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數學方位圖需要注意什麼

生活 更新时间:2024-06-27 09:59:27

數學方位圖需要注意什麼?家庭中的數學活動已經進行到第七談,基礎的數學活動在以前的文章中基本上覆蓋了基礎數學的内容,今天咱們一起來聊一下數學活動的另一個方面——方位詞,今天小編就來聊一聊關于數學方位圖需要注意什麼?接下來我們就一起去研究一下吧!

數學方位圖需要注意什麼(怎樣在家中玩數學第八談)1

數學方位圖需要注意什麼

家庭中的數學活動已經進行到第七談,基礎的數學活動在以前的文章中基本上覆蓋了基礎數學的内容,今天咱們一起來聊一下數學活動的另一個方面——方位詞。

所謂方位詞,顧名思義,就是認識方位的詞, 主要包括幾個常用的方向,基本上以組的形式來呈現,比如:前後、左右、上下、裡外,當然方位詞還包括其他的一些,比如東南西北,例外等的認識,3-6歲的孩子基本需要認識和了解的就以上四方面,前後、左右、上下、裡外。

方位詞的認識與使用屬于空間方位認知的一項内容,主要包括方向的辨别,方向的認識,方向詞的運用等方面,一般在家庭中方位詞的運用範圍還是比較廣的,因為家庭就是一個充滿各個方位的空間。

蒙台梭利教室裡有一件專門練習方位詞的教具,是一個托盤裡放置着家庭中家具的模型,再配上相應的字卡,幼兒通過操作托盤裡的教具模型,來改變模型的位置,在新擺成的環境中重新尋找其相對位置,以達到鍛煉幼兒使用方位詞的作用,在另一方面也進一步的培養了孩子空間認知概念。

生活中處處充滿方位詞

方位詞的練習還是以日常生活中的滲透和融入為主,不需要太過于刻意的去練習,往往刻意的練習并不能夠取得較好的效果。家長可以帶着孩子發現和找出生活中有能用到方位詞的地方,與孩子一起使用和練習起來吧!

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