班級: 姓名: 得分:
一、巧練基礎(50分)
1.讀拼音,請用漂亮、工整、規範的漢字書寫詞語。(8分)
tiāo wǔ cuì lǜ qīnɡ chǔ wán shuǎ
bào shài qiánɡ bì zhǎnɡ shēnɡ chì bǎnɡ
2.給加點字選擇合适的讀音打“√”。(3分)
戰鬥(dǒu dòu) 調(tiáo diào)動 宿舍(shè shě)
北鬥(dǒu dòu) 調(tiáo diào)整 舍(shè shě)得
3.比一比,再組詞。(6分)
扮( ) 錯( ) 棗( ) 鬥( )
芬( ) 惜( ) 刺( ) 抖( )
粉( ) 借 ( ) 喇( ) 蚪( )
4.将下列詞語補充完整。(9分)
( )瞪( )呆 ( )聞( )睹 怒( )( )睜
( )戰( )勝 ( )通( )達 ( )嘴( )舌
( )( )氣爽 ( )( )習習 春華( )( )
5.按要求完成句子練習。(12分)
(1)用修改符号修改下列病句。(6分)
①水果店裡的水果可真多呀!有蘋果、葡萄、冬瓜、西瓜、桃子……
②元旦晚會上,蘭蘭跳的芭蕾舞真好聽。
③小哥哥戴着一副太陽鏡一雙運動鞋,準備去登山。
(2)照樣子,寫句子。(6分)
例:風兒一來,花兒便在青草地上跳起舞來。(把花當作人來寫,真有趣。)
清晨,三隻小松鼠 。
例:小家夥摔得還挺重。
弟弟笑得 。
例:每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌。
都像 。
6.按課文内容填空。(4 5 3=12分)
(1)默寫《望洞庭》。
, 。
, 。
(2)秋天的雨,有一盒五彩缤紛的 ……金黃色是給田野的,看,田野像 。橙紅色是給 的,橘子、柿子 ,争着要人們 !
(3)風,是大自然的音樂家。他會在森林裡 。當他翻動樹葉,樹葉便像 ,唱出各種 。
二、快樂閱讀(25分)
(一)一個美麗的故事(15分)
有個塌鼻子的小男孩兒,因為兩歲時得過腦炎,智力受損,學習起來很吃力。打個比方,别人寫作文能寫兩三百字,他卻隻能寫三五行。但即便這樣的作文,他同樣能寫得美麗如花。
那是一次作文課,題目是《願望》。他極其認真地想了半天,然後極認真地寫。那次作文極短,隻有三句話——我有兩個願望。第一個是,媽媽天天笑眯眯地看着我說:“你真聰明。”第二個是,老師天天笑眯眯地看着我說:“你一點兒也不笨。”
就是這樣一篇作文,深深地打動了老師。老師不僅給了他全班最高分,而且在班上帶感情地朗誦了這篇作文,還一筆一畫地批語道:“你很聰明,你的作文寫得非常感人。請放心,媽媽肯定會格外喜歡你的,老師肯定會格外喜歡你的,大家肯定會格外喜歡你的。”
捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像隻小喜鵲。但他并沒有立即把作文本拿給媽媽看,他是在等待,等待一個美好的時刻。
那個時刻終于到了,是媽媽的生日——一個陽光燦爛的星期天。那天,他起得特别早,把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封裡,信封上畫着一個塌鼻子的小男孩兒,那小男孩兒咧着嘴笑得正甜。他靜靜地看着媽媽,等着媽媽醒來。媽媽剛剛睜眼醒來,他就甜甜地喊了聲:“媽媽。” 然後笑眯眯地走到她跟前說:“媽媽,今天是您的生日,我要送您一件禮物。”
媽媽笑了:“是什麼?”
“我的作文。”說着小男孩兒雙手遞過去那個大信封。
接過信封,媽媽的心怦怦直跳.....
果然,看着這篇作文,媽媽湧出了兩行熱淚,然後一把摟住小男孩兒,摟得很緊很緊,仿佛他會突然間飛跑了。
1.請摘抄一句自己喜歡的有新鮮感的語句,寫下自己喜歡的理由。(1 2=3分)
喜歡的句子:
喜歡的理由:
2.文中小男孩寫的《願望》這篇作文的内容是什麼?用“ ”劃出來。讀了小男孩的作文,你最想說什麼,寫在下面的橫線上。(2 2=4分)
3.讀到文中劃“ ”處時,你會預測什麼内容呢,寫在下面的橫線上。(2分)
4.用“ ”劃出老師為小男孩的作文寫的批語。你喜歡這位老師嗎?為什麼?(2 2=4分)
5.本文題為《一個美麗的故事》,你認為美麗體現在哪裡,并說說理由。(2分)
(二) (10分)
我家的東南邊有一個長方形的小園,裡面種着各種蔬菜、花草和樹木。這裡一年四季都是美麗的。
春天到了,大地像鋪上了一條綠毯子。園裡一片綠油油。一群小鳥停在樹枝上,叽叽喳喳叫個不停。靜靜的小園開始熱鬧起來了。
夏天,小園生機勃勃,特别可愛。成行的向日葵長得很茁壯,綻開一朵朵金黃色的花,迎着朝陽怒放。火紅的石榴花開得十分茂盛,散發着陣陣芳香,引來一群群蝴蝶和蜜蜂,它們翩翩起舞,縱情歡唱。一排排玉米威武地挺立着,結出碩大的玉米棒子。茄子紫了,西紅柿紅了,頂花帶刺的黃瓜挂滿了架。
秋天,喇叭花開了,在綠葉叢中伸出一支支粉紅色的小嗽叭,正在為小蜜蜂吹奏着動聽的樂曲。石榴樹上石榴熟了,紅色的果皮裂開了,露出了珍珠般的顆粒,好像迎着我咧嘴傻笑。這一切怎能不惹人喜愛?
冬天,一場大雪過後,園裡的石榴樹披上了銀裝,大地也蓋上了厚厚的白雪,整個小園成了銀裝素裹的世界。我情不自禁地贊歎道:“好美啊,小園!”
小園如此美麗,真是一幅誘人的四季畫卷。
1.給短文加一個合适的題目,寫在文前的橫線上。(2分)
2.短文第三自然段是圍繞哪句話寫的,用“ ”劃出來。(2分)
3.第三自然段依次寫了哪些景物來表現小園的勃勃生機,請用“〇”圈出來。(4分)
4.用一句話說說這篇短文主要寫了什麼内容。(2分)
三、真情習作(共25分)
生活中,你喜歡玩什麼?哪一次玩得特别開心,印象特别深刻?仔細回憶一下,你當時是怎麼玩的?回想一遍,然後寫下來,和大家分享你的快樂。300字左右。
要求:1.内容真實具體,主題突出;2.語句通順,能表達自己的真情實感;3.準确使用标點符号;4.文中不得出現真實的地名、校名、人名。(25分)
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