6月是高考月，不過，對于殘疾考生來說，4月才是高考月。近日，江蘇省揚州市特殊教育學校10名學生參加“單考單招”考試的事情備受關注，許多讀者在為“7名本科，3名專科”喜報高興的同時，也對殘疾人“單考單招”政策點贊。

殘疾人本科教育知多少

單考單招是與統考統招相對應的概念，全國殘疾人單考單招對于使更多的殘障考生進入大學、接受正規的高等教育，意義深遠。單考單招的殘障考生畢業後可取得國家承認的成人本、專科畢業證書，本科學生通過特教學院組織的聽障與視障學士學位英語考試後，可申請獲得學士學位。

北京盲人學校原特級教師、北京聯合大學特殊教育學院原客座教授李任炜介紹，2003年11月，經教育部批準，北京市成人高考首次面向殘疾人實行單獨命題、單獨考試、單獨錄取的單考單招政策。隻要生活能自理，年滿18歲、有殘疾人證的都可以報考。北京聯合大學特殊教育學院（以下簡稱“聯大特教學院”）則是我國第一個有資格授予殘疾人學士學位的教育單位。

單考單招的試卷，一般由學校或省級考試院派專人封閉出題，對聽力障礙考生，英語考試不設聽力，每場考試中都會配備掌握手語的監考人員；盲人考生需要用盲文答卷，學校也會為視力障礙考生提供助視器等輔助用具。

據了解，今年聯大特教學院共招收4個專業，包括面向聽力殘障考生的視覺傳達設計、計算機科學與技術，面向視力殘障考生的音樂學、針灸推拿學。單考單招的考試科目包括語文、數學、英語3門必考科目及專業課考試，考試時長為3天。

單考單招與統考統招的不同

李任炜從4個方面解讀了單考單招與人們熟悉的高考存在的差别。

在必考科目中，單考單招的試題主要根據學生的認知水平進行決定，以語文試卷為例，不會出現統考中諸如“以下哪些字的讀音錯誤”“找出其中的錯别字”等試題。

此外，還會根據所選專業不同進行加試，比如音樂學專業會考察基本樂理和音樂技能，考官會根據考生現場演唱或者器樂演奏等表現，進行現場評分。而對于視覺傳達設計專業來說，還需要考色彩靜物、素描兩門專業課。

在考試時長方面，單考單招比統考統招長50%。

在分數算法方面，兩種高考也存在很大差異。李任炜介紹，單考單招沒有明确分數線，因為每個專業的名額是有限的，就根據考試分數從高到低進行錄取。

殘障考生為夢想不懈奮鬥

朱夢（化名）今年26歲，目前在聯大特教學院讀大二。他從小雙目失明，生活在一片黑暗中。5歲那年，父母發現他對聲音格外敏感，漸漸地，他也對音樂産生了興趣，并将其作為終生的夢想。長大成人後，他特意到北京市盲人學校學習鋼琴調律，又在工作3年後參加單考單招，考入聯大特教學院學習音樂學。

朱夢并不是班上年齡最大的學生，他的同學中不乏28歲以上的在校生，年齡從不是他們完成人生夢想的阻礙。

提到備考，朱夢表示，付出了比統招考生更多的艱辛。“1000字的筆記，他們可能隻需要抄十幾分鐘，我卻需要1個小時；他們從小聽說讀寫的英語，在聽力障礙的同學看來，26個字母的組合如同複雜的密碼。我們隻能艱難地感受這個世界。”朱夢說，“因為害怕答不完試卷，我從考試前半年開始就要每天做一套模拟試卷。為了準備專業考試，我讓媽媽彈奏鋼琴，自己再用筆記錄下來。得知被錄取的消息後，我開心得睡不着覺。”

“單考單招實際上是對殘疾人接受高等教育放寬的政策，如果沒有這項政策，能考上大學的殘疾人鳳毛麟角，這一舉措給殘疾人開辟了上大學的另一通道，有助于他們實現接受繼續教育和終身教育的夢想。”李任炜說。

文并圖/本報記者 景嘯塵

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