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為什麼要學介護

生活 更新时间:2024-06-27 10:05:55

為什麼要學介護?黑龍江日報3月3日訊3月2日,陰雨持續,今天小編就來說說關于為什麼要學介護?下面更多詳細答案一起來看看吧!

為什麼要學介護(90後告訴你什麼是)1

為什麼要學介護

黑龍江日報3月3日訊3月2日,陰雨持續。

一大早,黑龍江第一批支援湖北醫療隊成員,重症病區的護士長王磊,就領着幾個年輕小護士來到醫院,今天他們要在隔離病區外合影。照片發朋友圈是必然的,而且标題都已經弄好,叫作“看我們這群90後的責護3”。

“90後的責護3”是他們重症病區團隊給他們的命名,來自哈醫大一院重症醫學科的六個人都是90後,都是責任護士,負責最苦最累的責護第三工作區。

“隔離病房是我們年輕人的健身房,這裡的健身項目幾十項,其中包括跑步送藥、患者喂飯、重患翻身、心肺複蘇……”

他們的名字是齊然、翟廣健、于海濤、孟澤、馬娜娜、劉萬福。齊刷刷的90後,而且隻有馬娜娜一個女孩。他們也戲稱團隊是五個綠葉配一朵金花。

這群“責護3”的日常工作清單,林林總總幾十項看起來有些吓人。其中包括靜點輸液,配藥、采血,測量血壓、血氧、心率、呼吸、血糖,核對醫囑,重症的患者外加翻身、喂飯、喂藥、穿紙尿褲,收拾二便,清理床鋪,實時監測監護儀、呼吸機,吸痰,動脈血氣分析,口腔、護理記錄單,cr rt治療、下胃管、尿管,配合醫生中心靜脈置管、氣管插管及搶救心肺複蘇術……

而每天他們隻要進入隔離倉,四個小時穿着厚厚隔離服的“健身”過程,幾乎大多數時間一直在跑,而每次這些二十幾歲的年輕人,走出隔離區都會累得幾乎癱倒。

但就是這群90後,用他們的執着、樂觀、嚴謹,诠釋着“責護3”的内涵。

齊然:我是一名責護,但是我更是一名重症醫學科的全科、綜合型護士。别看我隻是90後,對于重症的新冠肺炎患者我們掌握着所有重症治療儀器的使用,采集血氣分析和專業紮實的技術和敏銳的觀察能力。對一些有着不同基礎疾病的患者,我們可以提供更好的護理措施及方案。我們擁有優秀的醫護配合默契度、良好的心理素質、豐富的專業知識,不俗的溝通協調能力。我們是一個集體是一個團隊,每當我們發現病情變化的患者,就需要我們之間配合的默契,為患者的生命争分奪秒。每當我看到通過我們不懈的努力而轉危為安的患者,也證實了我作為一名全科護士的責任、職責與能力。

劉萬福:今天是來武漢支援的35天了,作為90後的我,我們所看管的病房是普通病房裡的“ICU”,責任重大。危重的婆婆、爺爺,帶着無創呼吸機和有創呼吸機,感覺非常的難受,但是都很堅強,他們隻有靠着呼吸機的輔助,才能維持生命,所以我們的照顧顯得尤為重要,我們要吸痰,我們要整理呼吸機鼻塞管路,防止堵塞氣道和管路,每次看到血氧低,大爺憋的難受,肯定是有痰了,吸過痰看到血氧上來了,感覺心裡很有成就感。

孟澤:來到武漢的第一天,我就精神飽滿。進去了病區,看到病房裡住滿新冠肺炎重患時,我就堅定了自己要在這裡打一場持久戰的決心。那天碰到了一個阿姨是一名重患,當時她帶着無創呼吸機,說話十分費力。她當時說本來自己都不打算活了,是後來看到我們為她而進行着各種努力,才讓她重拾生的信心。我被阿姨的信任深深地打動了,感覺再苦再累也是值得的,我希望我可以為大家出一份力,在我們的救治下使得更多的患者可以返回家園。

馬娜娜:來到武漢已經一個多月了,由剛到時的焦慮、緊張、害怕,到後來的遊刃有餘,中間經曆了很多。我每天要做好基礎護理、心理護理,也增加了跟患者的接觸溝通,了解了很多他們的心理活動,其中包括每天的吃飯、洗洗涮涮我們都聊。慢慢的他們也放下了緊張、焦慮。在工作中遇到很多老年患者,起初不願意配合我們,看我們太年輕對我們的能力有質疑。慢慢的他們看到我們護理工作樣樣精通,還能和他們唠嗑就接受了我們,讓我們的工作順暢起來。

就是這群90後,讓我們了解了什麼是“責護3”。

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