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孩子好動是好事還是壞事

生活 更新时间:2024-10-03 15:42:04

孩子好動是好事還是壞事?本期專家:北京中醫藥大學東方醫院兒科 副主任醫師 陳自佳,我來為大家科普一下關于孩子好動是好事還是壞事?以下内容希望對你有幫助!

孩子好動是好事還是壞事(怎麼區分孩子是)1

孩子好動是好事還是壞事

本期專家:北京中醫藥大學東方醫院兒科 副主任醫師 陳自佳

有一些好動的孩子總是會讓老師和家長感到頭疼,有的人因此就懷疑孩子是否已患上兒童多動症。那麼我們該怎麼樣區分“好動”和“多動”呢?

“好動”和“多動”是完全不同的兩碼事。活潑、調皮好動是孩子的天性,而多動症卻是一種病态的表現。我們主要是從目的性、選擇性、控制力來區分孩子是“好動”還是“多動”。

(1)目的性。好動兒童的活動是有目的的,活動有度,循序漸進。多動症患兒的活動是無目的的,雜亂的,做事冒失,集體活動不合群,以自我為中心。

(2)選擇性。兒童的好動常常在活動内容和場合上具有選擇性,比如在學習活動上表現為好動,而在自己感興趣的活動上則能專心緻志,多動症患兒的多動在活動内容和場合上是沒有選擇性的,不論什麼場合、什麼活動都不能使其安靜下來、全神貫注,他們總是會表現出多動、注意力不集中的症狀。

(3)控制力。好動的孩子能約束自己,遵守遊戲規則和課堂紀律,能夠按照老師和父母的要求做,而多動症患兒做事缺乏控制能力,沒有耐心,沖動任性,依賴性強,自主能力差,不聽話。

需要注意的是,“多動”并不是絕對的動作過多。多動症患兒的活動量并不比正常兒童多,比如籃球比賽時,多動症患兒的活動量并不比正常兒童多,甚至有可能比正常兒童少。因此,多動症患兒隻是在需要自我控制的場合,不能控制自己,活動雜亂、無目的,給人一種活動過多的印象。正确識别“好動”和“多動”,做到“好動”多引導,“多動”早識别,才是保障兒童身心發育的良策。

來源: 光明網

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