在教育界有這樣一句名言。因此要克服孩子的一些不良心理或習慣首先要從家長自身做起。
在教育界有這樣一句名言。因此要克服孩子的一些不良心理或習慣首先要從家長自身做起。
家長不當的期望值
每個家長都希望自己的孩子結交學習好的同學,卻從來不想自己的孩子就是愛慕虛榮、學習上不上進的人;如果别的家長也這樣教育自己的孩子呢?何況他自己在學習好的同學面前有壓力,也不會主動和他們交往的。
支招,人美是學問。真正的尊重并不在于是否有錢。
家長沒有給孩子建立行為規則
家長平時沒有對孩子零花錢有具體要求,平時哪些錢該花,花多少,家長可能就沒給孩子講過。因此孩子花錢的随意性就比較大。
支招,每個月需要多少零花錢,在哪些方面需要開支,詳細列出來;每個月給孩子固定的零花錢,交給他,讓他自己支配。如果超出預算,家長不再管。
父母的言行對孩子有潛移默化的影響。
當家長抱怨孩子非名牌不穿、不斷更換新手機時,反思自己,是不是經常買名牌,還經常把“名牌”之類的話語挂在嘴邊在孩子面前說?
支招,家長要停止過去自己不當的言行,在孩子面前有良好的行為。
經常滿足孩子的無理要求
許多家長在孩子無理取鬧時,為了息事甯人,就很不情願地答應孩子的要求,豈不知,就是這樣一次次妥協,導緻了孩子任性、執拗等不良性格的形成。
支招,要堅決拒絕,而且家長的态度要一緻。家長對待孩子的每一次任性,都要以同樣的态度來解決。而不是有時限制孩子,有時放縱孩子,使孩子無所适從。
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