教育系統公務員職務與職級?記者從今天上午召開的教育金秋新聞發布會上了解到,“十三五”時期,國家财政性教育經費中,教職工工資福利支出占比一直保持在61%左右,是第一大支出,接下來我們就來聊聊關于教育系統公務員職務與職級?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!
記者從今天上午召開的教育金秋新聞發布會上了解到,“十三五”時期,國家财政性教育經費中,教職工工資福利支出占比一直保持在61%左右,是第一大支出。
财政部科教和文化司副司長胡成玉在發布會上介紹,各級财政部門不斷加大教育經費投入力度,2020年義務教育财政性教育經費為2.24萬億,占财政性教育經費的52.3%。其中用于教職工工資福利支出的比重為63.9%。
針對農村師資的短闆和弱項,中央财政先後實施“特崗計劃”、“國培計劃”、“三區”人才計劃教師專項計劃、銀齡講學計劃、鄉村教師生活補助、優師計劃等一系列重大項目和政策,支持地方持續強化農村教師隊伍建設。2006-2021年,中央财政累計安排1300多億元,支持農村教師隊伍建設。地方各級财政也積極安排相關資金,配合教育部門抓好落實。通過各級政府共同努力,農村教師“下不去、教不好、留不住”問題得到有效緩解。
教育部教師工作司司長任友群介紹,截至2020年底,中西部22個省份725個原連片特困地區縣全面實施了鄉村教師生活補助政策,覆蓋約8萬所鄉村學校,受益教師129.8萬人,人均月補助額375元。在中央獎補政策的帶動下,2020年全國有1056個非連片特困地區縣也實施了鄉村教師生活補助政策,地方投入資金141.8億元。
教育部和财政部表示,将健全義務教育教師工資待遇保障長效機制,逐步實現義務教育教師平均工資收入水平不低于當地公務員平均工資收入水平的目标。将進一步鞏固完善政策體系,帶頭并督促地方按照“兩個隻增不減”要求(即:一般公共預算教育支出逐年隻增不減,按在校學生人數平均的一般公共預算教育支出逐年隻增不減),落實财政教育支出責任,并始終将教師隊伍建設作為投入重點予以優先保障,不斷提高教師地位待遇,真正讓教師成為令人羨慕的職業。
轉自:閃電新聞
來源: 大衆日報
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