2022年中考前，長沙高新區明德麓谷學校老師龔友華收到一位女生給她的信，信中這樣寫到：“人的一生難得有可以與心靈吻合的人并行，我拼命地從深淵爬上來時，你給我以慰藉。我也許隻是你數名學生中普通的一員，你卻是我唯一的龔老師。如果有一天，我真的忘記了你的名字，你姓什麼，但我一定會記得有那麼一個人，那麼一個老師，給我初中生活注滿陽光——她永遠是心平氣和地、鎮定地停在那裡歡迎我們回來，也一定會記得那些我們看過的山和海。”

龔友華，女，漢族，2008年起連續三屆長沙市英語骨幹教師，中教一級。擔任初中英語教學25年、從事初中班主任工作15年，多次獲校、區級“優秀班主任”、“優秀班級管理獎”等稱号，二十餘篇論文或課件獲國家級、省市級獎勵，輔導學生省級刊物發表文章兩篇，被聘為明德教育集團夏琴德育工作室核心成員。

春風化雨于老師而言，就是無條件接納學生。而作為班主任與其抱怨學生素質的參差不齊，更應該無條件接納。

龔友華講了這樣一個故事——

小棟是我班上一名聰明反應快的男孩，但在家裡，他因為喜歡玩遊戲而經常弄得雞飛狗跳。一天晚上8點多，我接到小棟媽媽的電話:“龔老師，我都想打110報警了，小棟因為我收了他的手機，他在家裡摔東西，還要打人。”

我運用同理心先傾聽，等小棟媽媽情緒平複後約其第二天到校商量“大計”——要幫助孩子走出網瘾、回歸正軌，路該有多難？當小棟聽到我找他媽媽是商量玩手機遊戲的事，他很詫異地看着我這不按常理“出牌”的老師？很快，小棟和媽媽達成協議，我作見證。

這是一場拉鋸戰！隻有學生能接受、肯接受的前提下步步節制，才有可能赢得機會讓學生修複！憑着幾十年的職業操守，憑着為孩子終身負責的毅力，我與小棟一家經常上演這種情景劇。幾個月後，小棟媽媽的電話風格變了：“龔老師，小棟在家信守承諾、遵守約定，脾氣也好多了！”

在2022年的中考中，小棟考得還不錯，更重要的是家庭和諧了。

龔友華告訴潇湘晨報，她很重視孩子的運動與勞動，因為身體健康與品德高尚是“人”的兩筆。她鼓勵孩子們多運動。每天下午五點半，她會站在學校田徑場東北角處，與孩子們一起練排球。她會言傳身教，告訴孩子們怎樣勞動。如周一的大掃除，她都會親自操刀上陣。家長經常說：“真的佩服您！我家孩子在家四體不勤，在校就是中考最後一天都非常積極地把教室打掃幹淨、整理有序才回家。”

此外，龔友華的班會活動課從不打折扣，主題有針對班級當前問題的，有結合時政熱點的，因人因事因地制宜，活動開展精彩紛呈。例如從中考前100天針對孩子們心理壓力大、緊張不安的情況開展調試心态的系列班會：《工欲善其事，必先利其器！》（學習方法）《奮鬥百日，舍我其誰》（鼓士氣）《戰略上藐視，戰術上重視》（考前指導）。

“教育就是一棵樹撼動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。我努力當一名點燈人，陪伴孩子們左右，要為孩子們照亮前程”，龔友華堅定地說。

【推薦語】

龔樂妮（長沙高新區明德麓谷學校副校長）

龔友華，長沙市英語骨幹教師。從教25年，勤勉敬業、不求名利，哪裡需要去哪裡，素有“老黃牛”之美譽。擔任初中班主任15年，愛生如子，帶班效果好，屢創中考佳績。她将滿腔的愛賦予學生，她相信每一顆純淨的種子，都會在愛與責任的沐浴下長成參天大樹。與其相處甚久，你會感受到其人如一朵茉莉花，質樸無華，卻又馨香幽遠。

潇湘晨報記者李楠 通訊員賀利華

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