少兒美術課程體系是什麼?前不久中央辦公廳、國務院辦公廳出台的“雙減”政策，減輕了學生的課業負擔，“解放了”孩子們的周末同時，政策中明确指出：“為學有餘力的學生拓展學習空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動”此前，教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰在新聞發布會上表示：目前全國已經有江蘇、湖南、雲南和河南省4個省全面啟動美育中考，同時還有山東、四川、山西、内蒙古和吉林5個省、12個地市已經開始中考美育的計分，分值在10分到40分之間，雲南省從今年開始要增加到40分到2022年力争全覆蓋，全面實行美育中考這表明，國家對于美育的重視程度越來越高，美育中考将在各省市逐步實施“雙減”之後，許多家長打算讓孩子學習少兒美術，但是，對于少兒美術學什麼，許多家長表示比較迷茫今天，我們就給大家介紹一下希望美術教育少兒美術班的課程内容，希望對各位家長有所幫助，今天小編就來聊一聊關于少兒美術課程體系是什麼?接下來我們就一起去研究一下吧!

少兒美術課程體系是什麼

前不久中央辦公廳、國務院辦公廳出台的“雙減”政策，減輕了學生的課業負擔，“解放了”孩子們的周末。同時，政策中明确指出：“為學有餘力的學生拓展學習空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。”此前，教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰在新聞發布會上表示：目前全國已經有江蘇、湖南、雲南和河南省4個省全面啟動美育中考，同時還有山東、四川、山西、内蒙古和吉林5個省、12個地市已經開始中考美育的計分，分值在10分到40分之間，雲南省從今年開始要增加到40分。到2022年力争全覆蓋，全面實行美育中考。這表明，國家對于美育的重視程度越來越高，美育中考将在各省市逐步實施。“雙減”之後，許多家長打算讓孩子學習少兒美術，但是，對于少兒美術學什麼，許多家長表示比較迷茫。今天，我們就給大家介紹一下希望美術教育少兒美術班的課程内容，希望對各位家長有所幫助。

希望美術教育課程體系根據不同年齡段兒童的身心發展特點，遵循兒童繪畫發展規律，分為四大部分。分别是：啟蒙課程體系、綜合課程體系、專業課程體系和特色課程體系。

啟蒙課程體系：啟蒙課程體系也是幼兒課程體系。針對3-4歲的兒童設置塗鴉班，主要課程内容有：塗鴉表現、色彩認知、圖形積累、物象特征、粘貼、折紙、拓印、彩面、彩泥、創意兒童畫和手工DIY等内容。而針對4-5歲的兒童，我們的課程内容主要包含：美術基礎入門、色彩入門、水彩筆創作、油畫棒創作、剪紙、手工和陶藝等。

綜合課程體系：針對6-7歲的兒童設置初級班，主要教授基礎彩筆畫、色粉筆畫、初級水粉畫、吹塑紙版畫、初級線描畫、初級國畫、陶藝、兼職剪貼等。針對8-10歲的兒童，根據年齡段特點設置了中級班，主要課程内容有基礎美術課、色粉筆創作、水粉課、吹塑紙版畫、線描、國畫、線描寫生、裝飾畫、陶藝和書法等。而對于11歲以上的兒童，我們開設有高級班課程。在内容的難度和豐富度上有了較大的提升，除了中級班的課程内容外，還添加了高級國畫、刻闆版畫等課程。此外，對于初級班及以上的兒童，每年學校都會組織寫生、夏令營、拓展營、研學營的等豐富多彩的戶外美術實踐，開拓孩子的視野，培養兒童的綜合藝術素養。

專業課程體系：随着兒童年齡的增長和繪畫水平的提高，對于審美和美術創作也有自己的見解，對于美術創作形式也有自己的興趣和喜好。所以，兒童學到一定程度，可以選擇繼續學習專業課程體系。其中包含色彩班、素描班、動漫班、國畫班、書法班等，課程專業性和深度也較高。

特色課程體系：為了滿足不同兒童的多樣化藝術學習需求和興趣愛好，希望美術教育還開設有陶藝手工班和手抄報班等特色課程。陶藝班主要包含陶藝制作和陶釉學習等，手抄報班則是通過手抄報的學習，鍛煉兒童的構圖能力、色彩搭配能力、動手能力等，在滿足兒童興趣愛好的同時，讓兒童做手抄報作業變得輕松快樂。

除此之外，品格教育和生命教育也是希望美術教育體系中的重要内容，通過品德教育、安全知識教育等培養孩子良好的品德和行為習慣，讓孩子從小樹立安全意識，促進兒童身心全面健康發展。

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