奇葩小學生作文父親節?随着教改的不斷深化，語文學習逐漸進入“大語文”時代，不再隻是強調應試了，因此對學生就提出了更高的要求，很多學生都叫苦不疊，下面我們就來聊聊關于奇葩小學生作文父親節?接下來我們就一起去了解一下吧!

奇葩小學生作文父親節

随着教改的不斷深化，語文學習逐漸進入“大語文”時代，不再隻是強調應試了，因此對學生就提出了更高的要求，很多學生都叫苦不疊。

其中最讓學生頭痛的就是寫作文了，閱讀理解還有些許套路可言，但是寫作文就是考驗學生的文學功底了，想法不同自然寫作風格就大相徑庭。

尤其是小學生的作文更是充滿着奇思妙想，滿分作文自然是值得觀賞，但是也有不少搞笑之作，家長和老師看了真是又氣又笑。

記得小學時期寫得最多的就是父母和老師，基本上都離不開這幾種類型，就算是寫記叙文也都是寫身邊的事情，自然是家中的“秘密”寫得最多了。

就像這位小朋友寫的《媽媽的報複》更是将家庭地位展露無遺，原來每次爸爸媽媽吵架後，媽媽都偷偷用爸爸的牙刷去刷馬桶，可想而知當時爸爸的臉色有多難以置信，心疼這位爸爸一秒鐘。

除了揭露家庭中不為人知的“秘密”之外，從小不管是老師還是家長，都教導我們要懂得感恩，尤其是父母的養育之恩，相信很多人學生時代都寫過感恩父母的作文吧！家長看到自然是感動到落淚。

但如果寫了錯别字的話，那就另當别論了，别看隻是一兩字之差，可能就由感動變驚悚了，就像這小朋友的作文，本意是想表達“長大以後一定報答您”，結果“報答”變“暴打”，原本還沉浸在感動中的媽媽，瞬間就得破涕為笑了。

家庭生活對于學生來說是重要的寫作素材，從文章的字裡行間都能夠看到家中的相處模式以及家庭地位，一般爸爸在作文裡的形象都不如媽媽，畢竟不善于表達感情。

但是這位小朋友心中的爸爸貌似顯得“一無是處”，居然被比作了“豬八戒”，而且一句“一不小心還可能被妖精勾引去”可謂是形容得十分貼切了，讓人看了都哈哈大笑。

除了揭露父母外，那就是向老師下手了，在學生們的心中班主任總是那麼“讨厭”的存在，雖說寫作文的時候都會有所收斂，但是總會不經意之間就将真心話說了出來。

就像這同學寫的班主任，将諷刺的話語運用到了極緻，題目不應該叫《我的班主任》，應該叫《班主任的頭發去哪兒了》，不知道老師看到這篇作文是不是臉都氣綠了，隻能說這位學生藝高人膽大呀！

常言道“藝術來源于生活，高于生活”，其實寫作文就是一種藝術的創作形式，尤其是小學生的作文基本上都是來源于生活中的人或事，以記叙文為主，所以想要寫好作文就要善于發現身邊的小事，将其積累起來作為寫作的素材。

當然寫作文也是有一定的技巧結構在的，所以老師和家長引導學生去進行骨架的構建，學生進行豐富就可以，但是很多學生寫作就顯得幹巴巴的，其實歸根結底就是沒話可寫，說白了肚子裡的内容太少了。

所以想要寫好作文，就要多讀書多積累，尤其是名言警句以及優秀作文的可取之處，都是需要學生們去進行積累的，而且要能夠堅持下來，家長也要從旁敦促，才能讓學生寫好作文。

首先，“大語文”在原有的寫作和閱讀的基礎上，會要求加入一些國學積累，那麼這就是考驗學生日常積累量，所以學生平時要多看一些課外書，隻要對學習知識有好處的，都不進行過多的限制，以養成閱讀習慣為主。

其次，随着網絡的發展，學習的途徑也變多了，如果學生覺得看書枯燥無味，容易分散注意力的話，可以選擇聽書或者是一些比較好的文學知識的普及節目，再不濟也有一些有趣的短視頻，也可以用于學習。

最後，平時學生需要鍛煉表達的能力，将自己學到的新知識講解給家長聽，既鍛煉了語言組織和表達能力，同時還可以加深知識的記憶，還可以促進親子關系，可謂是一舉三得。

【筆者有話說】寫作文一直是學生和家長的“心病”，尤其是現在語文考試越來越難，作文的要求也不斷提高，更是難壞了很多學生，語文确實比較難提分，但是隻要日常積累量達到了，再加上一些寫作技巧，也是很容易提升的，所以學生要多看書，多學一些課外知識，将這些知識有效地運用到寫作當中，多加練習定然會有所提升。

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