A:

01 小蝌蚪找媽媽

（1）好詞積累：

大大的腦袋 黑灰色的身子 長長的尾巴

碧綠的衣裳 雪白的肚皮 快活地遊來遊去

（2）數量詞積累：

一群小蝌蚪 四條腿 一隻烏龜

兩隻大眼睛 一雙大眼睛

（3）讀一讀，記一記：

袋：腦袋 口袋 袋子 袋鼠

迎：歡迎 迎接 迎風 迎面

塘：水塘 池塘 魚塘 荷塘

（4）田字格裡的生字及組詞：

兩（兩個 兩人） 就（就是 成就）

哪（哪裡 哪兒） 寬（寬大 寬廣）

頂（頭頂 頂尖） 肚（肚子 肚皮）

皮（頭皮 皮球） 孩（孩子 女孩）

跳（跳遠 跳高）

（5）句子練習：用“已經”造句。

例：小青蛙的尾巴已經不見了。

①我的作業已經寫完了。

②小樹苗已經長高了。

02 我是什麼

二、照樣子，加部首變新字（8分）

三、反義詞連連看（8分）

四、詞語百花園（18分）

1.選詞填空。（6分）

2.仿寫詞語。（12分）

遊來遊去（ABAC式）：

許許多多（AABB式）：

四海為家（含有數字）：

五、按要求寫句子（12分）

1.上 一隻 蹲着 荷葉 大青蛙（連詞成句）

2.南極有一種很冷很冷的東西。（縮句）

3.有時候我穿着白衣服，有時候我穿着黑衣服。（用畫線詞語造句）

六、課文内容我知道（11分）

1.植物媽媽的辦法 ，不信你就 。那裡有 ， 卻得不到它。

2.牆角數枝梅，淩寒 。遙知 ， 。

3.小蝌蚪變成青蛙的過程：先長 ，再長 ，最後 變沒了。

七、口語交際（7分）

看下列圖片，選擇其中一個動物說一說。可以說它的外形特點，也可以說它的生活習性。

八、閱讀理解（15分）

奇妙的大自然

大自然真是一本豐富多彩又奇妙無窮的大書。

比如植物中的花，有的花開得十分鮮豔，是為了吸引昆蟲以達到傳播花粉的目的；靠風傳粉的花則相貌平平，風一吹，花粉便漫天飛舞。

還有植物傳播果實和種子時，靠動物傳播的種子一定長滿鈎刺，一有機會就鈎在動物或人身上，然後進行一次免費旅行；靠風傳播的則輕盈、蓬松、太陽一曬，風一吹，便有了新家。

隻要你走進自然，就能發現很多的奧秘。

1.給下面的字注音。（4分）

旅（ ） 曬（ ）

2.畫線句是一個比喻句，把 比作 。（6分）

3.下列說法中不符合短文内容的一項是（5分）（ ）

A.靠昆蟲傳播花粉的花通常開得十分鮮豔。

B.靠風傳播種子的植物一定長滿鈎刺。

C.大自然中有很多秘密。

九、看圖寫話（15分）

觀察下圖，圖中畫了哪些動物？它們在什麼地方？幹什麼？發揮想象，寫一寫。

一、zhí zhǐ dī dǐ yān yáng

二、例：土 壞 足 跳 讠 識 纟 給

三、溫和——暴躁 仔細——粗心 快活——難過 粗心——細心

四、1.披 捉 曬

2.例：越來越好 自由自在 輕輕松松 平平安安

三心二意 千家萬戶

五、1.荷葉上蹲着一隻大青蛙

2.南極有東西。

3.例：哥哥有時候去公園跑步，有時候去體育場跑步。

六、1.很多很多 仔細觀察 許許多多的知識 粗心的小朋友

2.獨自開 不是雪 為有暗香來

3.後腿 前腿 尾巴

七、略

八、1.lǚ shài

2.大自然 一本豐富多彩又奇妙無窮的書

3.B

九、略

A:

A:

一、基礎訓練營(63分)

1．用“√”給加點的字選擇正确的讀音。(6分)

(1)大水淹沒(mò méi)了小橋，我們沒(mò méi)有路可走了。

(2)叔叔為(wéi wèi)了生活，到處打工，真可謂是四海為(wéi wèi)家。

(3)今天考試我隻得(dé děi)了一個B等，老師說：“你得(dé děi)努力了。”

2．看拼音，寫詞語。(10分)

liǎnɡtiáo

kuān dà

yì dǐnɡ

dù　pí

biàn　huà

bànɡ wǎn

hǎi yánɡ

fānɡ fǎ

ɡènɡ jiā

zhī shi

3．選字組詞。(17分)

( )業 ( )人 工( ) ( )好事

古( ) ( )表 ( )來 ( )領

( )格 積( ) ( )小 來不( )

山( ) ( )人 海( ) 喜( )( )

4．找出下列句子中的反義詞。(8分)

(1)有時候我穿着白衣服，有時候我穿着黑衣服。( )——( )

(2)早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。( )——( )

(3)我做過許多好事，也做過許多壞事。( )——( )

(4)有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。( )——( )

5．按要求填空。(4分)

A.

B.

(1)詞義區分。______指随風搖動或飛揚；______指停留在液體表面不下沉。

(2)圖片區分。

①天上______着朵朵白雲。

②湖面上______着幾隻小船。

6．我會填合适的詞。(6分)

( )的腦袋( )的尾巴( )的衣裳

( )的肚皮( )的知識( )地觀察

7．照樣子寫詞語。(6分)

例：(灌溉)田地

( )機器 ( )河堤 ( )土壤

例：雪白(雪白雪白)

碧綠( ) 很多( ) 極小( )

8．用加點詞語寫句子。(6分)

例：孩子如果已經長大，就得告别媽媽，四海為家。

秋天如果已經來到，就______________。

____________如果____________，就___________________。

二、綜合展示廳(3分)

9．評一評，蒲公英種子出發後落在哪裡最合适？

我覺得蒲公英種子落到__________最合适，因為隻有____________才适合蒲公英種子_________________________________。

三、課本直通車(7分)

10．水的變化過程：水→( )→( )→( )。

11．當我看到在寒風中盛開的梅花時，我會想到詩句：牆角數枝梅，__________________。

12．平常我在池子裡________，在小溪裡________，在江河裡________，在海洋裡________、________、________。

13．蒲公英靠__________傳播種子；蒼耳靠__________傳播種子，豌豆靠__________傳播種子。隻有____________的小朋友才能找到植物旅行的辦法。

四、閱讀檢閱台(7分)

氣象樹

在我國南方有一種名叫小葉紅豆的樹，晴天時，它的葉子呈綠色。如果将要出現陰雨天氣，它樹冠下面的葉子先變為紅色，然後逐漸向上紅到樹頂。如果在陰雨天發現它的葉片由大紅變為淺紅，再逐漸恢複綠色，這就預示着天氣将變晴。因此人們稱小葉紅豆樹為“變色樹”“氣象樹”。你見過這樣的樹嗎？多有趣呀！

14．這篇短文有______句話。(2分)

15．小葉紅豆樹又叫________、________，生活在我國________方。(3分)

16．選一選。(2分)

①紅色 ②綠色

晴天時，小葉紅豆樹的葉子呈( )；陰雨天時，它的葉子是( )。

五、習作百花園(20分)

17．我們身邊的科學知識真不少！你看，當天空飄來烏雲，快要下雨時，圖中的小兔發現了什麼？發揮想象，寫一寫。(150字左右)

一、1.(1)mò,√　méi,√　(2)wèi,√　wéi,√ (3)dé,√　děi,√

2．兩條　寬大　一頂　肚皮　變化　傍晚　海洋　方法　更加　知識

3．作　做　作　做 代　代　帶　帶

及　極　極　及 羊　洋　洋　洋　洋

4．(1)白　黑　(2)早晨　傍晚 (3)好　壞　(4)溫和　暴躁

5．(1)B　A　(2)①B　②A

6．大大　長長　碧綠　雪白　無窮　仔細

7．發動　破壞　滋潤 碧綠碧綠　很多很多 極小極小

8．得穿上厚衣服　冬天　已經來到　得穿上棉襖

二、9.土地裡　土地　生根發芽

三、10.汽　雲　雨

11．淩寒獨自開

12．睡覺　散步　奔跑　跳舞　唱歌　開大會

13．風　動物　太陽曬　仔細觀察

四、14.六

15．變色樹　氣象樹　南

16．②　①

五、17.示例：

小兔在森林裡割草，突然，天空烏雲密布，變得黑沉沉的。小兔想：要下雨啦！

小兔忙收拾東西，往家走去。剛走到山坡前，就看見一群螞蟻正急急忙忙地走着，小兔覺得很奇怪，就問：“小螞蟻，要下雨啦！你們還在忙什麼呀？”螞蟻說：“是要下雨啦！我們正忙着搬家呢！”小兔一聽，加快步子，往家跑去。

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