中庸和君子之道?博學之,審問之,慎思之,明辨之,笃行之有弗學,學之弗能,弗措也;有弗問,問之弗知,弗措也;有弗思,思之弗得,弗措也;有弗辨,辨之弗明,弗措也;有弗行,行之弗笃,弗措也人一能之己百之,人十能之己千之果能此道矣,雖愚必明,雖柔必強,現在小編就來說說關于中庸和君子之道?下面内容希望能幫助到你,我們來一起看看吧!
博學之,審問之,慎思之,明辨之,笃行之。有弗學,學之弗能,弗措也;有弗問,問之弗知,弗措也;有弗思,思之弗得,弗措也;有弗辨,辨之弗明,弗措也;有弗行,行之弗笃,弗措也。人一能之己百之,人十能之己千之。果能此道矣,雖愚必明,雖柔必強。
博:1.(形)多;豐富:淵博。
2.(動)知道得多:博古通今。
3.(形)〈書〉大:寬衣博帶。
4.(動)取得:聊博一笑。
5.(名)指賭博:博徒|博局。
審:1.詳細,周密:審慎。審視。
2. 仔細思考,反複分析、推究:審查。審定。審訂。審核。審美。審計。審評。審時度勢。
3. 訊問案件:審理。審判。審訊。公審。
4. 知道:不審近況如何?
5. 一定地,果然:審如其言。
慎
1. (形)從心,真聲。本義:謹慎;慎重)
2. 同本義
慎,謹也。——《說文》
慎,誠也。——《爾雅》
慎,德之守也。——《國語•周語》
僶勉就善謂之慎。——《賈子道術》
慎爾優遊。——《詩·小雅·白駒》
予慎無罪。——《詩·小雅·巧言》
入門主敬,升堂主慎。——《儀禮•聘禮記》
此所以學者不可以不深思而慎取之也。——宋·王安石《遊褒禅山記》
憂懈怠則思慎始而敬終。——唐·魏征《谏太宗十思疏》
3. 又如:審慎(周密而謹慎);失慎(疏忽);慎獨(個人閑居獨處時,也要小心謹慎,不可有越禮非分的念頭);慎刑(謹于用刑);慎行(行為謹慎);慎言慎行(言行都十分小心注意);慎小事微(謹慎對待微小的事情);慎緘(小心謹慎,不說或少說話);慎小謹微(對細小的事也小心對待)
4. 警惕
載舟覆舟,所宜深慎。——唐· 魏征《谏太宗十思疏》
5. 又如:慎微(警惕于事物細微之處)
慎shèn
〈副〉
與「勿」、「毋」、「莫」等連用表示禁戒,相當于「務必」、「千萬」等
慎勿學哥舒。——杜甫《潼關吏》
多謝後世人,戒之慎勿忘!——《玉台新詠•古詩為焦仲卿妻作》
慎〈動〉1. 通「順」順從,順應;遵循,依順
本察仁義之本,天之意,不可不慎也。——《墨子•天志中》
夫侵主而産怨,此失君之所慎也。——《管子•任法》
主安近之,則慎比而不邪。——《荀子•仲尼》
百官慎職,而莫敢愉綖。——《呂氏春秋•勿躬》
不足,此皆所以慎産也。——《韓非子•外儲說右上》
媚茲一人,應侯慎德。——《淮南子•缪稱》
2. 又如:慎比(順從親近);慎産(順其求生的欲望)
辨:
分别,分析,明察:辨别,辨認,辨析,辨正,辨識,明辨是非。
笃:
1.忠實,一心一意:笃學,笃信,笃志,笃情,笃厚。
2.厚實,結實:“彼其之子,碩大且笃”。
3.病沉重
措:
1.籌劃辦理:措施。措辦。籌措。舉措失當。
2.安放,安排:措手,措辭,措置,措身。
3.棄置:刑措。
學習學問要知識面廣,學的有用的内容多;對于學問要仔細的分析,多問為什麼?多思考,自己找到答案;學習學問還要謹慎學習,學習有用的,正确的知識;清楚分辨學問裡面蘊含的深層意思,辨别知識的真假,虛僞;找對學習的方向,堅持不懈的學習做事情,把學問裡的知識在實踐中應用,才能融會貫通,學以緻用。
有不想學習的念頭出現,也不能停止學習,不能放棄;有不想深入探讨知識的念頭出現,也不能停止研究學問,不能放棄;有不想思考學問的念頭出現,也不能停止思考,不能放棄;有不想辨别用知識辨别事物的念頭出現,也不能停止辨析,不能放棄;有不想行動做事的念頭出現,也不能停止要做的事,不能放棄;
别人學習一次就能夠學會的知識,自己要學習上百次,别人學習十次(很多次)就可以學會的知識,自己要上千次的學習。如果真的能夠按照這個規則去做,雖然本身不聰明,但是,能夠無數次的練習,并從練習中得到自己想要的結果,就會越學越明白,越學越聰明。雖然看似柔弱,似水柔軟,經過千百次練習,就猶如瀑布般雷霆萬鈞強大強壯起來。
文人寫文章,拿起筆來,一氣呵成,洋洋灑灑幾千字,别人看到一次就寫這麼好,其實不止,文人私下裡練了多少篇,才有了現在的巨獻。
如果想做一件事,就要拿出千百倍的勇氣,不停地練習,直到成為行業獨一無二的高技術人才,自然就能夠吸引大家的眼球。
别人怎麼看你,取決于你的強大,如果你要啥沒啥,沒錢沒技能,還不想學習,那必然成為弱者,雖然會暫時博得别人的同情。時間久了,别人就會輕視你,看不起你,甚至要踩你,這就是弱者文化。
如果你能夠,堅持不懈的學習 練習,在某個領域成為獨一無二的人才,你将會成為受人矚目的強者。沒有人再用鄙視的眼光看你,你的強大,會吸引更多的人跟随你。
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