己所不欲勿施于人的課文? （一）課文原句：同上（二年級上冊第３課日積月累），我來為大家講解一下關于己所不欲勿施于人的課文?跟着小編一起來看一看吧!
（一）課文原句：同上（二年級上冊第３課日積月累）
（二）文化因素：出自《論語·顔淵》：“仲弓問仁，子曰：‘出門如見大賓，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦無怨，在家無怨。’仲弓曰：‘雍雖不敏，請事斯語矣。’”
仲弓問什麼是仁？孔子說：“出去做官就像接待賓客，使役人民就像承辦重大的祭祀。自己不想要的，不要強加給别人。在朝廷做官沒有怨恨，在家裡待着也沒有怨恨。”仲弓說：“我雖然不聰敏，請讓我照着您這些話去做吧。”
（三）文化内涵：《十三經注疏·論語注疏》說：這一章是說明什麼是仁的。孔子解釋什麼是“仁”，總起來就是兩個字：一個是“敬”，即敬愛别人；一個是“恕”，即推己及人（如何對待别人？先想想用對待别人的方式對待自己會怎麼樣？）
文中所說的“大賓”是公侯之賓，他們需要尊敬，不能慢待，也就是做官時不能慢待百姓；“使民”（使喚百姓幹活兒）時要像承辦祭祀，祭祀是古代最隆重的事，也就是“使民”也需要尊重人民。
“己所不欲，勿施于人”适用在生活的各個方面：人都要出外做事。人出外做事最忌諱的是“驕傲”“看不不起人”。驕傲看不起人，小者是人家不容易與你合作，大者是“得罪人”。得罪了人就有遭人報複的兇險。如果能以“己所不欲，勿施于人”來對待人，就可以避免兇險。
元曲《豫讓吞炭》第一折有這樣一句話：“休為一朝之忿，平白地就把鄰邦困，可不道‘己所不欲，勿施于人！’”
《紅旗譜》卷一也有：“那個不行，大伯！你不說己所不欲，勿施于人嗎？”
《屍子》卷上還有對“恕”的解釋：“恕者，以身為度者也。己所不欲，勿加諸人（什麼是恕？恕就是以自己為衡量标準，如果自己不願意要的，就不要加給别人！）”
說明：為了幫助小學生家長順利地為自己的孩子答疑，幫助小學新入職的教師查找資料，幫助高年級學生順利自讀，本《随筆》将對這些含傳統文化因素的名言警句做一些講解。敬請閱讀。
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