#大有學問#
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擀面杖吹火,一竅不通。大家都知道三歲小孩需要啟蒙,那老大不小了就不需要啟智了嗎?所謂的聰明人總喜歡說别人笨。
比起“對智障者施予教育”的解釋,我們更願意認同“開啟智慧的法門”來科學解釋“啟智”的意思。
抛磚引玉,如果再想進一步證實這個說法,保證科學的真實性,确鑿無誤,“啟智”應落腳在人體生物學上,應該是不取決于大腦曲曲折折的回溝,(天才腦子的回溝和普通人沒什麼區别)
而可以用來研究提升智力的人體内在部位,神經元必須挑大梁,即神經細胞,呈枝蔓狀散開又通過突觸彼此交織在一起。
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人體大百科:神經元隻有在受到刺激的時候才會産生動作電位,負責把信号傳遞到另一個神經元或其他組織。和其它細胞不同的是,神經元凋亡後不能再生。
用進廢退,腦子越不用越遲鈍,終于得到了完美答案。
所以,如果神經元間建立的連接越多,人就會越聰明,我們常聽人說一個人笨對什麼一竅不通,很大程度上就是涉及到的腦部神經元間尚未建立連接,或者突觸小體的傳導性較差。
所謂勤能補拙,多動腦多練習,旨在通過不斷的外部輸入,刺激神經元多建立連接,希望由此能讓大腦越來越好使!
想要變得更加聰明有智慧,确實需要慢慢積累才能發生讓人刮目相看的變化。
當然這隻是從人的主觀能動性上來講如何增長智慧,任何科學理論都不能脫離客觀因素來單獨成立,人本是一個自然進化着的個體。#2022生機大會##100個心動好作品#
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