别再罵家裡的孩子皮，做事磨蹭了

他可能是受到多動症的影響

如果你的孩子有

這些令你頭疼的問題

可不隻是孩子調皮造成的

孩子上課注意力不集中、

上課時隻做自己感興趣的事、

不聽課、随意走動或者是不做作業、

做作業拖拉磨蹭，

考試成績差，情緒不穩定等

家長一定要區分孩子

到底是調皮還是屬于兒童多動症？

因為調皮是孩子的天性，

可多動症是影響孩子未來的病症！

多動症有哪些症狀

多動症有三種不同類型，主要取決于個體身上表現出的最明顯的特征：

一、注意力缺陷類型：

這類孩子往往不好動，是注意力很難集中，女孩子居多，孩子主動注意力較差，被動注意力增強。同時在注意的集中性、穩定性和選擇性等方面也存在異常。多動症的注意障礙表現在課堂學習、做作業、課外活動和日常生活等許多方面。

主要有以下幾個特征：

1、主動注意力太差：比如在學習上注意力集中不了（主動注意力），在看電視電腦等注意力很集中（被動注意力）。

2、注意範圍很狹窄：上課時注意力範圍狹窄的隻能吸收一小部分知識。

3、注意穩定性差：集中在學習上的注意力短暫。

4、注意力容易分散：上課容易被外界事物影響分散注意力，窗戶一有聲音就到處看。

5、注意選擇能力差：把注意力選擇集中在刺激性強的事物上，而不能把注意力集中在學習上。

6、注意分配困難：很難把注意力同時集中在兩種以上的活動中。

二、多動－沖動類型：

孩子常坐不住且話多，他們難以長時間靜坐（例如，吃飯那麼長的時間或者做作業的時候），更小的孩子可能會一直跑、跳或者爬。個體感覺無法停下來休息，并且伴有沖動問題。

1、不分場合的好動：比如剛進入一個新的、陌生的環境中，他們很快就能東摸一下，西摸一下，不知道害怕陌生環境。

2、小動作多：有的孩子也不是大幅度的動，但是在需要自我控制的場合不能控制自己，活動雜亂、無目的，手腳小動作多，給人以一種活動過多的印象。

3、動作無目的性：多動症孩子的動作雜亂無章，并不停地變換花樣，不分場合，無任何目的，這與頑皮孩子的活動過多是有區别的。

4、沖動行為：由于缺乏克制能力，遇事易沖動、冒失、心血來潮，想幹什麼就幹什麼。常對一些不愉快刺激做出激烈的反應，在采取行動前缺乏思考、不顧及後果、憑一時興趣行事。他們的情緒不穩、易波動，難以預測，喜怒無常。

5、“多動”大多至青春期後逐漸消失：多動症患兒的多動表現主要是在青春前期，最嚴重時期是在7~14歲，到了青春期以後，多動的症狀會顯著減少，并逐漸消失，但多動症的其它表現比如注意力不集中、性格沖動，叛逆等症狀卻并不一定會完全消失。

三、注意力缺陷/多動－沖動共病類型：

以上的兩種類型的症狀（注意力不集中，多動沖動）都在個體身上有相等的表現，因為症狀可能會随時間變化，所以主要表征可能也會随時間變化。

多動症能自愈嗎？

醫學研究顯示，10%～60% 的多動症兒童青少年患者症狀會延續到成人期；而全體成人中，約 4.5% 會表現出 ADHD 症狀。

所以這些孩子就沒有得到及時的幹預，往往會出現更多的問題。研究發現多動症孩子沒有得到及時幹預的話，有70%~80%的多動症的孩子會延續到青少年，也就是到中學階段。

由此可以看到，孩子注意力不集中的問題，并不是等着孩子長一長就會好。

關鍵的是很多家長覺得好孩子好動是天性，長大就好了，但是孩子小學時學習不好就會被老師和家長批評，孩子會自卑厭學叛逆，在等待自愈的過程中，往往一個孩子的未來就耽誤了。如果能夠對這部分孩子采用适合他們的方式進行幹預，就能避免孩子将來受這方面的困擾。

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