短線條的畫法

手腕穩定地放在紙上，運用手指和小臂勻速地移動，期間不要出現斷筆的迹象，要一氣呵成。

長線條的畫法

手緊握住筆，手指和手腕固定，運用小臂緩慢地勻速運線。如果中間不得不需要斷開時，要注意銜接的線條需從老線條末端隔開一段微小的距離開始畫新線，千萬不要用新線條疊加老線條，效果會很亂。

可斷筆進行銜接

弧形線條的畫法

運筆時應稍微畫得快一些，這樣才能體現弧線圓滑的感覺。但是加快畫線的速度難免會出現失控的現象，需要注意在練習時應該有意識地強調線條的起筆和收筆，這樣才能保證弧線平穩，不發“飄”。

練習線條時盡量養成用各種筆都能畫的習慣，千萬不要局限于一種筆。很多人抱怨“鉛筆我還不會用呢，怎麼能用繪圖筆”“繪圖筆我還用不好呢，怎麼能用馬克筆呢”等謬論。實際上這是非常錯誤的想法，我們不要教條地遵守“循序漸進”的規則，應該不拘一格，多去嘗試，才能收獲更多的成果。

排線訓練方法

在掌握了基本的繪制方法之後，就可以進行練習了，包括均勻的排線訓練、橫豎線分隔退暈訓練、線條回形訓練和對點訓練等。每種類型每天練習兩遍，工具不限，在堅持一個半月左右後，就會發現，線條繪制功底明顯提高了。

均勻排線訓練

橫豎線分隔退暈訓練

線條回形訓練

對應交點訓練

特殊線訓練

特殊線訓練

圖形組合訓練

前面我們對單一的線條進行了分析和講解，在明确畫法之後，我們需要進一步加強對線條的訓練，即需要我們的大腦加入分析和組織，創造出較有難度的二維圖形組合，這樣做的目的是把線條運用在圖形中，體現“形态”概念，同時也逐漸為後面的設計空間打下基礎，慢慢地尋找設計過程中所謂的“感覺”。

圖形組合訓練

通過以上圖例可以看出，學會從一些平面、立面去提取元素進行創作，可以充分鍛煉線條的控制能力，把握整體圖形的均衡，以及設計初期的一些構成組織感，提高自己的快速創作能力，為後期的空間設計打下基礎。

結合形體訓練

這種訓練就是把線條有機地組合起來，成為“形體”。例如，我們身邊随處可見的物體、景物和照片等，都可以拿來用于自由的訓練。

這裡要記住，訓練過程中要強調“形态”意識，抓住大感覺、大體塊，不要過分追求“寫實”效果。我們的目的是合理地運用線條概括形體，而不是去做“照相機”。

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