一學期即将結束,又到了寫期末評語的時候了。老師們是不是又要開始絞盡腦汁了?
怎樣針對于每一位孩子的特點,寫出貼心又有創意的評語呢?這些小技巧也許能幫到你!
期末評語的正确打開方式
一
評語可不光是給家長看的,更是寫給孩子的。所以老師們一定要用孩子能聽懂的語言來表述,這不僅能體現老師的專業,更是對孩子的期望與鼓勵。
1、先褒後貶 希冀鼓勵
我們可以先從幼兒的優點談起,發現每個孩子的閃光點,在充分肯定孩子的努力和進步的同時,對孩子提出今後的方向和希望。
盡量用“老師希望你能…,好嗎”;“如果在…方面再積極一些就更好啦”;“XX小朋友一定要加油…”而不用“較差”“你應該”“你不要”等否定性語言。
這種方法讓内容更加全面,相對柔和的表達家長樂于接受,孩子也更能取得進步哦~
2、具體特點 典型事例
二、中班評語參考
1、不知不覺,你這個小不點已經和老師相處了兩年了。在老師的心目中,你活潑勇敢,你給老師帶來了歡樂,給小夥伴們帶來了微笑,大家都很喜歡你。尤其是你給小朋友們表演繞口令,逗得大家哈哈大笑,真是好樣的。就要上大班了,老師相信你在新的學期裡還會帶給我們更多的驚喜!
2、你是一個活潑能幹的小女孩,你的生活自理能力較強,能自己的事情自己做。你願意在集體面前大膽發言,求知欲旺盛,語言表達能力很強,動手能力也有很大進步。你願意幫老師做事,是老師的小幫手,老師和小朋友都喜歡你。希望蔣益娟小朋友以後對自己更嚴格些,多加強體育鍛煉,使身體更加健康,好嗎?
3、你是一個活潑好動的小男孩,你願意自己的事情自己做,對老師有禮貌,能主動與老師交談,特别喜歡看圖書玩玩具,上課有時能大膽舉手發言,但你注意力易分散,需老師不斷提醒和督促,希望你在新的一學期裡上課能認真聽講,養成良好的學習習慣,好嗎?
4、你是一個内向懂事的小女孩,你這學期才來到我們學校,你已經學會穿脫簡單的衣褲,午睡的習慣也比較好,有時能獨立吃完自己的一份飯菜。你與同伴能友好相處,能尊敬老師,但是你上課時不能集中注意力聽老師講課,語言表達能力還要加強,身體很弱,缺了很多課。希望你以後能加強身體鍛煉,上課也能積極舉手發言,好嗎?
5、你是個活潑又有個性的孩子,圖書角裡經常能看到你的身影;你的小嘴巴特别能說,能為小朋友編故事,經常逗的孩子們哈哈大笑,你可稱得上是我班的“小故事大王”了呢!希望你在新的學期裡,上課能認真聽講,不和小朋友講悄悄話,你能做到嗎?
三、小班評語參考
1、可愛的小小男子漢!記得剛來幼兒園時的樣子嗎?你想媽媽了,想哭,可你又想忍着不哭,到最後還是忍不住哇哇哭起來,知道這樣子有多可愛嗎?現在你已經把幼兒園當成自己的家了,每天都能開開心心來幼兒園,學會了自己吃飯,你喜歡唱歌,喜歡在老師和小朋友面前表現自己,真是棒極了!老師想跟你說句悄悄話:以後在家裡學習自己能做的事自己做,好嗎?
2、你天真爛漫、稚拙可愛,真讨人喜歡!雖然你的年齡小可是本領大:會自己上床睡覺,每次睡得又香又甜,還會幫忙整理東西呢,而且是整理的有模有樣!你喜歡動手操作,喜歡玩遊戲。如果你的小屁屁能和小椅子做好朋友,不離開它的話,那就更棒了!讓我們在新的一年裡一起努力吧!加油!
3、聰明、可愛的寶貝,你畫畫畫得非常漂亮,幫老師整理書本,就你整理得最整齊了,你能堅持自己的事情自己做,瞧你穿衣服又快又整齊,你還會主動幫助同伴呢,所以老師和小朋友都很喜歡你喲!如果以後每天都能能開開心心地來幼兒園,那就更棒了!一起努力吧!加油!
4、一聲響亮的“老師早”,不用看就知道是你,我們的佳蕾小朋友。你是個懂事的孩子,從不跟同伴發生争執;你是個能幹的孩子,吃飯、穿衣、入廁樣樣事情都能做得好;你是個好學的孩子,上課認真,畫畫、操作細心,遊戲專心,瞧!你有多棒!所以,你要自信一點,大膽一點,老師相信你會做得更好。
5、腼腆的你是個懂事聽話的好孩子,上課時能積極回答問題,畫畫時,你認真又耐心,作品還真漂亮呢!你做起事來是那麼的投入、專注,雖然你平時話不多,但老師知道你已經掌握了很多知識和本領。寶貝,如果吃飯時你能更專注點兒,上台表演能勇敢點兒,那就更棒了!一起努力吧!加油!
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