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不要盲目鼓勵孩子競争意識

情感 更新时间:2024-08-01 03:12:08

  當今社會,競争越來越激烈,人們越來越認識到培養青少年的競争意識和競争能力的重要性。讓孩子學會競争,培養孩子的競争意識和競争能力成為當前家庭教育的重要内容。

  競争意識是指對外界活動所做出的積極、奮發、不甘落後的心理反應。它是産生競争行動的前提。培養孩子的競争意識,鼓勵孩子參與競争,對于孩子的健康發展具有重大意義。

  很多父母也知道讓孩子早日明白競争的意義,了解競争的重要性是非常必要的。于是他們通過各種措施鼓勵孩子參與競争,鼓勵是好事,但是,如果盲目地鼓勵孩子競争,就不能讓孩子了解到競争的意義,這種鼓勵非但不會起到推進作用,反而會導緻孩子為了得到鼓勵而惡性競争。

  昊昊的父母深知現在社會上的競争日益激烈,于是為了不讓自己的兒子在競争中被淘汰,從小就運用各種方法鼓勵昊昊競争。而昊昊也很争氣,沒有辜負父母的期望。從小學到初中,每次考試成績均在班上名列榜首。正當昊昊的父母自以為實施的鼓勵措施發揮功效時,沒想到在兒子中考前夕卻傳來了不幸的消息。

  原來,當天下午,昊昊的班主任宣讀期中考試成績,意想不到的是,昊昊這次考了個第二名,一向位居榜首的他怎麼也不能接受這個現實,一氣之下,他拔出随身攜帶的小水果刀,刺傷了超過他的那個同學的胳膊,揚長而去。

  這個案例讓人震驚!但在震驚之餘,也為那些沒有正确培養孩子競争意識的父母敲響了警鐘。所以,父母在鼓勵孩子競争時,一定要把握好尺度,不要陷入盲目鼓勵孩子競争的誤區,要有目的,有針對性,科學地引導孩子參與競争。

  其實,父母鼓勵孩子競争并不是壞事,有競争,就會有輸赢,就會出現成功者和失敗者。那麼,父母如何正确地培養孩子的競争意識呢?有關專家給出了這樣的建議:

  幫孩子樹立正确的競争觀念

  有的孩子以為競争就是不擇手段地戰勝對方,“置人于死地而後快”。比如,有的孩子為得到老師的關注,就說别的同學的壞話等。這時,父母就要讓孩子認識到,競争應該是有利于社會,有利于集體和他人的,不是不擇手段地戰勝對方,同學之間的競争應該有利于促進相互督促,相互學習,以競争促進大家追求更高的目标和共同進步。另外,父母要教育孩子珍惜同學間的友誼,要運用正當的競争手段,不能做出傷害同學的事情。

  教育孩子在競争中要學會寬容

  現實生活中,部分在競争中失敗的孩子,往往會流露出不高興的情緒,對獲勝的一方充滿敵對情緒,表現為不再和對方交朋友,甚至慫恿别的夥伴孤立他。這點也反映出這些孩子還未能積極、正确地面對競争,這就要求父母在培養孩子競争意識的同時,提高孩子的競争道德水平,教育孩子在競争中要學會寬容。讓孩子明白競争不應該是狹隘的、自私的,競争者應具有廣闊的胸懷。

  消除孩子在競争中産生的嫉妒心理

  有的孩子害怕同學比自己強而對同學采取“封閉”和“打擊”的對策。比如,有好的資料和信息不願意借給别的同學,對同學的求助漠然置之,甚至毀壞比自己強的同學的資料等。這時父母要啟發孩子在競争中表現出高尚的情操,不要以打擊對方的方式來達到自己的心理平衡,讓孩子認識到競争不應是陰險和狡詐、暗中算計别人,應是齊頭并進,以實力取勝。

  培養和發展孩子的個性

  心理學研究表明,個性與競争能力是緊密地聯系在一起的。發展孩子的個性,應從其本身的需要、興趣出發,讓孩子不但有廣闊的知識背景,更要掌握幾種特殊的才能和本領,具有較完善的人格。而且,能自理、自主、自律、自信的孩子,其競争意識和競争能力往往強于他人。個性突出的孩子,其自身往往蘊涵無窮的競争力量。

  端正孩子競争的心态

  有的孩子競争欲望過于強烈,這時父母應該先幫孩子端正心态,要讓孩子明白競争是展示自身實力的機會,是件美好的事,要用從容的心态看待超越和被超越,不應充滿妒忌和憤懑。參與競争的意義之一,就是學會有風度地接受失敗,并且誠心實意地祝福對手。告訴孩子,在競争中得到勝利固然值得驕傲,但和同伴之間團結協作的精神,也是現代生活中不可或缺的品質。

  接受挫折教育,提高競争能力

  在競争中,沒有常勝将軍,沒有哪個人能在各方面都次次取勝。父母應該引導孩子正确地對待失敗和挫折。有的孩子在家中與父母下棋,隻能赢,不能輸,一輸就要耍賴,于是父母便隻能讓他赢,長期這樣,容易産生負面效應,使孩子變得“輸不起”。因此讓孩子接受一些挫折教育,能培養孩子的意志,讓孩子感到失敗并不可怕,隻有在失敗之後及時地調整自己的心态,才能争取到下一次的成功。

  不要給孩子施加壓力

  父母在引導孩子競争的時候要特别注意:在任何競賽前,不要給孩子太大壓力,諸如“你一定要拿第一”、“你一定要赢某某”等,而應告訴孩子,隻要你努力了,爸媽就會高興,時刻對孩子充滿信心;對于孩子的一時失敗,父母可以給一些很具體的建議,讓孩子知道自己今後努力的方向。

  另外,父母在培養孩子競争意識的過程中,也要讓孩子明白:競争不排除協作,沒有良好的協作精神和集體觀念,單槍匹馬的“強者”是孤獨的,也是不會成功的。

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