衆所周知，在工程師的職業發展中，學曆與職稱是不可或缺的，這是社會發展的趨勢和選擇，任何人都不能阻擋。此外，學曆與職稱也是有關聯的，評職稱對學曆有一定的要求，而學曆的高低也決定了你職稱取得的進度，學曆越高，職稱年限要求越短。下面我就給大家分析下：
以理工科學曆為例
大專學曆畢業滿3年可以直接初定助理工程師，畢業滿7年第8年可以參加中級職稱評審，取得中級職稱後滿7年第8年參加高級工程師評審；
本科學曆畢業滿1年可以直接初定助理工程師，畢業滿5年第6年可以參加中級職稱評審，取得中級職稱後滿5年第6年參加高級工程師評審；
碩士學曆畢業滿3年可以直接初定中級工程師，取得中級職稱後滿4年第5年可以參加高級工程師評審；
博士學曆畢業當年可以直接初定中級工程師，取得中級職稱後滿2年第3年就可以參加高級工程師評審。
此外，中專學曆也是可以評職稱的，不過評不了高級，最多評到中級工程師。這個時候就凸顯出一個東西的重要性——第二學曆。
一般來說，第一學曆與第二學曆的關系是同層次的二個學曆。主要獲取方式有成人教育(業餘、函授、半脫産)、高等教育自學考試(自考)、廣播電視大學(電大)和遠程教育(網絡教育)。有些人就想問，這第二學曆對于評職稱有用嗎？官方認不認可？
付老師明确告訴你第二學曆作用很大，隻要你的第二學曆能在學信網上查到，評職稱都是認可的。第二學曆的作用主要是這兩點：
1、評更高一級職稱
對于一些中專高中、中專學曆的人來說，第二學曆非常重要。高中學曆是不可以評職稱的，而中專學曆評不了高級工程師。這類人想要評職稱，就必須要修一個第二學曆。
2、縮短評審時間
不同的學曆，評職稱年限要求也不同，上面也給大家列舉了職稱年限要求，這邊就不一一講了。第二學曆的作用主要是體現在高級職稱評審上面，評中級職稱如果有兩個學曆哪個滿足年限要求就用哪個，而高級職稱是看你的中級年限，你的學曆越高，所需的年限就越短。所以很多人修第二學曆的目的就是為了縮短評高級的年限。舉個例子：
王工是2004年大專土木工程專業畢業，15年取得中級職稱，在16年的時候通過成人教育取得了土木工程專業的本科學曆，那他什麼時候可以評高級？
按照王工的第一學曆大專應該是2023年才能評高級，但是因為他有個本科第二學曆，可以用這個報高級，2021年就可以申報了，比之前整整提前兩年的時間！
除了職稱以外，學曆對我們的生活工作也很有影響，在薪資、升職、入戶等方面，學曆也起着至關重要的作用。
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