文|菁媽

01

泰國有一個短片叫做《豆芽》，一個小女孩跟媽媽一起生活，有一天跟媽媽去買菜的時候發現豆芽賣得特别的火。

小女孩問媽媽為什麼這個豆芽賣得這麼火？媽媽就說因為隻有一個攤位賣豆芽。

而家庭貧困的小女孩就起了種豆芽菜來賣的念頭，于是跟媽媽說：我們可以種來賣嗎？媽媽說我們試試！

于是他們經過了三次的試驗，第1次試驗之後，他們就拿起種豆芽的書來看，第2次又失敗了，他們去河邊撿了礦泉水瓶，把礦泉水瓶戳了一個洞，然後讓裡面的水滴出來，最後面豆芽成功地種出來了。

第1次失敗小女孩和媽媽都很傷心，但是媽媽這時候跟小女孩說：沒關系，我們再試試。

以後在做其他的事情的時候，媽媽總是跟小女孩說“我們試試”。

媽媽說的“我們試試”這4個字就像是非常神奇的養料，幫助小女孩好奇心的發展，也幫助小女孩學會各種解決問題的辦法。

這個小女孩通過自己的努力獲得了獎學金，而且讀到了博士！

02

看到這裡，很多媽媽就想起自己看到孩子好奇的時候是怎麼回的，有些媽媽會說：“有時間沒”。有一些媽媽可能會說：“不行的，這個很難的，我們做不了的”！

對于孩子來說：媽媽的每一句話他都奉有聖旨，如果媽媽對孩子是打擊，那麼孩子就對自己沒有信心，如果媽媽對孩子是鼓勵和幫助，那麼就能讓孩子學會自信，學會去解決問題。

所以泰國的這個《豆芽》的短片讓我們知道了，孩子能不能有成就并不是靠媽媽們去雞娃，不斷地給孩子學習各種興趣班。

更重要的是在孩子感興趣的時候鼓勵孩子，幫助孩子，讓孩子懂得解決問題的辦法，讓孩子更有自信。

優秀的孩子離不開父母的培養和引導！

套路一：誇大孩子的自律

自律是一個孩子成長路上非常重要的一種品質，能夠自己管理好自己。

畢竟學習是一件痛苦的事情，學習其實是一件反人性的事情，孩子覺得學習很累很困難，這真的是一件非常正常的事情，作為父母要在孩子稍微有點自律的時候，就要誇獎他。

比如孩子在寫作業的時候磨磨蹭蹭，但是依然能夠很快地把作業寫完，這時候父母就可以誇獎孩子：“你剛才說作業很難，這也這麼快寫完，媽媽真的覺得你太厲害了！”

套路二：挫折時引導

沒有孩子是可以一帆風順地長大的，總會經受各種挫折。

孩子在學走路的時候摔跤，孩子在上幼兒園的時候跟同學們一起玩的時候被拒絕，孩子在比賽的時候失敗，總是有各種各樣的挫折，會讓孩子覺得沮喪難受。

當孩子受到挫折的時候，父母要更多地看到孩子百折不撓的精神，看到孩子在挫折之下依然堅持的精神。

如果孩子在比賽的時候沒有拿到第1名，或者隻是得鼓勵獎，可以跟孩子說：“你在别人分數都很高的情況下，依然能夠堅持完成，沒有放棄，媽媽為你感覺到開心和驕傲！”

套路三：肯定孩子的正向行為

如果你統計自己一天跟孩子說的語言，你會發現似乎大部分都是讓孩子“不要”的指令！

大多數家長在跟孩子溝通的時候，總是拼命地阻止孩子的負向行為，所以語言中總是有“不要”這樣的字眼。

這其實在心理學中有一個“不要想一隻粉紅色的大象”的實驗。

這個實驗是參與者被領進一個空房間，獨自待一個小時，實驗人員在一個小時，實驗人員不斷地暗示這些參與者不要去想一隻粉紅色的大象。

結果一個小時過後，大家都已經看到了粉紅色的大象！

也就是說越不要孩子就越容易想，越容易會犯這樣的錯誤！

聰明的媽媽會更加多地觀看孩子的正向行為，看到孩子的正向行為時，就開始肯定和放大。

比如孩子在周末的時候給媽媽下了一碗面條，媽媽就可以跟孩子說：媽媽覺得你做的面條比媽媽做得好吃，媽媽很開心，特别希望以後還能經常吃到你做的面條。

其實正向的反饋不僅對孩子有效，對你的伴侶也是有效的，在幫你做菜的時候千萬不要挑刺，而是要肯定他做的菜好吃，下次你才能不做菜也能吃到越來越好吃的飯菜。

套路四：認真傾聽給予反應

當孩子在跟你聊天的時候，你千萬不要顧左右而言他，千萬不要去做其他的事情，而是停下來耐心地聽孩子說。

台灣歌手陳美玲是一個傳奇的媽媽，她自己在懷孕的時候就考上了斯坦福大學，攻讀教育學博士，後來自己養育三個兒子，把三個兒子都送上了斯坦福大學。

要知道斯坦福大學是非常難考的一所學校，可以說它的名氣是比肩哈佛大學的。

而陳美玲就提到：小時候孩子找她的時候，無論她在做什麼，她都會放下手中的事情去回應孩子，即使她正在做菜，她也會把火關了去回應孩子！

一頓不好吃的菜換來孩子的好奇心得到滿足，孩子的安全感得到呵護，太劃算了。

所以我們要仔細地傾聽孩子的心聲。

套路五：逆向思維

一個多動症的孩子在媽媽的不懈鼓勵下，最終考上了清華大學，這運用的就是逆向思維。

孩子在上幼兒園的時候，媽媽去開家長會，老師就說你兒子有多動症，在闆凳上連三分鐘都坐不住，要帶他去醫院看一看。

而出來之後媽媽卻告訴兒子：老師表揚你了，說原來在闆凳上坐不到一分鐘，現在能坐三分鐘，其他媽媽都非常的羨慕我，因為全班隻有你進步了。

下一次再開家長會，老師說數學考試全班50名同學，你們家兒子排在第40名，我覺得他可能智力有障礙。

媽媽回家去跟孩子說：老師對你充滿信心，他說你不是笨孩子，隻要細心一些就能超過同桌，你的同桌排名第21名。

就在媽媽一步一步的鼓勵之下，孩子慢慢地上了重點高中，考上了清華大學，當孩子考上清華大學的時候，跟媽媽說，我知道我不是一個聰明的孩子，這個世界上隻有你能欣賞我！

聰明的媽媽學會用逆向的思維去鼓勵孩子，當孩子非常努力卻沒有達到很好的成績的時候，媽媽可以跟孩子說：你這麼努力，媽媽相信你下次肯定能取得更好的成績！

學會鼓勵孩子欣賞孩子，才能讓孩子有信心取得更好的成績和成就！

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