來源：錢江晚報

很多爸媽都怕孩子上學時“摸魚”，不好好聽課。昨天下午，杭州市未來科技城海創小學校長章獻明帶頭“摸魚”，現場家長卻統統拍手叫好，還跟着孩子紛紛加入，這是為啥？

因為他們真的是在稻田裡摸魚——

章校長說，這是該校的“稻田摸魚挑戰賽”，也是一堂别開生面的勞動課。挑戰賽的舉辦地點在“海創糧田”——孩子們在校園裡自己開墾播種的一方稻田，參賽選手是一二年級小學生，比賽規則是看誰在規定時間内從糧田裡摸出的小動物多，不同動物得分不同，最後根據班級總分排名，決出“摸魚”高手！

開賽前，章校長率先跳進稻田，給學生們示範“摸魚”技巧，看到靈活的黃鳝被校長一把抓起，同學們的歡呼聲立馬響徹了校園，因為這條黃鳝價值23分！

當然，并不是所有動物都得分，章校長說，除了黃鳝，稻田裡還有泥鳅、甲魚、龍蝦等小動物，這些都能得分，而抓到青蛙和觀賞魚則要扣分，“因為青蛙是益蟲，是人類的好朋友，希望同學們在摸魚的過程中，也能對稻田裡的生物有一定的了解。”

随着一聲令下，學生們迫不及待的地跳進稻田，有穿着下水服裝備齊全的，有挽起褲腳光着腳的，但此時，他們隻有一個目标——抓起更多的小動物！

看到孩子們在稻田裡高興的模樣，學校大隊輔導員、“摸魚”大賽組織者祝瑜芳老師稱一切都在意料之中，她告訴記者，這些小動物不少都是去年學生們自己放下去的，“看到小小的黃鳝苗變成了一條長長的大黃鳝，不少同學都很驚訝呢。”

祝老師說，這并不是一場單純的“摸魚”比賽，學校希望通過這次活動，孩子們能感受到耕耘，了解一些小動物的特征，除此之外，每個孩子都拿到了一張學習單，賽後他們要計算自己班的總分，在玩樂的過程中考察他們的計算能力，“另外我們的海創糧田馬上要插秧了，通過這次活動還能把田裡的土翻一翻。”

“摸魚”現場還有不少家長志願者，一些家長看着眼前熱鬧非凡的場景，也忍不住跳進稻田幫忙。

一位一年級家長告訴記者，自己今天是特意請假來陪孩子“摸魚”，“孩子們都覺得非常新奇，包括我女兒，這次是第一回下田，剛開始還有點放不開，但不一會兒就被釋放了天性，在泥裡玩得非常高興，還抓了很多平時她根本不敢碰的小動物，也了解了一些小動物的生活習慣，我覺得這樣的活動對孩子們的成長非常有幫助，我自己玩得也很開心，就是不知道晚上媽媽看到我們一大一小兩個泥人是什麼感受。”

其實，這已經不是記者第一次在學校看到如此歡樂的收獲場景了。據祝老師介紹，從建校開始，老師們就想把學校建設成一個孩子們喜歡，每天都盼着來的地方，所以建設了各種場館，讓孩子們喜歡學校、喜愛學習。

去年，孩子們在操場跑道外一圈種了500棵西瓜秧。成熟時，學校舉辦了海創西瓜園采摘活動，孩子們左挑右揀，又摸又敲，提前插上了自己制作的彩旗，争奪“瓜王”的桂冠。

章校長介紹，由于播種時間較晚，今年的西瓜還沒有成熟，預計還要過一兩個月。

除了西瓜，學生們還種植了水稻、“巨型番薯”等農作物，學校會綜合農作物的種植采收時間，結合時令節氣或者節日，開展綜合性的大型活動。期間學校教師還結合學科特點開展一系列跨學科課程和項目化的學習，真正落實學生核心素養的發展。

“每周一我們都會給表現出色的小朋友發券，比如‘喂養券’，小朋友們可以去海創動物園喂小動物，大家都非常想得到這個機會，所以會積極表現。”

類似于這樣的活動還有很多：海創糧田七彩水稻插秧活動、海創麥田收割小麥、海創龍蝦池的創建、海創學習雞孵化……這些豐富的活動有的需要長期持續性地進行，例如動物的飼養，有的則是階段性地開展，例如蔬菜水果的種植和采收。

學校各學科的老師，還會在各個場館尋找現成的教學素材，“因為有農場，科學老師會根據二十四節氣讓同學們觀察，如今，孩子們已經對不同節氣的相關特點倒背如流。數學老師會根據以往舉辦的活動來涉及題目，教材與生活完美融合，學生們做題都覺得開心了不少！”

看到這裡，你是不是想再當一回小學生？

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!