美麗的玫瑰是有刺的，溫順的綿羊也是有角的;含羞草被觸動會閉合葉片，小烏龜和刺猬縮成一團也能自護!動植物尚且有各種能力保護自己，青春美少女，為了你的靓麗青春和茁壯成長，從心理到身體，要有自己的“保護色”，仿佛穿好“迷彩服”的戰士，準備迎接一切挑戰和考驗;練好你的本領，你可以充滿自信地做自己的小衛士!

　　在日常生活中，容易對青春期少女造成性騷擾和性侵害的，主要有兩大類情況。

　　一是利用熟人關系，因少女對熟人、親人比較信任，缺乏必要的警惕性，而且這些人有容易單獨接近少女的客觀條件。如，學校的男教師、男職工、男同學;女孩的男性年長親友、包括繼父、表哥等類似的家庭角色;還有父母的同事、朋友;鄰居中别有用心的異性等等。

　　例如，某市一高中女生與自己的一個遠親表哥關系密切;表哥因父母工作關系要離開本市，在他家搬遷前夕，表哥到女生家，逼女孩表态是否“永遠愛我”?女孩不表态，表哥即強奸了女孩，并用事先準備的菜刀将她殺死。如果這個女孩與他保持距離，并拒絕在家中單獨與他見面，也許不緻發生這個慘案。

　　二是社會上的陌生人，其中又有種情況，第一可能是利用夥伴、服務、交友等關系取得信任後，再施性侵害;第二是故意的、有預謀的性的違法犯罪。

　　例如，某小學附近一賣食品的老頭，經常以小食品如雪糕、糖葫蘆、話梅等低價賣給或贈送給女孩吃，在小學生眼中他是一個慈祥和藹的“好人”;可是，他用這樣的手段誘騙多名10歲左右的小學女生上當，對女孩進行猥亵、奸淫。

　　有些女孩被威脅不敢對父母說;即使對家長說了，因為家長怕影響女孩名譽和前途，也不去報案;直至一名女孩從同學處聽說了此事，勇敢去報案，才使公安部門将這個罪犯法辦。又如，某小鎮，一個有性變态心理行為的單身漢專門劫持單獨上下學的中小學女生，使多名女孩遭到性侵害;有一位家長不露聲色,秘密保護女兒上學，終于“揪住狐狸尾巴”，報案到公安部門，抓獲了這個作惡多端的罪犯。

　　提醒同學：

　　△發現可疑的人和事，要及時報案，以保護他人不再受到侵害。

　　△女孩容易受到性侵害，特别要提高警惕;有不正常 的異性之間的關系要盡早告訴家長，以防發生不測。

　　△頑強的忍耐能力，萬一遭遇侵害，必須有反抗的信心和耐力，頑強和忍耐也能給犯罪嫌疑人造成極大心理壓力和行為障礙，使其犯罪難以得逞。

　　△勇敢的防衛能力，萬一陷入困境，呼救和喊叫可赢得他人救助;運用全身各個堅硬部位不失時機進行反抗，擊中壞人要害，就可能使他終止犯罪。

　　△穿校服是對自己很好的保護，青少年特别應避免成人化的打扮。

　　△對于受到性侵害的女同學，應該給以同情、愛護、理解和安慰，為她保密，不應歧視和議論，而應給她心理的支持，幫助她恢複自尊和自信。

　　提醒成人：

　　△老師：

　　教育女孩堅強勇敢，加強對性騷擾、性侵害的認識;注意女孩有無異常的情緒與行為表現，發現有遭遇性侵害的情況，應該給以幫助。

　　△家長：

　　1.教育女孩努力鍛煉身體，增強體質;培養良好心理品質，加強自護意識和各方面的能力。

　　2.女孩要學會抗拒各種物質和情感的誘惑，與異性保持安全的距離。

　　3.對于孩子的可疑的、來曆不明的食品、物品、信件、錢财等，應和藹、耐心詢問清楚，以防止發生意外。

　　4.如果女孩受到性騷擾或性侵害，應該立即報案，并盡快到醫院檢查，以預防性病、艾滋病的感染;還應對孩子給以同情、愛護、理解和安慰，為她保密，不應歧視和嫌棄，而應給她心理的支持，幫助她恢複自尊和自信。

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