現代快報訊（通訊員 顧健 記者 黃豔 文/攝）建議高中生們讀名著一定要整本書閱讀、引領高中生們從托爾斯泰的人生經曆看他的創作特點……10月18日晚，南京市金陵中學高二年級的學生來到學校報告廳，聆聽南京大學文學院副院長、俄羅斯文學專家董曉講述“ 從《複活》看列夫·托爾斯泰的小說藝術”。董曉的中學時代是在這個金陵中學度過的，這裡是他夢想開始的地方。

△ 董曉

從《複活》開始，講述托爾斯泰的創作

走上母校的講台，董曉收獲了小校友們最熱烈的掌聲。董曉從托爾斯泰的成長史談起，他出生富裕家庭，大四從大學法律系退學，開始了嚴格的自修和勞動生活，這也是他創作的開始。董曉說，托爾斯泰人生的前40多年可以說是享樂人間，但後來他的自我反省意識越來越強烈，後半生過着贖罪式的禁欲生活。他不吃肉不喝酒，和農民一起吃黑面包，穿粗麻衣。

△ 講座現場

托爾斯泰把道德純淨看得至高無上，作品中充分強調道德的純淨，他展現人的心靈的辯證法，擅長寫人的心理變化過程。從《複活》來看，細節描寫、心理描寫和性格刻畫都可以用高超來評價。

董曉希望通過這節課，讓學生了解托爾斯泰的小說好在哪裡。通過對小說本身的分析，告訴學生托爾斯泰作為第一流的大師為什麼是第一流？他的小說美在哪裡？也讓學生們知道，托爾斯泰有什麼樣的特點，有什麼比較獨特的個性化的東西。

高中接觸衆多外國文學，奠定專業方向

董曉1981年-1987年在金陵中學度過了自己的中學時代。高二下學期，喻旭初老師成了董曉的語文老師，他不僅經常推薦一些外國文學書，還組織大家去學校附近的延安劇場，觀看外國文學名著改編的電影。董曉記得當時還有世界名著電影周，學生們看過電影後進行讨論，其中很多電影都是根據俄羅斯文學改編的，而這也是董曉後來研究的方向。

對于小校友們，董曉建議他們不要老讀些片段，要進行整本書閱讀。他沒有給學生開過書單，如果學生們能把自己老師推薦的書讀完，就已經很不錯。

已确定10場講座，大學教師中學授課成常态

金陵中學語文教研組組長王芳說，聽課的是高二全體學生，他們剛剛學完《複活》的節選。中學老師的眼光和專門研究俄羅斯文學的大學教授有什麼不一樣？學校希望學生們從大學教授的解讀中獲得不一樣的視角。

據悉，南京大學教授進入金陵中學課堂授課已成為常态。自兩校開展“南南合作”以來，僅金陵中學語文組和南大的合作就可謂高頻。上學期南大教授在金陵中學開設文學類講座17場，本學期也已經确定了10場。本學期第一場是10月13日，南京大學文學院院長、博導徐興無為金陵中學高一南大班學生做的講座。時隔不到一周，董曉教授就帶來了第二場講座。目前後面還有八場講座已經确定主題。

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