在競賽學習的道路上，有教練的同學無疑是非常幸運的，可以跟着教練的步伐有條不紊的進行競賽學習。

然而對于大多數自學者來說，身邊沒有教練帶，也沒有學姐學長指導，對競賽的前路非常茫然，隻能靠自己摸索着前進。

今天質心姐姐邀請了第32屆山西省化學競賽省二獲得者，他也曾因為沒人帶對前路感到一片迷茫，而後積極調整找到了适合自己的學習方法，希望他的經驗能幫助弱省弱校的同學們早日找到學習的目标和努力的方向。

文/袁亦輝

每個人的學習方法和學習策略有所不同，大家可以參考本文的建議，根據自己的情況酌情采用。

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我高一時就對化學有濃厚的興趣，但由于中考失利沒有進入實驗班，高一時并沒有接觸到競賽，高一升高二時我憑借文化課成績考入了實驗班，這是我第一次系統的了解學科競賽的有關事宜，于是我毫不猶豫的選擇了化學競賽。

高二才開始接觸競賽的我無疑在起步階段就比别人落下了一截，起初學習時因為沒有人帶，對競賽的前路非常茫然，每天刷藍皮，刷大本，抄書，就像無頭蒼蠅一樣，沒有目标。

直到假期去參加了集訓，認識了天南地北的化競同好，聽到了老師們的經驗分享，才有了目标，也明确了下一步的努力方向。

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我當時制定的學習計劃是：分專題學習。

先搞定無機的分子結構，配位，晶體等内容，最後再通過元素的知識來鞏固之前學過的理論。

有機方面，我将其分為了三輪複習。

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第一輪，按照物質分類的順序，系統總結所有有機物類型的反應，官能團的性質，對有機化學有一個初步的認識。

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第二輪，按照機理進行歸類，離子型反應，自由基反應，周環反應等等，通過對機理的系統總結，既可以複習第一輪的化合物，又可以學會自己分析機理、書寫機理。

有機最重要的就是機理，如果你試圖将大本上的方程式都背下來應付國初，那我建議你還是放棄競賽。

一定要自己嘗試着寫，寫完後再對照書本，如果不一樣，仔細想想不一樣在哪裡？如果是自己的錯了，那麼錯在哪裡？如果自己的沒錯，為什麼自己的也對了？一定要虛心求教，多與同學探讨。

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第三輪，從合成角度，研究典型的合成路線并嘗試自己設計，熟知官能團間的轉化關系，即可将整個有機化學的内容融合起來。

複習工作做完後就是艱難的刷題了，每套題一定要給自己打分，認真研究答案的思路、過程，保持這樣的刷題方式一直持續到國初。

這次國初我發揮的不是很理想，主要是因為日常複習時對物化闆塊的不重視，導緻這一模塊失分嚴重。因此我提醒各位學弟學妹，一定不要抱有僥幸心理，要盡量将每個模塊都複習到位，考綱所示内容有時并不準确。

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對于大多數的化競生來說，有機化學都是一個比較令人頭大的内容。因為無機部分和高考還算有聯系，但有機化學中的一些試劑和機理的确是比較陌生的東西。下面是我對有機化學的學習建議，希望對你有所幫助：

01

結構決定性質

這是我們常聽到的一句話，原子的結構會決定元素的性質，含氧酸的酸性受非羟基氧個數所影響，物理性質就更不必說了。對于有機物，也是這樣的。

所以大家在學習有機前，最好結構要過關。像雜化軌道理論，電負性，路易斯結構式，共振式等等都在有機中有着廣泛的應用。

舉個例子，以大家非常熟悉的烯烴為例，我們知道π鍵是不如σ鍵穩定的，容易“打開”，所以說烯烴容易發生加成反應。雙鍵中的p電子彌散在外，看見雙鍵就相當于看見了一大坨電子，所以說它容易被親電試劑所進攻。

那綜合以上兩點我們就很容易得到烯烴的一個很重要的性質：親電加成。

還有雙鍵碳為sp²雜化，亞甲基上的碳為sp³雜化，sp²雜化的碳要比sp³雜化的碳的電負性大（s成分多，離核近，吸引電子能力強）所以由于電負性的關系，雙鍵的α氫有一定的活性。

由此可見，結構對于有機學習非常重要。

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有機反應的本質是什麼

根據結構的分析我們知道，電荷密度的相對大小是影響有機反應将如何進行下去的一個很重要的指标。

對于初學者，可以這樣理解：有機反應就是電子多的地方去找電子少的地方，就是異性相吸。與氫離子氫氧根結合成水是一個意思。既然這樣，我們為什麼覺得後者那麼簡單，而前者那麼難呢？

原因就在于，有機物中的正電中心與負電中心不是那麼好找。我們該怎麼去找呢？那就用到了電子效應，誘導效應說白了就是電負性，那共轭效應也就是共轭體系中p電子密度的變化。具體知識大家可以翻閱大本鹵代烴那一章。

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反應要靠化學反應原理來指導

比如說共轭二烯烴的1，4加成中，有動力學産物和熱力學産物。再比如動力學中的決速步。還有反應中更穩定的産物的産率往往會高一些，也是符合熱力學思想的。

在傅克烷基化中，我們常用一個路易斯酸去消耗掉鹵代烴中的鹵素離子，而讓碳正離子更多的出現，這其實也是符合平衡移動原理的。

這些都提示我們，化學是一門綜合性很強的學科，尤其在競賽中，元素、結構、有機、原理，這幾塊絕不是孤立的。高考中也是一樣，如果能做到把必修一/二，選修三/四/五都融在一起，那你的化學肯定差不了。

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最後想說的是：

①學競賽是一條非常辛苦的道路，為了能擠出更多的時間學競賽，你需要比其他同學更快的完成課内學習任務，需要你付出更多的努力，有更高的效率。

②一定要紮實基礎，不要眼高手低，盲目求快，更不要盲目追求看書的量，讀完一本還沒消化就接着讀下一本，效果顯然是不好的。經典的教材比如巨本一定要啃透，不要走馬觀花的讀。

③弱省弱校的同學們也不要慌，隻要你想學，是可以找到很多資源的。比如：QQ群，貼吧等會有很多大神分享經驗和資料。也可以參加外出集訓，和老師、全國各地的大佬面對面交流。

④最後，一定要處理好高考與競賽的關系，競賽決不會影響高考成績，反而還會促進，希望大家可以抱着一顆熱愛化學的心，堅持學下去，加油！

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