北京大學社會調查研究中心聯合百合網婚戀研究院發布了《2015中國人婚戀狀況調查報告》（下稱“報告”），對2015年各年齡層、各不同學曆、地域等群體的戀愛、婚姻及性的行為、态度進行了調查。

　　《報告》披露，在初次性行為發生時間上，北京市為内地省市最早的，平均年齡為20.63歲；95後群體第一次戀愛的時間平均在12.67歲。《報告》也顯示，女性在婚姻生活中壓力越來越大，同時有外遇、找“小三兒”的女性比例提高，在婚姻生活中，“7年之癢”已經變成“5年之癢”，婚後3-5年出現危機的比例最多。

　　95後首次性行為平均年齡低于18歲

　　《報告》從地域上調查顯示，港澳台地區第一次性行為最早，平均為19.24歲，北京緊随其後，為内地最早的地區，為20.63歲。

　　被調查對象中，不同年代人群的第一次性行為年齡與年齡呈現正相關關系，80前人群性行為發生年齡較晚，平均在22.17歲，95後平均在17.71歲。

　　從不同學曆來看，本科學曆以下發生第一次性行為的年齡較早，均在21歲之前，研究生、博士生最晚，分别為22.55歲和21.65歲。同時，《報告》也顯示，大學本科在讀及以上學曆避孕意識較高，避孕比例均在45%以上，特别是研究生在讀，比例高達49%，但是大專及其以下學曆則較低，小學及以下學曆僅僅有18%的人采取避孕措施。

　　對于青春期發生性行為究竟有哪些壞處呢

　　青春少女的性行為對身心健康危害都很大。影響學習和工作。青春少女正是學習文化技能的時期，有的正在學校學習，有的可能是剛剛參加工作。無論哪種情況，均應把主要精力用在學習上。如果這時去戀愛，去追求性刺激，必然會影響學習，使事業一事無成，耽誤了大好的青春年華，以後自己感到知識不足時，已經是悔之晚矣。

　　青春期有性生活，可能影響婚後正常性生活。一對少男少女婚前性行為，往往是在男方壓抑不住性沖動和女方處在害羞、緊張、恐懼的狀态下進行的，彼此都有一定的非法感，加上雙方都缺乏性衛生常識，這樣的性生活，很難談得上什麼性生活和諧，也極容易造成女方陰道損傷和泌尿系感染等，給女方身體帶來損害。而初交的不和諧，往往會給以後的性生活帶來障礙，引起女方在相當長的時間、甚至一輩子對性生活的厭惡感，影響了婚後的正常性生活。

　　青春期性生活也會給婚後夫婦生活帶來陰影，抹上不愉快的色彩。倘若性生活造成懷孕，則更使雙方陷入窘迫之中，特别是女方将要承擔更多的不幸。她們首先感到自己做了不體面、見不得人的事，為了避免被周圍的人或同學、同事發覺，精神上承受了相當大的負擔。同時，為了人工流産便暗中服藥自行墜胎，或者偷偷摸摸進行人工引産手術，弄不好會造成感染，損害身體健康，可能造成子宮内膜炎、急性輸卵管炎、盆腔炎、腹膜炎等一系列的婦女病。如果大出血，還有生命危險。

　　總之，少女的性行為，是一件非常有害的事，甚至葬送了一生的幸福和健康，奉勸少女們，一定要自尊自愛，珍惜自己的青春年華，以學習為重，抛棄一切邪念，抵制他人的引誘，理智從事，關好情欲的閘門。

　　延遲青春期性生活需要科學性生活

　　在性教育的科學知識層面中，我們不但要教孩子一些生理和心理知識，更要告訴他們過早發生性行為會有哪些危害。孩子隻有知道了這些危害，才會更理智地對待性問題，才會在知情的情況下選擇保護自己。

　　在性的價值觀方面，我們不但要教授孩子正确的戀愛觀，還要讓孩子樹立榮辱觀念，還要讓孩子學會遠離和抵制低俗潮流。這些，都會使孩子知道哪些是被世人所贊賞的，哪些是會被世人所排斥的。價值觀念和是非觀念強了，孩子自然就不會輕易地随波逐流而人為亦為了，自然就會警示自己不要做出格的事情。

　　在社交能力方面，我們要教授的不隻是與社會人員的交往，更要教給孩子怎樣面對異性、以及怎樣在戀愛中處理對方性請求的方法。這些，都會讓孩子們巧妙化解性沖動，而延遲首次性行為的發生時間。

　　而在責任意識方面，我們要告訴孩子，既要保護好自己不受到傷害，也要不去傷害别人；處理好情感與性的問題，既是對自己的負責，也是對家人和對方的負責；而對于性，它需要每個人為之承擔責任。

　　我已經記不清有多少類似的案例，都是因為家長不及時地對孩子進行相應的教育，而使孩子們出現了這樣或那樣的問題。而這些問題，對孩子們的影響都是深遠的，有很多都改變了孩子的觀念甚至人生。最輕的，也是要背負着一個本不應該背負的大包袱，在剛剛踏上的人生道路上沉重而行。

　　家長們不要談性色變。對孩子最初的包括性别認識、社會角色認識、自我保護意識和道德責任感在内的性啟蒙教育，都應該由家長來完成。及時告訴他們想知道的，孩子們便不會更想去探求。不去自找渠道探求，就會避免一些嘗試，避免接受到一些不正确的信息，也便不會給他們帶來負面的影響。

　　及時地讓孩子知道自我保護，孩子們就不會再随便地讓别人碰及自己的身體，便不會再讓别人有機會騷擾、侵害自己，這将會避免多少不幸的事情發生！

　　及時地對孩子進行性道德和責任感教育，孩子們就會知道哪些事情不應該做，哪些事情絕對不能做，便不會随便地做不應該做的事情，便會在成長中學會克制、學會理智、學會遵守道德和承擔責任。這些，将抑制孩子們的沖動，減少不該發生的事情發生。就如在那雨季，已經被雨水淋透的孩子，你再給他一把傘還有什麼意義？

　　青春期是孩子們的花季，更是孩子們的雨季。這個季節既能打濕孩子們的容顔，更能黴變孩子的思想，甚至會留下傷疤和深遠的痛。聰明的家長們，在雨季來臨前，我們是否應該為孩子備好一把傘？

　　及時的性教育，不僅可以延遲孩子的首次性行為，更是一把保護孩子健康成長的傘。

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