一年一度的高考又一天天迫近了，高考的話題又多了起來。聽好幾位朋友感歎高三的重要性，稱高三是一個學生最重要、最關鍵的一年。

是啊，高三面臨着高考，是人生的十字路口，是足以改變人生軌迹的一年。

高三的重要，學生、家長、社會，人人都知道，都非常重視。我認為學生生涯中還有一年，也非常重要，非常關鍵，其重要程度甚至不亞于高三，但卻一直沒有引起人們的重視。很多優秀學生由于沒有在這一關鍵年份得到正确的引導，而走向了下坡路，最終走向了學業的滑鐵盧。

這一年就是初二學年。

聽很多家長抱怨：孩子在小學成績挺好，經常考雙百，初中一開始還可以，後來慢慢就不行了，厭學、打架、沉迷網絡，成績一落千丈！原因不清，莫名其妙！

這種現象其實非常常見，我們周圍的孩子在小學時大多學習不錯，成績分化大多就發生在初中，尤其是初二這一年。

原因其實很簡單，孩子們上小學時年歲還小，一般來說對父母的話還是言聽計從，在社會普遍對子女期望值較高的時代，父母對孩子學習的要求高于以往任何時期，父母成了孩子學習的助推器，而小學的課業知識相對簡單，所以大多數孩子在父母望子成龍的期望中表現優秀，甚至雙百連連，仿佛人人都可以跳過龍門，幸福來得實在太簡單了！學習成績欠佳的孩子反而成了少數。

小學畢業，孩子在家長的希望中走進了初中。

初中的知識與小學相比，難度陡然增加，有一些學生開始感到吃力，但大多數還能堅持，一是因為剛上初中，小學的優越感還沒有消失，還沖勁十足；二是環境、同學還不熟悉，調皮的一面還不敢展示。

初二到了，課程上增加了物理，有的學校同時還增加了化學，知識難度相對進一步增大。有些學生開始吃不消了。

另一個不容忽視的問題也來了：青春期。青春期是孩子們成長、發育突飛猛進的時期，在這一時期孩子的生理和心理上都會産生重大改變。随着孩子一天天長高，他們開始變得不那麼順從，他們開始叛逆，開始變得不那麼聽話。你讓他幹什麼，他偏不幹什麼；不讓他幹什麼，他偏幹！再加上課業難度增加，他們開始變得不那麼自信，不那麼乖。他們變得那麼突然，連他自己也不能控制。厭學、逃學、打架、上網吧，全來了！

據我考查，這個過程幾乎每個孩子都經曆過，隻不過有的輕，有的重；有的持續時間長，有的持續時間短罷了。過來的家長朋友們，您的孩子在初二時有沒有出現這種情況呢？我兒子自小學到高三學習一直都非常好，現在已經保送北京大學，他在初二的時候也出現了很大的波折呢。貪玩、上網讓我傷透了腦筋！

這就是我們平常所說的青春叛逆期，初二是泛濫期。如果孩子這時能得到正确引導，順利通過危險期，走向正路。到了初三，中考就近了，一部分孩子會收住心，步入正規，最終在學業上走向輝煌。還有一部分孩子心就玩野了，脾氣也慣大了，終不成才。

高三沒有把握好，高考失敗了，可以來年再考；如果初二沒有把握好，影響的是孩子一生好性格和好習慣的形成，那是沒有來年的。孩子一旦變“壞”，再想糾正可就難了！這樣說，初二是不是比高三更重要呢？

那麼怎麼才能幫助孩子順利度過初二呢？

第一、提前預防，孩子上初中後，就要有意識告訴他初二年級重要性，告訴他初中知識的難度會加大，要在心理上有所準備。

第二、要改變教育孩子的模式，家長制的色彩要淡化，給孩子一定的自主權，懂得尊重孩子。

第三、如果沒有特别需要，不建議讓孩子住校，最好讓孩子留在身邊，仔細觀察，多與老師溝通，發現問題及時處理。

第四、多與孩子溝通，幫助孩子解決實際困難。

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