第五單元

參考答案

一、看拼音，寫詞語。

（運用）（池塘）（清涼）（語文）（球拍）

（跑步）（體重）（互相）（習慣）（玉石）

二、在正确的讀音上打“√”。

水池（chí） 暑假（shǔ） 聲音（shēng）

躲藏（cáng） 朝霞（zhāo） 廣場（chǎng）

專業（zhuān） 清晨（chén） 足球（zú）

三、照樣子加一加，再組詞。

也 （氵）=（池） (制造) 京 （冫）=（涼） (涼爽)

丁 （扌）=（打） (拍打) 包 （⻊）=（跑） (長跑)

目 （木）=（相） (相信) 斤 （辶）=（近） (近路)

四、比一比，再組詞。

間（中間） 古（古今） 體（體驗） 之（之前） 習（習慣）

問（問号） 石（石頭） 休（休息） 乏（乏味） 刁（刁難）

五、 根據拼音寫出偏旁，并寫出帶有該偏旁的字。

mén zì pánɡ （門） (間) jiǎo sī pánɡ （纟） (細)

dān rén pánɡ （亻） (體) mù zì pánɡ （木） (相)

六、近義詞。

建——（造） 食糧——（糧食） 微風——（和風）

初——（始） 熱鬧——（喧鬧） 細雨——（小雨）

七、反義詞。

古——（今） 嚴寒——（酷暑） 春暖——（秋涼）

朝——（夕） 熱鬧——（冷清） 朝霞——（晚霞）

八、在括号裡填上合适的詞語。

一（支）鉛筆 一（枝）梅花 一（片）樹葉 一（個）蘋果

一（張）桌子 一（雙）球鞋 一（隻）老虎 一（個）太陽

九、選詞填空。

1、（青）（青）河邊草，天氣（晴）朗心（情）好。

2、松鼠的尾（巴）像（把）傘。

3、我寫完（作）業後，最喜歡和爸爸一起（做）手工。

十、把正确的答案的序号填在括号裡。

1．“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。”這個故事發生在（B ）身上。

A．孔子 B．孟子 C．老子

2．《三字經》中“玉不琢，不成器”中的“器”字的意思是（C ）

A．樂器 B．精美 C．器皿

3．“馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼。”中的“豕”指的是（ A ）

A．豬 B．鴨 C．鴿子

4．“香九齡，能溫席”告訴我們（A ）

A．要孝敬父母 B．要尊敬兄長 C．要認真學習

5．“融四歲，能讓梨”告訴我們（C ）

A．要認真學習 B．要幫助别人 C．要學會謙讓

十一、按照課文的内容填空。

略

十二、閱讀短文，回答問題。

1.選擇反義詞

（ B ）——漂亮

（ B ）——差

2.在這一段中，狐狸對烏鴉說了（ 2 ）句話。

3.選擇正确的答案填空。

為了___C____，它先贊美___A______，又贊美____B___。

（二）

1．這段共有__5__句話，寫了早晨__森林__的景色。

2．表示顔色的詞語有___紅___、___紫__、__黃___。

3．從這段話中找出動作的詞填在括号裡。

松鼠（ 跳） 　露水（ 滴） 　黃莺（　叫 ）

十三、在括号裡填上動物或植物名。

1、西塞山前白鹭飛，（ 桃花）流水鳜魚肥。

2、兒童急走追（黃蝶 ），飛入（ 菜花 ）無處尋。

3、泥融飛（燕子），沙暖睡鴛鴦。

4、柴門聞（犬 ）吠，風雪夜歸人。

5、（竹 ）外（桃花）三兩枝，春江水暖（ 鴨）先知。

6、留連戲（ 蝶）時時舞，自在嬌莺恰恰啼。

第六單元

參考答案

一、看拼音，寫詞語。

（首都）（神采）（大樹）（閃亮）（生機）

（台燈）（花朵）（正直）（邊防）（加法）

二、在正确的讀音上打“√”。

空白（kòng） 荷花（hé） 珍藏（cán）

天空（kōng） 負荷（hè） 寶藏（zàng）

三、照樣子加一加，再組詞。

大 （小）=（尖） (尖角) 用 （⺈）=（角） (角度)

幾 （木）=（機） (機器) 方 （攵）=（放） (放學)

牙 （口）=（呀） (哎呀) 力 （辶）=（邊） (旁邊)

四、比一比，再組詞。

無（無邊） 尖（筆尖） 朵（花朵） 直（正直） 嗎（是嗎）

天（天空） 光（燈光） 呆（發呆） 真（真正） 碼（号碼）

五、根據拼音寫出偏旁，并寫出帶有該偏旁的字。

例：zǒu zhī dǐ (辶)（運）

cǎi zì tóu （爫） (采) fǎn wén pánɡ （攵） (放)

zǒu zhī dǐ （辶） (邊) kǒu zì pánɡ （口） (呢)

六、填上合适的詞語。

近義詞。

展開——（張開） 透亮——（透亮） 放聲——（縱聲）

蹤迹——（足迹） 連忙——（急忙） 趕緊——（連忙）

反義詞。

笑——（哭） 美——（醜） 潮濕——（幹燥）

高——（低） 粗——（細） 展開——（收縮）

形容詞

（圓圓）的荷葉 （晴朗）的天 （新鮮）的空氣 （明亮）的燈籠

（ 安靜）的公園 （高高）的假山 （綠色）的草坪 （美好）的夏夜

（高興）地說 （ 飛快）地跑 （自由自在）地遊 （歡快）地唱

量詞

一（個）花壇 一（棵）水草 一（隻） 螢火蟲 一（ 陣）雷聲

六、照樣子寫一寫。

（1）照樣子，寫詞語

笑嘻嘻 （ 笑哈哈） （ 樂呵呵） （ 笑眯眯 ） （興沖沖）

一座座 （一串串） （一朵朵） （一條條） （一個個 ）

遊來遊去 （飛來飛去） （跑來跑去） （ 飄來飄去） （ 走來走去）

1、小鴨子遊泳。小鴨子在池塘裡遊泳。 小鴨子搖着腳掌在池塘裡遊泳。

2、小鳥唱歌。 小鳥在枝頭上唱歌。 小鳥歡快地在指頭上唱歌。

3、小羊吃草。 小羊在山坡上吃草。 小羊悠閑地在山坡上吃草。

4、我是 小學生。

5、李小青是我們班的勞動委員。

例：他一邊跑一邊喊。

6、妹妹一邊唱歌_一邊_跳舞。

九、補全古詩。

（泉）（眼） 無 聲 惜（細）（流），

（樹）（蔭）（照）（水）愛 晴 柔。

（小）（荷） 才 （露）尖 尖 （角），

（早） 有 （蜻）（蜓）立（上） 頭。

這首詩的作者是宋代詩人楊萬裡，這首是描寫的是（夏）季的景色，一共描寫了（泉眼）、（ 樹蔭）、（小荷）和（蜻蜓）四種景物。

十、連一連

朝霞不出門 晚霞行千裡

有雨山戴帽 無雨半山腰

螞蟻搬家蛇過道 大雨不久要來到

早晨下雨當日晴 晚上下雨到天明

請你再寫一句關于天氣的諺語：東虹轟隆西虹雨

十一、讀古詩，回答問題。

夏夜追涼 【宋】楊萬裡

夜 熱 / 依 然 / 午 熱 同 ， 開 門 /小 立 /月 明 中 。

竹 深/ 樹 密 / 蟲 鳴 處 ， 時 有/ 微 涼/ 不 是 風 。

1、請用“/”畫出詩句的停頓處。

2、這首詩寫的是夏_季。

3、竹深樹密蟲鳴處這句詩反襯出夏夜之靜。

十二、閱讀短文，回答問題。

荷花已經開了不少。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

1．這段共有（ 4 ）句話，主要寫了（ 荷花 ）和（ 荷葉） 的樣子。

2、請找出文中的比喻句：荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。這個句子的本體是荷葉，喻體是大圓盤。

3．這一段一共描寫了（ 3 ）種荷花的樣子。

十三、看圖寫話。

一天，青蛙、烏龜、鴨子和大公雞準備到好朋友小山羊的家裡去做客。忽然，一片烏雲飄了過來，下起了傾盆大雨。小動物們隻能冒雨走着。小動物們經過小花貓的家時，小花貓正好看見它們冒雨走過，連忙進屋拿了一把雨傘。可是，這把雨傘該給誰呢？小花貓心裡想：青蛙、烏龜、鴨子一定不怕雨，因為它們生活在水裡。所以，這把雨傘應該給大公雞。于是，小花貓趕緊把雨傘給了大公雞，大公雞很感動。就這樣，小動物們順利地到達了小山羊的家。

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