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安保個人二等功

教育 更新时间:2024-08-01 04:20:25

澎湃特約評論員 王鐘的

安保個人二等功(安全保衛不等于保安)1

近日,中國科學院南京地質古生物研究所發布了一則招聘人員公示,顯示該研究所聘用一名安全保衛綜合管理崗人員,拟聘者畢業于南京農業大學,學曆為碩士。這則公示引發網友關注,有網友質疑該研究所大材小用,“招保安不需要碩士”。

8月3日,該研究所工作人員回應稱,該崗位要負責實驗室安全生産、危化品管理等相關工作,并非是普通的保安,所裡從48名應聘者中擇優聘用1人。

其實,早在今年6月該研究所發布的招聘啟事中,就明确說明該招聘職位的崗位職責包括但不限于疫情防控、安全生産、治安消防、危化品管理、園區停車、國家安全等。對于一家科研機構來說,安全保衛工作絕非普通人所理解的“保安”。比如,實驗室危化品管理就需要相關人員具備一定化學知識和安全管理經驗,并不是随意一個“門外漢”所能駕馭的。如果降低工作人員專業标準,就有可能釀成大禍。

不管一個崗位到底是不是搶手,“人崗适配”才是招聘工作最基本的原則。也就是說,能不能滿足具體的工作要求和基本的學曆要求一樣重要,不可偏廢。可值得玩味的是,很多網友關心此事,不是在關心保衛工作的具體内容,而是在關心高學曆的“低就”問題。

近年來,類似“北大清華博士當中學教師”“海歸名校研究生成為街道工作人員”的新聞時常曝光。一些網友看到這樣的消息,就會高度關注,這是因為此類新聞擊中了很多人内心的痛點——擔心自己寒窗苦讀但得不到回報,擔心學曆貶值以至于影響自己的前途。于是乎,一些自媒體也借此渲染“讀書無用論”,甚至極力販賣焦慮,鼓吹即便讀了名校也是白費功夫的偏激觀點。兩相結合,就是“碩士保安”之類的新聞總能上熱搜榜的原因。

平心而論,不唯學曆論,其實是社會發展和教育進步的結果。随着高等教育普及程度的提升,确實湧現出更多高水平、高素質的人才,輸出到不同領域的不同工作崗位上。但另一方面,社會也對人才能力提出更高要求,比如對中學教師的要求不僅是照本宣科地講授教材内容、完成應試目标,還要指導和培養學生的素質拓展。人才培養與社會需求的“雙向奔赴”,顯然比簡單的以學曆論英雄更合情合理。

但是,這并不能說明知識無用、學曆無用。比如,在過去我國醫療衛生事業落後的情況下,廣大鄉村出現了許多“赤腳醫生”,他們的存在也在很大程度上滿足了鄉村醫療的基礎需求。但是,并不能認為當年的“赤腳醫生”就“足夠了”,當代村級醫療就對醫生的學曆、經驗提出了更高要求,患者對醫療服務的要求也提升了。因此,一看到某個崗位招收較高學曆層次的人才,就直呼“讀書無用”的論調是完全站不住腳的。

拿中科院南京地質古生物研究所的招聘來說,碩士學曆和相應的工作能力一樣重要,因為沒有紮實的專業知識,怎麼能做好安全生産的相關工作?總而言之,動不動就渲染、炒作高學曆人才隻能“低就”的行為顯然是在帶節奏、博眼球,廣大網友更應擦亮雙眼,明辨是非,不要盲目跟風,幫助某些别有用心之人販賣焦慮。

責任編輯:李勤餘 圖片編輯:李晶昀

校對:劉威

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