作為一個資深的遊戲設計師，個人認為，要想學好遊戲設計這個專業，最必不可少的專業素養必定是邏輯能力、共情能力和洞察能力！

遊戲設計

不止是遊戲設計專業，其實任何設計類的專業都離不開這三個素養。著名建築師梁思成也曾說過：“一個好的設計師必須要有哲學家的頭腦、社會學家的眼光、工程師的精确、心理學家的敏感、文學家的洞察力和藝術家的表現力。”

而遊戲設計是一個側重于設計、開發、交互媒體娛樂的程序設計，包括電腦和視頻遊戲，虛拟環境，互聯網應用程序，以及其他交互媒體的專業，需要掌握的知識包括遊戲規則及玩法、視覺藝術、編程、産品化、聲效、編劇、角色、道具、場景和界面等知識，工序非常繁雜，所以相比其他設計專業，其對學生的專業素養要求也會更高。

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不過,這裡要先澄清一個誤區，有很多朋友沒入行前會誤以為做設計需要具備較強的想象力。

其實不然，想象力對遊戲設計師來說固然重要，但這項能力僅僅體現在遊戲世界觀和角色設定上。而設計的全過程，其實更像是一個通過個人經驗判斷和不斷的叠代體驗和循環來逼近設計目标的過程，更重要的是以下三項專業素養：

一、邏輯能力

這也是一項綜合能力，不止是指開發遊戲程序的邏輯，其實在整個開發遊戲的過程，都需要具有足夠的邏輯感才行，它能在你的各項工作之間做協調，保證開發遊戲的各部分能相互連接形成一個邏輯自洽的完整系統。

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二、共情能力

一款遊戲成功與否，其實很大程度上取決于能否讓玩家産生較強的情感體驗。這些都是遊戲設計者在設計時應該考慮的問題。

比如什麼樣的設計能對玩家産生一些心理刺激，為什麼這些設計會給玩家帶來較強的情感體驗，是通過劇本來襯托，還是通過水平的難易度來刺激玩家的心理挑戰來滿足情感上的共鳴等。要做到這些，就必須要求我們的遊戲設計者具備較強的共情能力。

三、洞察能力

遊戲設計師通常在用不同的視角看這個世界，一部分原因是職業，另一部分原因是遊戲設計的藝術需要一個能夠看清複雜系統，分析出事物間的聯系和規則，并且能在常見的互動中找到玩法靈感的人。

而且開發一款遊戲從立項到上線，每一步都需要嚴密的流程審核，其中哪一個環節出現問題都可能影響玩家的體驗，所以敏銳的洞察力也是遊戲設計者必不可少的素養之一。

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最後，作為遊戲行業的前輩，我也想告誡各位同學，如果你隻是愛玩遊戲而對遊戲本身沒有興趣的話還是不要學了。

雖然說學遊戲就業與工資相對比較高，但是如果沒有濃厚的興趣的話會覺得很累，成天對着電腦建模畫貼圖做各種特效（策劃除外），幾個月還行，時間一長就受不了了，你必須熱愛開發并享受于其中，不鑽進去是做不好遊戲的。

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