不到新疆，不知道中國之大。

占我國國土面積1/6的新疆維吾爾自治區幅員遼闊，不少偏遠地區農村青少年面臨着課外讀物少的現實困難，獲取科學文化知識的渠道有限。

為緩解這些難題，2013年1月28日，中國聯通新疆分公司與自治區關心下一代工作委員會、自治區團委、自治區教育廳、新疆青少年發展基金會共同發起了“點滴積關愛，共建沃未來”大型公益活動。新疆聯通搭建平台，動員聯通積分客戶捐積分、獻愛心，籌集資金用于全疆偏遠地區、教學條件不足的學校建立“聯通愛心書屋”。

5年來，新疆聯通共有25.65萬用戶參與了愛心積分捐贈，累計捐贈1.61億積分，捐贈圖書17萬餘冊，價值218萬餘元。中國聯通在巴州、和田、喀什、伊犁等地捐贈157所“愛心書屋”，全疆85000多名各民族中小學生從中受益。

彙聚小小積分，成就公益大德！

“從課外書上我知道了女娲補天、孔融讓梨的故事，我對UFO也很好奇，這些都是我在平時生活中很難接觸到的”，一群活潑開朗的維吾爾族學生圍攏來，其中一個小女孩用流利的國語興緻勃勃地談論着自己的興趣和理想。

學生對課外書興趣濃厚，尤其是科普書籍，對學生吸引力非常大”，輪台縣群巴克鎮第五小學“聯通愛心書屋”的管理老師說，“講述我國古代曆史故事、神話故事的書籍借閱量也很高”。

“新疆聯通用戶隻需進入積分商城，指尖一滑，便能将平時閑置的積分捐贈出去”，新疆聯通客戶服務部主任王雲波說，“這樣聚沙成塔，積少成多，便能讓愛在你我的指尖流動起來，最終彙聚成河”。

文化是一個國家、民族凝聚的靈魂

“一本書可以影響一個人、一群人，甚至一代人”，伊犁的聯通愛心用戶李彩霞通過客服了解到“愛心書屋”公益活動後，自發撰寫倡議書，組織朋友圈的親戚、朋友參與積分捐贈，“書籍是人類進步的階梯。有更多的圖書，才能讓更多不同民族的青少年學習共同的文化，才能視野更開闊”。

“文化是一個國家、一個民族的靈魂。”49歲的阿不來提·阿不拉在輪台縣群巴克鎮第五小學擔任了9年校長，陸續将自己的兒子、女兒和學生培養成輪台縣中學和小學的老師，對這句話深有感觸，“孩子們從小開始學習國語，學習中華文化，會逐漸生發出中華民族認同感，也就自然而然地凝聚起中華民族共同的魂”。

“新疆偏遠地區多是少數民族聚居區，學生平時在家多用民族語言交流”，伊犁哈薩克自治州新源縣阿勒瑪勒鎮小學校長時高飛稱，“聯通捐贈這麼多學生感興趣的國語圖書，有利于豐富學生課餘生活，讓他們在平時生活中接受中華文化的熏陶”。

“我老公患白血病去世，欠了不少債，但是我對兒子和女兒讀書要求非常嚴格，必須讓他們認真學文化知識，”阿勒瑪勒鄉哈薩克族單親媽媽努古力森的兒子在新疆财經大學學習金融，六年級的女兒成績也非常優秀。說到自己的兒女，她飽經滄桑的臉上不禁洋溢起幸福而持久的笑容。

“科學文化知識改變命運”，這是努古力森在交流中重複最多的話，也代表着很多父母對子女的殷切期許。

促進閱讀分享，小新們，益起來！

“偏遠地區的學校條件相對落後，學生課外圖書的缺口大，希望有更多像聯通這樣的社會力量加入進來”，時高光校長為充分利用圖書，專門在學校開設了課外書閱讀課，讓學生根據個人興趣閱讀。

“希望社會各界能夠捐贈更多圖文并茂的書籍，通俗易懂，更能吸引小學生”，根據小學生的閱讀特點，和田地區皮山縣固瑪鎮中心小學副校長巴哈爾古麗·開代斯說出了衆多老師的心聲，“也希望有一些基本工具書和輔導書，它們能幫助學生更好地學習理解”。

“接下來，我們将發動更多聯通用戶參與積分捐贈活動，為新疆偏遠地區建設更多‘愛心書屋’”，看到不同地區校長、老師的呼籲和期盼，中國聯通新媒體中心副主任王玉君表示，“我們将繼續征求學校老師的意見，配置更多适齡書籍，讓圖書更好地落地閱讀”。

在捐贈圖書的同時，新疆聯通連續5年配套開展“我愛家鄉”、“最美校園”等主題作文大賽活動，讓學生通過國語寫作分享愛與感恩，傳遞愛家鄉、愛祖國的正能量，不斷增強民族認同感和愛國情懷。

在小新眼中，

孩子們獲得知識的喜悅

是最美的表情！

看了這組能把心暖化的照片，

你會更加熱愛公益。

随着國語課在天山南北的深入開展，新疆維吾爾自治區青少年的聽說能力和閱讀能力進步明顯。圖為：輪台縣群巴克鎮第五小學學生國語課學習。

學生從小認真學習國語課程。圖為：新源縣阿勒瑪勒鎮小學學生。

新疆偏遠地區的小學生用流利的國語與人交流溝通，分享自己的興趣和理想。圖為：皮山縣固瑪鎮中心小學學生圍攏交流。

國語學習的加強，讓偏遠地區小學生與人溝通更加順暢，也變得更加活潑和自信。圖為：新源縣阿勒瑪勒鎮小學學生。

但由于新疆幅員遼闊，偏遠地區面臨着課外讀物匮乏的問題，青少年獲取科學文化知識的渠道也相對比較有限。圖為：皮山縣固瑪鎮中心小學學生在學校閱覽室閱讀課外書。

學生希望有更多科普讀物和講述中國古代曆史故事、神話故事的圖書，也希望有一些幫助學習的工具書和輔導書。圖為：老師指導學生閱讀課外書籍。

内容來源：人民日報客戶端、中國聯通

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