五月疫情來襲，新冠病毒再次籠罩中華大地，在這場抗疫鬥争中，有多少逆行的身影令我們感動，有多少奮勇當先的身姿令大家肅然起敬。作為一名教師，我們無法像軍人戰時沖沖鋒陷陣，無法像醫護人員疫情時沖在第一線，而我們能做的隻有響應上級和學校領導号召，在家開啟線上教學模式，為莘莘學子更好的完成學業保駕護航。

　　當老師們從講台走到手機前面時，脫離了傳統的教學方式，擺在每一位教師面前一個又一個的“難題”，于是老師們各出奇招，重新規劃教學方式，用最網絡化，最能符合學生興趣的知識來讓學生掌握每一節網課。更有很多老師默默的付出百倍的努力，隻為心中的那份執念。

初心永摯，方可照亮前路；

使命在肩，自當勇毅前行。

袁滿森：站好最後一班崗 桃李滿園

袁滿森老師，中小學高級教師，在教育戰線上奮戰了近42年。疫情突臨，需要學生居家學習，全體老師要開啟線上教學模式，這對他一個要退休的老師來說是個不小的挑戰。但是袁老師沒有跟學校提困難，他要求自己在短時間内學會釘釘的使用，後來是企業微信的使用，堅決不拖學校後腿，不掉學生一節課，努力後是成功，在袁老師不恥下問，刻苦鑽研的學習下，很快的掌握了線上授課模式，并趨于熟練。他擔任的是學校的五、六年級的英語，為了讓授課效果更好，學生學的更真實，他疫情期間常住學校，按時到班級上課，不同的是此時講台下面是手機直播代替了滿堂學生。此時我也明白了為何每到畢業季，師生分離之際學生們圍着他，抱着他久久不肯離去……

陳俊紅：困難可以克服 網課不能停止

陳俊紅老師，中小學一級教師，學校語文老師，班主任老師兼任教導處主任，教齡已有22年。這次的網課對陳老師是一個新的挑戰，因為家人一個紅碼原因，一家人都去了集中隔離點。隔離點沒有電腦，沒有網絡，沒有辦公環境，還帶着一個2歲的小孩子，想上好網課困難重重。當學校領導問她怎麼樣？她回答的很幹脆：困難是有，我想法克服。她開了流量包解決沒有網絡問題，她問隔離點要了一張學生課桌當辦公桌，孩子鬧的上不成課的話就跟其他老師調一課，哄睡孩子後趕快把課補回來，在孩子休息的時候多給學生上點，晚上孩子入睡後就認真的批改學生這一天的作業，批改完作業還要背寫第二天的教案，一切忙完腰已彎，露已重。

闫浩老師（陳老師她愛人）也是如此……

曹新峰：忠孝難兩全 有愧于父 無愧于生

曹新峰老師是一位高級數學老師，從教三十多年，教學經驗豐富，業務水平高，善于鑽研題庫彙編重點難點。經曆過之前的疫情後，曹老師對于線上教學的把控也是頗有心得，遊刃有餘。不過天公頗有降大任與他，給出了最難的答卷。就在本次線上教學開始後的當天晚上，曹老師的老父親突然行動困難，帶去醫院确定為腦血管堵塞，需要立即住院動手術。天佑福人，一切都很順利，不過一個問題擺在了曹老師眼前。醫院的老父親需要人在身邊照顧，曹老師和他夫人這邊還需要給學生上網課，舍去哪邊？？？難！難！難！丢下父親為不孝，是曹老師最痛恨的，丢下學生不上網課是為不忠（忠于教育事業），實是取舍難斷啊！後來夫妻花幾千元給父親找了個高級護工，這期間曹老師沒有缺過學生一節課。父親需要孩子的時候，孩子不能在身邊盡孝，這成了曹老師過不去的坎，每當夜神人靜，一天工作收工後，曹老師總是一個人默默地流淚……

郭凱敏：抗疫有我 堅守教育陣線

郭凱敏老師是一位音樂老師，也是一位班主任，居家辦公期間，積極響應政府停課不停學号召，及時召開線上家長會，動員六年級家長和孩子們做好線上學習準備，第一時間開始網絡授課。她每天從早到晚事情忙不完：詢問學生身體是否健康、詢問誰上網課有困難、詢問有誰外出到了什麼地方、不厭其煩地輔導家長下載各種線上學習的軟件，收看有關安全的、防疫的、心理健康的視頻。學習上，郭老師是費盡心思找了很多課件補充課堂上的空白，下載好詞好句讓學生積累。提前做好課程的規劃，認真安排每日課程，給沒有課本的學生打印電子課本及練習題，授課結束後直播詳細講解每一個問題，批改每個作業，對一些作業質量不高的學生，郭老師找一些名言名句激勵他們。在教學縫隙認真充電，閱讀教育教學書籍，思考如何提高線上教學效果，努力和孩子們一起學習，一起成長。每次疫情控制住，線上教學結束，郭老師就會去醫院治療複發的頸椎病，她剛而立之年。

張曉莉：媽媽老師 老師媽媽

張曉莉老師是一位語文一級教師、班主任。線上授課期間，她認真備課，課上仔細講解。張老師為了克服沒有課本難題，她就從網上下載電子課本，沒有習題資料，她就參考網上材料自己編寫習題資料，然後再給學生講解。張老師的兒子在讀高一，女兒在讀一年級，早晨5點30叫醒兒子早讀，然後匆匆的弄早餐，接着叫醒女兒洗刷，匆匆忙忙8點吃完飯就開始準備給學生上網課，而另兩邊兒子和女兒也要開始上網課了，兒子大能夠獨立處理學習任務，女兒小還需要媽媽幫忙處理作業，張老師利用休息的空檔趕快輔導女兒作業，往往兒子的信息，女兒的信息，自己班級的信息，學校通知的信息搞得是一刻也不能放下手機，随時處理大量的信息。正如張老師說的話：“我不是白衣天使，我不能沖在疫情最前線；我不是志願者，我不能為大家排憂解難；我隻能用我手中的筆，默默地堅守自己的崗位……雖然疫情阻擋了我們出行的腳步，卻不能阻擋我們成長的步伐。在這個不一樣的日子裡，我與孩子們一起學習，共同進步。”

一支粉筆

一根教鞭

一本教科書

用稚嫩的雙肩

擔起科教興國的重任

用有力的大手

托舉孩子們的夢想

用無悔的選擇

撐起共和國教育的長空

歲月不居

時節如流

丹心育人

無悔人生

後續緻敬五女店鎮白雉小學最美教師之篇二

王娟老師：結合學習内容（千以内數的認識（3）認識算盤），讓學生利用生活中的物品（算盤），輔助課程的學習，特别是網課時，極大的激發了學生的學習興趣，給學習增添了不少樂趣，使數學課學習變得有趣、輕松。

韓海敏 語文老師，班主任兼後勤處主任。在疫情防控時期，讓學生在家利用手機、電腦觀看網絡直播課，做好聽課記錄，直播結束後，給學生布置适量的練習題，通過企業微信發送，督促學生及時提交作業，采取表揚、鼓勵的方式進行引導。另外，為了培養學生早讀習慣，每天讓學生七點四十到八點十分，進行早讀視頻分享，讓不喜歡讀書的學生也融入進來，更能提高學生的學習興趣。

陳燈科 科學老師

劉陽 英語老師



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