中國社會貞操觀念分析報告

　　上一頁12345因沒有任何保護措施的性行為而導緻懷孕和流産的那些女孩子，她們嬌嫩的身體過早地遭受了侵害和婦科疾病的危機。這是未成年人的性行為在生理上所帶來的直接後果。而在心理上，張引墨也談到，由于“失貞”而産生的心理陰影，一直伴随着那些女孩的成長曆程，在很大程度上影響了她們的生活，有的人甚至至今無法擺脫。

　　在閱讀《玫瑰》的過程中，記者發現，男孩和女孩在性行為發生時的思想意識，以及對待曾有的性經曆的态度，确實有着相當大的差别。

　　在《玫瑰》所講述的故事當中，大多數女孩都深受傳統教育的影響，認為“貞操”對于女人而言是一件非常重要的東西，如果在婚前失去“貞操”，就意味着自己變成了一個壞女孩。

　　女孩蔓菱說，“我媽一直教育我，幹得好不如嫁得好，沒有結婚就不應該發生這件事，如果發生了，以後就嫁不出去了，找不到一個好人家。不管這個男人如何，如果這個女人不是一個處女的話，那這個男人永遠都不會在意她。我覺得我從小接受這種教育，我永遠都擺脫不了這種想法，所以在家裡，他們随便說一句話，我心裡都會難受。”

　　女孩海礫告訴張引墨，在和男友發生關系之後，她覺得自己把最珍貴的東西交付給了對方，對方就應該好好珍惜，應該無條件地縱容和呵護自己，兩人的關系因此而變得緊張。她說他們的感情就斷送在這方面。

　　另一個女孩曆曆認為，這件事對她的愛情觀、婚姻觀産生了很大的影響，發生這件事後，沒有人知道她内心的掙紮、想法和自暴自棄的情緒，她甚至認為，就算以後為錢去做‘雞’什麼的也無所謂，反正都已經發生過了，再做什麼都無所謂了，直到她遇到後來的男朋友。

　　在張引墨所采訪的13個中學生中，有5個是男孩。和女生不同，這些男孩沒有“為愛獻身”的想法，也沒有通常女孩所受到的貞操觀的束縛，他們所做的不過是直面自己的生理欲望而已。當然，他們中的一些在做這件事情的時候，也會天真的以為這個女孩就是自己今後生命中的另一半，兩人會永遠在一起。而事實上，他們的年齡和行為方式都導緻他們不能對女方負任何責任。本該在事情發生之前就具備的責任感，他們是在女孩為此付出代價之後才明白的。更有男孩認為，發生這樣的事情是自然而然的，付出代價也是應該的。

　　在總結未成年人發生性行為的主要原因時，張引墨說，一個是性知識的嚴重缺乏和青少年對性的強烈好奇心，一個是青春期的生理欲望（主要是男孩），還有一個是外界環境的刺激和信息的混亂。

　　在記者看來，《玫瑰》所揭示的，不僅僅是青少年性教育的失敗和性知識的匮乏，也是中國傳統道德觀念所留下的隐患。試想，如果沒有“貞操”觀念的影響，也許那些過早地偷嘗禁果的女孩生活得會比現在快樂得多。另一方面，正是這種一直暗暗延續下來的“貞操”觀，導緻成年人一味地在女孩面前将性渲染為一種羞恥和禁忌，也導緻男孩毫無顧忌地成為了這件事情的主動方。在“貞操”觀的背後，潛藏的是女孩人格的被傷害和男孩責任感的普遍缺失。

　　人口學研究表明，20世紀的100年間，每過25年少男少女的性成熟提前1年，上個世紀初性成熟期發生在十六七歲，世紀末的時候已經提前到十二三歲。另一方面，青年人選擇結婚的年齡則大大推遲。世紀初的時候是20歲左右，世紀末已達到26歲以上。專家們把從性成熟到結婚的這一段時間稱為“性待業期”。顯然，目前人們的“性待業期”已達到10年，甚至更長。而這段時間，恰好是一個人一生中身心發展和人格培養最關鍵的年代。

　　在這樣一種境況下，青春期性行為現象就象是一枚硬币，一面反應着青少年性教育的錯位，另一面則反射着傳統性道德對健康人格形成所産生的負作用。因此，在更加注重青少年性健康知識的普及之外，如何培養青少年正确的性道德，是否也應成為一個青少年研究的重要課題？

　　文章要結束了，巨大的疑問仍然存在着。關于貞操，關于幾千年來男性社會為女人定下的潛規則，恐怕不是堂而皇之的性健康教育所能夠輕易地抹去的。

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