英語口語到底要怎麼提高，幾乎所有經驗貼都會告訴你，影子跟讀，練音标，鍛煉英語思維什麼的，并且大部分都是直接把書和資料一列，卻沒有告訴你系統的訓練方法方法，所以可執行性不高，最後都在收藏夾裡吃灰。

而我們的教育體系裡，英語口語又恰恰是一直被忽視的一個環節，或者說至少在義務教育階段優質師資和龐大的學生群體不對等，很難實現真正高質量的口語教學。

大部分學校的外教有多水不用我說了，上課基本就是放一堆關于外國文化的PPT，或者直接放英文電影，學生沒有真正開口的機會。

那麼回到正題，英語口語到底該怎麼提高呢？

1、提高“主動”詞彙量

主動詞彙是寫作和口語對話時馬上能想到和正确使用的單詞，而不是隻能看懂的單詞。也就是這些詞彙是你真正掌握的，就像中文表達一樣能夠随時拿出來使用詞彙。

主動詞彙量并不是單靠背單詞就能掌握和提升的。你從單詞書上記到的單詞隻是書本上的單詞，隻有當它們在實踐中走一遭真正掌握它的含義和用法，才能内化進入你的主動詞彙庫。

主動詞彙的積累來自大量的閱讀，當一個單詞在不同文章裡反複出現，你自然知道它在不同語境裡的用法。你可以讀一些原版書籍報紙，比如某寶上和某魚上幾塊錢就能買到經濟學人，大西洋月刊等英文報紙的PDF大禮包，把它打印出來然後給自己規定一定期限讀完。

有的比較專業和晦澀的部分可以略讀，而有的評論性文章以及你感興趣闆塊則可以精讀，既可以積累地道短語詞彙，還可以鍛煉你的英語思維，了解英美國家的經濟政治生活等方面。

2、提高聽力

很多人對語言學習的一個誤區就是：練聽力就隻用聽，練口語就隻用開口說，練閱讀就隻用看閱讀材料。但語言學習，聽說讀寫是一個不可分割的整體，口語好的人聽力也不會差，聽力好的人閱讀文章也會有更強的理解能力。

口語交流無非就是你聽别人說，别人聽你說，如果你都聽不懂對方在說什麼，那麼就是無效交流。聽說讀寫本來就是一個整體，所以練聽力對于提高口語是至關重要的。

提高聽力自然離不開大量的練習。基礎比較薄弱的建議先從新概念英語第二冊開始，喜馬拉雅和網易雲都可以搜到新概念的聽力，英音美音都有，至于選擇哪個看你個人更喜歡英音還是美音。

3、模仿句子結構

這裡的模仿指的不是語音語調，也不是所謂的影子跟讀，而是指模仿正确的句子結構。我們之所以感覺自己說的英語很Chinglish，除了口音之外，還因為我們是按照中文的語法和感覺來造句的，多年學習培養出來的語感讓我們能感覺出來句子不太對，但又說不出來哪裡不對。

所以雖然我不建議大家死磕語法書，但是最起碼你要掌握基本的主謂賓句子結構，最簡單的方法的就是通過背誦，跟讀模仿正确的句子結構。至于材料的選擇，新概念或者一些配音軟件都可以。（所以說材料在精不在多）

3、演講訓練

這是一種強迫自己在衆人面前開口的訓練方式，類似于英專生常做的口語presentation。我大學口語課期末考試的形式，就是從老師準備的話題中抽一個，拿到話題後有一分鐘準備時間，然後做即興演講。

如果是自己訓練的話，你可以參照雅思托福口語考試的話題，寫下十幾個紙條，每次抽一個話題，限定準備時間和演講時間，然後把過程錄下來，分析自己的表達，肢體動作，邏輯方面存在的問題，當然如果能讓朋友同學幫你分析會更好。

然後在改正問題的基礎上，隔兩天就同一個話題再次準備演講，你會發現你的語速會有所提高，表達也更加準确流暢，内容更豐富。

4、實戰交流

怎樣提高口語，當然離不開真正的對話練習。我雖然是英專生，但直到大四實習才體會到實戰交流對聽說讀寫能力尤其是口語方面有多大的提升。

記得當時在酒店，一位口音很重的斯裡蘭卡學員問能不能幫他跟前台要一個iron，當時我剛實習沒幾天，還不太适應，而且對方的口音又很重，用手機翻譯都沒翻譯出來，最後還是人家比劃了半天，才知道他想要的是熨鬥。

這個單詞真的很簡單，但我的詞彙庫裡根本沒有這個單詞，它太生活化，而我們的考試和課堂恰恰離生活很遠。所以即便你身經百戰做過數次演講，也不一定能順利問到路，無障礙和歪果仁交流。

我相信在有真人外教的口語APP上和英語母語人士一對一交流，會比你跟讀模仿更有成效得多。這種類型的APP我一直用的是口語俠，它是專門針對雅思和職場口語的一款口語軟件，恰好符合我練口語的需求。

尤其是畢業以後進入外企，在職場商務英語方面，通過在口語俠上的練習讓我的商務英語獲得了質的提升。

我當然知道身在外企，本身就有一個絕佳的英語環境，隻是我還是覺得要讓自己成長得快一些，而不隻是被推着前進。

綜上

希望大家在提高口語方面不要隻是停留在音标單詞的階段，尤其是進入社會以後，英語是一門使用技能，而不再是應試科目，死磕書本可能會得不償失。

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