很多家長以為性教育就是告訴孩子生理方面的知識，其實性道德教育更重要，幫助青少年控制性沖動是防止過錯發生的前提，家長要在這方面多下功夫，可以有意識地幫孩子轉移注意力，培養孩子多種興趣愛好，教育他們正确對待性、性欲和性行為。

　　如何應對孩子對“豔照門”的疑問

　　專家身份：心理咨詢專家 何維

　　◎孩子覺得不看豔照很老土時……

　　何維：如果自己不喜歡，實在不必要為了迎合别人的胃口而看。但是當同學談論時不要覺得反感便走開，但聽無妨，或許能在讨論中獲取有用的東西，互相教育。

　　◎孩子想模仿惡搞豔照門時……

　　何維：出于好玩你也想去惡搞，但是你是否考慮過結果如何。這種“惡搞”是否會損害他人？是否會背上倫理的負擔？此外，家長必須關注孩子的心理變化，孩子出現這種扭曲的心理和行為并非偶然，做出這種行為的學生心智已經達到這種水平，對此思考了很久，行為的背後有一定的發展軌迹和日積月累的過程。

　　◎當孩子覺得看豔照門帶來性沖動有犯罪感時……

　　何維：在青少年成長的過程中，一方面生理發展很快趨于成人，但是心理成熟度遠遠不夠。從心理學而言，分為“本我”和“超我”兩個過程。“很沖動”想去看是出于快樂原則，屬于“本我”範圍，但是因為平時的道德标準、父母的教誨讓“超我”發揮作用，從而内疚感就會加重。碰到這種情況，孩子可以這樣想看了就看了，一方面對性知識更加了解，揭開神秘的面紗。從科學的角度而言，明白異性生理結構，了解兩性關系也不過如此，當作增長自己性知識。另一方面，日後碰到這些問題可以大方地去與老師和家長溝通，不要浏覽黃色網頁來填補知識。

　　香港就“豔照門”給予家長的建議

　　建議1：綜合、比較、分析及評價各傳媒在同一則新聞中的不同報道手法。 讓青少年明白傳媒報道信息時手法不一；培養青少年明辨真僞、是非、事實與偏見及個中價值取向的能力。

　　建議2：如不雅照片事件，可從道德、守法、性教育等不同層面跟子女讨論。使子女能對事件作全面性探讨，從而了解社會問題的複雜性，提升他們的批判性思考能力；幫助家長了解子女的觀點與想法；促進溝通及确立正面價值觀。

　　建議3：不要回避，要持開放及客觀的态度。引導他們以積極正面的态度響應時事；提供一個自由開放的環境和氣氛讓家人暢所欲言，交換意見。

　　建議4：讨論時，須聆聽及尊重家人意見。宜以第三者的身份，不要将時事聯系子女的個人問題；提供開放及平等的空間讓子女發表意見，并從中引導他們正面思考問題。

　　明白家長說：和孩子之間多些小秘密

　　女生版

　　出鏡人：彭媽媽(女兒上初三)

　　記得早在女兒才3歲半的時候，我就買來一本《人體解剖學》，指點着圖片對她說：“看，這是眼睛，這是肚子，這叫子宮，是你以前的家哦，後來你大了，住不下了，就出來找媽媽了。”女兒把書翻到了另一頁，很顯然，她對我所說的一切并不在意。

　　第二年夏天，我和女兒一起洗澡，我捉着她的小手來感受我的身體。女兒看見了我肚子上剖腹産的痕迹，知道了自然産與剖腹産的區别，聽到了人流、避孕這些字眼。

　　女兒7歲半，我帶她去遊泳，告訴她：“你穿泳衣時被包住的地方都是你的秘密，誰也不許看。”這回女兒的眼睛裡多了幾分認真的神色。

　　女兒上四年級時，有好幾次她放學回家告訴我，我們班XXX愛XXX，我也挺愛他的。女兒還在我耳邊悄聲說：“今天同學起哄，我還和他親了嘴！”對孩子間這些模仿大人的舉動完全不必大驚小怪，貿然指責反而會讓孩子以為性是罪惡的，弄不好會影響他們将來的性取向，但當然也不能對孩子的“親嘴”放任自流，我一本正經地說：“好啊，愛别人是好事，但親嘴是大人才能發生的行為，你現在要做的是努力學習，他才會愛你哦。”女兒用烏溜溜的大眼睛盯着我，用力地點了點頭。

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