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清明節對孩子的寄語

生活 更新时间:2024-11-29 12:15:54

清明節對孩子的寄語(如何溫柔地向孩子解釋生命和死亡)1

又是一年清明節,想和孩子談談這個節日的意義。

以前總覺得孩子太小,何必要談這麼沉重的話題?但去年看了迪士尼的《尋夢環遊記》之後,想法就不一樣了。

在我們的文化裡,連成人都視為“忌諱”、“不吉利”的内容,卻在一部拍給孩子們看的動畫片裡,展現出五光十色的魅力和觸動靈魂的感動。

清明節對孩子的寄語(如何溫柔地向孩子解釋生命和死亡)2

據說,這部評分高達9.6的電影原定不能上映的,但審片時,一群大老爺們兒看完都抱頭痛哭,于是破例給了Pass,這才讓這部以“亡靈”為題材的動畫得以上映。

許多家長帶着孩子去看電影,孩子哭,自己也哭。孩子哭分離,我們哭的卻是生死。它給我們補上了人生中缺失的重要一課——死亡教育。

清明節對孩子的寄語(如何溫柔地向孩子解釋生命和死亡)3

在我們的教育中,一直缺少“死亡”這課。約定俗成的觀念是,“不吉利”、“不要提”,連音同的“四”字,都成了忌諱。但其實,好好告别,真的很重要。

《尋夢環遊記》裡面提出三種“死亡”:

人有三次死亡,第一次是生物學上的死亡;

第二次是在葬禮上,社會宣布你死亡;

第三次就是最後一個記得你的人離開這世界。

原來,記住和思念,并不必須意味着傷心和痛苦,而可以是溫情的,有意義的,有力量的。“死亡”并不必須是禁忌的話題,關鍵看我們如何向孩子好好地講述。

除了動畫片《尋夢環遊記》,再給大家推薦幾本優秀繪本吧。

爺爺變成了幽靈:我想和你說再見

推薦年齡:3歲

這是一本非常有名的繪本,也特别适合讀給幼兒園階段的孩子,因為主人公小男孩艾斯本就是一個上幼兒園的小朋友。

清明節對孩子的寄語(如何溫柔地向孩子解釋生命和死亡)4

艾斯本最喜歡的人就是爺爺霍爾格了。可是他再也沒有爺爺了。爺爺死了。艾斯本傷心極了,趴在桌上哭個不停。

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可是這天晚上,爺爺突然回來了。他坐在艾斯本的櫥櫃上,瞪大了眼睛看着黑暗。

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爺爺竟然變成幽靈回來了,他還能穿牆!

清明節對孩子的寄語(如何溫柔地向孩子解釋生命和死亡)7

“哇塞,爺爺!”艾斯本說,“你真的變成了一個幽靈,這太好玩了!”

“是嗎?”爺爺搖了搖頭,“我本不該在這裡,卻又在這裡,這種感覺真是讓人心神不定呢!”

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“我一點都不快樂,我不能總是當一個幽靈啊。”爺爺說。他發現書上說,如果一個人在世的時候忘記做一件事,死後就會變成幽靈。

于是艾斯本開始和爺爺一起尋找,爺爺究竟忘記了什麼事。

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他們回到爺爺的房子裡,爺爺看着照片回憶起了很多事情,他的童年,和奶奶的相戀、度過一生,但還是沒想起爺爺忘記的事。

後來他們去鎮子上轉過,也去過博物館,還是一無所獲。

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這天,爺爺對艾斯本說:“那件事就在我們的眼皮底下,是和你有關的一件事。”

“是嗎?”

“想想看,”爺爺說,“一切和你我都有關的事。”

于是,艾斯本想起來許多和爺爺在一起的美好回憶。

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“我想起來了,我想起來我忘記什麼事了。”爺爺說,“我忘記對你說再見了,我的小艾斯本!”

爺爺和艾斯本都哭了。

爺爺對艾斯本說,你要乖一點(但也不用太乖),他們還說好了要時不時想着對方(不過,不用一直想着)。

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最後爺爺穿過牆壁走了,艾斯本站在窗口揮着手,目送爺爺消失在了黑暗中,不見了。

“好了,”他舒了口氣,爬到了床上,“我想明天我可以去幼兒園了。”

你是我最珍貴的回憶

爺爺突然離世讓艾斯本非常傷心,他無法接受這個事實,也不願意相信爸爸媽媽給出的答案。他想要的是爺爺依舊陪在自己身邊。

沒想到願望成真了,爺爺變成幽靈回來了,但爺爺卻并不開心。這時,艾斯本的角色就發生了轉變,他不再是那個哭哭啼啼的小男孩,而是主動承擔起幫助爺爺解決問題的角色,和爺爺一起去探索。

最後他們發現,爺爺之所以一直留在艾斯本身邊,是因為他也很愛艾斯本,想好好和艾斯本道别。而在他們一起尋找“爺爺忘記了什麼”的過程中,艾斯本發現他擁有世界上最珍貴的東西,那就是和爺爺的回憶,即使爺爺不在了,這些也将永遠陪伴他——隻要艾斯本不忘記,爺爺就一直在。

《爺爺變成了幽靈》和迪士尼的《尋夢環遊記》異曲同工,将原本孩子們害怕的幽靈,描繪得溫馨、感人,并告訴孩子們,我們擁有的記憶,就是逝去的人留下的最珍貴的禮物。

外婆變成了老娃娃:謝謝你陪我的童年

推薦年齡:3歲

《外婆變成了老娃娃》是一本感人至深的繪本,我曾經專門和大家分享過(寶寶,是她給了你最好的愛,一定不要忘記!)。

清明節對孩子的寄語(如何溫柔地向孩子解釋生命和死亡)13

這是一個關于哺育和反哺的故事。故事的主人公是一個叫小米的女孩,和她最親愛的外婆。

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和許多孩子一樣,小米從小就是跟随外婆長大的,外婆是她最喜歡的人。

當她哭的時候,她不要爸爸,不要媽媽。

隻要外婆抱她,她就不哭了。

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等小米學會走路了,她就成了外婆的“小尾巴”。

外婆走到哪裡,她就跟到哪裡。

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哪怕小米上學後,外婆還是像以前那樣寵她。

就算她發脾氣,外婆也從來不生氣。

但漸漸地,事情發生了變化……

清明節對孩子的寄語(如何溫柔地向孩子解釋生命和死亡)17

外婆總是記不起事情。終于有一次,外婆一大早去公園鍛煉,到了中午還沒回家。

媽媽急壞了,帶着小米出去找外婆,最後終于找到了。

外婆不好意思地說:“我忘記回家的路了。”

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媽媽帶外婆去了醫院,回來後媽媽對小米說:“外婆得了遺忘病,外婆的記憶好像一隻破了洞的布袋,裡面裝的東西會一點一點慢慢漏掉,最後,連我們是誰也會忘記。”

“連小米也會忘記嗎?”小米問。

媽媽憂傷地點點頭。

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媽媽對小米說:“照顧好外婆哦!”小米說:“恩,我會像照顧小貝貝一樣照顧外婆!”小貝貝是外婆給小米織的毛線娃娃。

從此以後,外婆成了小米的老娃娃。在家的時候,小米給外婆端水送藥;出門的時候,小米牽着外婆的手走路。

清明節對孩子的寄語(如何溫柔地向孩子解釋生命和死亡)20

外婆的病越來越重了。外婆已經記不清小米的爸爸和媽媽,卻還是叫小米“小米”。

有一天,小米放學回家,看見外婆依偎在媽媽的懷裡,一起唱着小時候的童謠。媽媽一開始是笑着唱,慢慢地,媽媽的眼睛裡湧滿了淚水,媽媽唱不下去了。

小米走上去,像媽媽那樣抱住了外婆,跟着媽媽和外婆一起唱:“搖啊搖,搖到外婆橋,外婆叫我好寶寶……”

清明節對孩子的寄語(如何溫柔地向孩子解釋生命和死亡)21

小米是外婆永遠的小寶寶,

外婆是小米永遠的老娃娃。

關于感恩與反哺

許多孩子都是老人帶大的,孩子們童年的快樂,正是來奶奶、姥姥給予的無微不至的愛。然而伊人老去的那天,我們又應該如何呢?

《外婆變成了老娃娃》,與其說是一個關于死亡的故事,不如說是一個關于感恩的故事。它教會孩子如何回應老人的愛,教會我們永遠記住那些點滴,并珍藏于心。一個有愛的感受力的孩子,人生一定會很幸福,也會很幸運,因為他永遠能感知到來自周圍人的珍貴情誼,并作出回饋。

一片葉子落下來:人生如四季

推薦年齡:4歲

《一片葉子落下來》,是一本專門寫給孩子的生命之書。作者通過大自然現象,溫柔地解釋了這個生命哲學問題。文字簡單,寓意深刻,堪稱圖文版、兒童版的《相約星期二》。

清明節對孩子的寄語(如何溫柔地向孩子解釋生命和死亡)22

春天已經過去,夏天也這樣走了。葉子弗雷迪長大了。他長得又寬又壯,五個葉尖結實挺拔。春天的時候,他還是個初生的嫩芽,從一棵大樹樹頂的大枝上冒出頭來。

弗雷迪的身旁有成百上千的葉子,都跟他一模一樣——看起來是這樣。不過,他很快就發現沒有兩片葉子是真的一樣的,盡管大家都長在同一棵樹上。

弗雷迪的左邊是阿弗烈,右邊的葉子是班,他的頭頂上是那個可愛的女孩子克萊。他們一起長大,學會了在春風吹拂時跳跳舞,在夏天懶洋洋地曬曬太陽,偶然來一陣清涼的雨就洗個幹幹淨淨的澡。

清明節對孩子的寄語(如何溫柔地向孩子解釋生命和死亡)23

弗雷迪最好的朋友是丹尼爾。他是這根樹枝上最大的葉子,好象在别的葉子都還沒來的時候就先長出來了。弗雷迪還覺得丹尼爾是最聰明的。

丹尼爾告訴大家說,他們都是大樹的一部分,說他們生長在公園裡,說大樹有強壯的根深深埋在地底下。早上飛來枝頭上唱歌的小鳥、天上的星星月亮和太陽,還有季節的變化,不管什麼東西,丹尼爾都有一套道理解釋。

弗雷迪覺得當葉子真好。他喜歡他的樹枝、他輕盈的葉子朋友、他高高挂在天上的家、把他推來推去的風、曬得他暖洋洋的太陽,還有在他身上灑下溫柔潔白身影的月亮。

夏天特别好。他喜歡漫長炎熱的白天,而溫暖的黑夜最适合做夢。那年夏天,公園裡來了許多人。他們都來到弗雷迪的樹下,坐在那裡乘涼。

丹尼爾告訴他,給人遮蔭是葉子的目的之一。“什麼叫目的?” 弗雷迪問。

“就是存在的理由嘛!” 丹尼爾回答。“讓别人感到舒服,這是個存在的理由。為老人遮蔭,讓他們不必躲在炎熱的屋子裡,也是個存在的理由。讓小孩子們有個涼快的地方可以玩耍,用我們的葉子為樹下野餐的人扇風,這些,都是存在的目的啊!”

清明節對孩子的寄語(如何溫柔地向孩子解釋生命和死亡)24

弗雷迪最喜歡老人了。他們總是靜靜坐在清涼的草地上,幾乎動也不動。他們喃喃低語,追憶過去的時光。小孩子也很好玩,雖然他們有時會在樹皮上挖洞,或是刻下自己的名字。不過,看到小孩子跑得那麼快,那麼愛笑,還是很過瘾。

但是弗雷迪的夏天很快就過完了。就在十月的一個夜裡,夏天突然消失。弗雷迪從來沒有這麼冷過,所有的葉子都冷得發抖。一層薄薄的白色東西披在他們身上,太陽出來就馬上融化,變成晶瑩的露水,搞得大家全身濕漉漉的。

又是丹尼爾告訴他們:他們剛經曆生平第一次降霜。表示秋天到了,冬天也不遠了。

轉瞬之間,整棵樹,甚至整個公園,全染上了濃豔的色彩,幾乎找不到綠色的葉子。阿弗烈變成深黃色,班成了鮮豔的橙色,克萊兒是火紅色,丹尼爾是深紫,弗雷迪自己則是半紅半藍,還夾雜着金黃。多麼美麗啊!弗雷迪和他的朋友把整棵樹變成如彩虹一般。

“我們都在同一棵樹上,為什麼顔色卻各不相同呢?” 弗雷迪問道。“我們一個一個都不一樣啊!我們的經曆不一樣,面對太陽的方向不一樣,投下的影子不一樣,顔色當然也會不一樣。” 丹尼爾用他那“本來就是這樣”的一貫口吻回答,還告訴弗雷迪,這個美妙的季節叫做秋天。

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有一天,發生了奇怪的事。以前,微風會讓他們起舞,但是這一天,風兒卻扯着葉梗推推拉拉,幾乎象是生氣了似的。結果,有些葉子從樹枝上被扯掉了,卷到空中,刮來刮去,最後輕輕掉落在地面上。

所有葉子都害怕了起來。“怎麼回事?”他們喃喃地你問我,我問你。“秋天就是這樣。” 丹尼爾告訴他們,“時候到了,葉子該搬家了。有些人把這叫做死。”

“我們都會死麼?” 弗雷迪問。

“是的。” 丹尼爾說。“任何東西都會死。無論是大是小是強是弱。我們先做完該做的事。我們體驗太陽和月亮、經曆風和雨。我們學會跳舞、學會歡笑。然後我們就要死了。”

“我不要死!” 弗雷迪斬釘截鐵地說。

“你會死嗎,丹尼爾?”“恩。” 丹尼爾回答,“時候到了,我就死了。”

“那是什麼時候?” 弗雷迪問。“沒有人知道會在哪一天。”丹尼爾回答。

弗雷迪發現其他葉子不斷在掉落。他想:“一定是他們的時候到了。”他看到有些葉子在掉落前和風掙紮撕打,有些葉子隻是把手一放,靜靜地掉落。很快地,整棵樹幾乎都空了。

“我好怕死。” 弗雷迪向丹尼爾說,“我不知道下面有什麼。”

“面對不知道的東西,你會害怕,這很自然。” 丹尼爾安慰着他,“但是,春天變夏天的時候,你并不害怕。夏天變秋天的時候,你也不害怕。這些都是自然的變化。為什麼要怕死亡的季節呢?”

“我們的樹也會死麼?” 弗雷迪問。

“總有一天樹也會死的。不過還有比樹更強的,那就是生命。生命永遠都在,我們都是生命的一部分。”

“我們死了會到哪兒去呢?”

“沒有人知道,這是個大秘密!”

“春天的時候,我們會回來嗎?”

“我們可能不會再回來了,但是生命會回來。”

“那麼這一切有什麼意思呢?” 弗雷迪繼續問。

“如果我們反正是要掉落、死亡,那為什麼還要來這裡呢?”

丹尼爾用他那“本來就是這樣”的一貫口吻回答,“是為了太陽和月亮,是為了大家一起的快樂時光,是為了樹蔭、老人和小孩子,是為了秋天的色彩,是為了四季,這些還不夠嗎?”

那天下午,在黃昏的金色陽光中,丹尼爾放手了。他毫無掙紮地走了。掉落的時候,他似乎還安詳地微笑着。“暫時再見了,弗雷迪。”他說。然後就剩弗雷迪一個了,他是那根樹枝僅存的一片葉子。

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第二天清早,下了頭一場雪。雪非常柔軟、潔白,但是冷得不得了。那天幾乎沒有一點陽光,白天也特别短。弗雷迪發現自己的顔色褪了,變得幹枯易碎。一直都好冷,雪壓在身上感覺好沉重。淩晨,一陣風把弗雷迪帶離了他的樹枝。一點也不痛,他感覺到自己靜靜地溫和地柔軟地飄下。

往下掉的時候,他第一次看到了整棵樹,多麼強壯、多麼牢靠的樹啊!他很确定這棵樹還會活很久,他也知道自己曾經是它生命的一部分,感到很驕傲。

弗雷迪落在雪堆上。雪堆很柔軟,甚至還很溫暖。在這個新位置上他感到前所未有的舒适。他閉上眼睛,睡着了。他不知道,冬天過了春天會來,也不知道雪會融化成水。他不知道,自己看來幹枯無用的身體,會和雪水一起,讓樹更強壯。尤其,他不知道,在大樹和土地裡沉睡的,是明年春天新葉的生機。

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生命的意義是什麼

故事的主人公弗雷迪是一片葉子。它和夥伴們經曆了四季的變化,從輕風搖曳的春天,到陽光燦爛的夏天,從金黃涼爽的秋天到雪花紛飛的冬天。一片小小的葉子,一年短短的四季,這就是它的一生。

在這個溫馨、智慧、單純的故事裡,小葉子費雷迪也曾孩童般的無憂無慮過,也曾在面對生命的變化時疑惑過、恐懼過,但是,當某一個清晨,那一陣風将它最後一個從樹枝上帶走的時候,它不再害怕,安靜地落下來。

弗雷迪在四季的變化中,逐漸懂得了生命的意義,在于經曆美好的事物,在于給别人帶來快樂;明白了死亡并不是代表一切毀滅,而是另一種形式的新生。而這個故事中,我最喜歡的部分,是丹尼爾關于生命意義的解釋。

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當孩子知道死亡時,往往會害怕那種虛無感——如果前方是死亡等着我,我就不想長大了!也會冒出這樣的問題——我們活着到底為什麼呢?是不是沒有意義?

丹尼爾的回答真是美麗:“是為了太陽和月亮,是為了大家一起的快樂時光,是為了樹蔭、老人和小孩子,是為了秋天的色彩,是為了四季,這些還不夠嗎?”

瓶子裡的心:人生如四季

推薦年齡:4歲

來自我非常喜愛的繪本作者Oliver Jeffers,我曾經介紹過他的兩本繪本《Lost and Found》(孩子,為什麼我不需要你太聰明),還有《The day the crayons quit》(噓!千萬别告訴孩子“天空是藍色的”)。

清明節對孩子的寄語(如何溫柔地向孩子解釋生命和死亡)29

瓶子裡的心,講述的是一個小女孩,在最愛的爺爺去世之後,封閉自己的感情,後來又終于走出來的故事。

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有一個小女孩,腦袋裡裝滿了對這個世界的種種好奇……

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無論是對星星的幻想,還是對海洋的驚奇,都是因為爺爺陪伴着她,啟迪着她,激發她發現新事物。

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但是有一天,當她再次興沖沖拿着自己的作品去找爺爺時,

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卻發現了一把空椅子……

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女孩覺得有些不安,她想,最好把心放在一個安全的地方,這隻是暫時的。

于是,她把心放在一個瓶子裡,挂在脖子上。

剛開始的時候,似乎一切都挺好。

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不過一切都不同了,

她忘掉了星星,

也不再關注海洋。

清明節對孩子的寄語(如何溫柔地向孩子解釋生命和死亡)36

她不再對世界充滿好奇,也不再關注任何事情。

隻不過,瓶子變得很重,很不方便,但至少她的心是安全的。

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直到有一天,她決定把心從瓶子裡拿出來。但是她不知道怎麼把心拿出來。她想不起來了。

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沒有一個辦法管用。

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瓶子就是打不碎。它隻是在地上彈了一下,就滾開了。

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裝着瓶子的心向大海滾去。在海邊,她突然想到,那個對世界還有好奇心的小女孩也許會有辦法。

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小女孩确實有辦法。

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椅子不再是空的了。

悲傷後如何找回自己

《瓶子裡的心》是一本關于療愈的繪本。故事中的女孩曾經天真、快樂、敏感、好奇,但因為失去了爺爺的陪伴,她為了應對巨大的痛苦隻能将自己封閉起來。

這正是死亡教育如此重要的原因。如果我們不能幫助孩子及時疏導情緒,正視“死亡”的話題,表達出對親人的思念和熱愛,而是把一切隐藏起來,不僅無法抑制悲傷,反而會對孩子産生傷害——就像主人公小女孩,在成長的過程中,她不再付出真心,不再關心這個世界,也不再與任何人建立親密的聯系。

萬幸,她後來遇到了打開瓶子的方法,将那顆熱忱的心取了出來。我們也一定可以,呵護好孩子那顆柔軟的心。

—— End ——

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