今日少年之模樣
孔子雲：“吾十有五志于學。”少年自強，貴在有志，有志而勤勉，此吾輩少年應有之态。
少年司馬遷有志有為，終成《史記》。他踏遍名山大川，實地考察曆史，憑借着非凡的志向，務實拼搏的耐力，終鑄成留芳後世的《史記》。班固曾評：“其文直，其事核，不虛美，不隐惡”。這正啟示吾輩少年有理想有作為，以成為國之棟梁。
少年茅以升有志有為，終成橋梁專家。他的志向源于十一歲那年的端午節，南京秦淮河上舉行熱鬧非凡的龍舟比賽，他和夥伴約好去看個痛快，不料當天他生病而不得不在家休養。晚上，夥伴們回來了，但一個個都沒精打采，眼淚盈眶，茅以升一問才知道是秦淮河上出了事，因為看比賽的人太多，把一座叫文德橋的古老拱橋壓塌了，導緻許多人掉到河裡淹死了。茅以升聽到以後，心情久久不能平靜，從此暗下決心:我長大了一定要學會造橋，為大家造最結實的橋！從此以後，茅以升的頭腦就被橋占據了，他出門隻要見到橋，總要上上下下看個仔細，讀書讀到有關橋的内容就立即将其抄在本子上，他搜集的各種橋的圖片、照片，更是數不勝數。最終茅以升成了一代橋梁專家，為我國的橋梁建設事業做出了卓越貢獻，這正啟示吾輩少年有理想有作為，以成為國之棟梁。
少年雷軍有志有為，終成創業佳話。在武漢大學的求學期間，他用兩年的時間完成了四年的學業。在日後的工作經驗積累中，他務實拼搏，終于打造了小米強大的商業帝國，創造了數以萬計的就業機會，為中國經濟的發展貢獻了力量。這正啟示當代少年發揚務實拼搏的精神，來實現自己的人生夢想，成為國之棟梁。
有志者，事竟成。作為新時代的中學生，作為社會主義核心價值觀的學習者和踐行者，立志成功，濟世破壁，務實拼搏，此吾輩少年應有之态。
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