在語言方面很有天賦的孩子，不僅講話很優美，而且很流利，相反，也有一些孩子，因為受到各種各樣的影響，有不同程度的口吃，尤其是在兒童時期，如果有口吃，家長其實應該早期發現，早期對兒童進行治療，以免影響到以後的語言表達能力。那麼，兒童口吃的治療應該怎樣做呢？相信很多家長都非常疑惑，下面我們就來看看詳細的介紹。

　　造成兒童口吃的原因

　　很多人在兒童階段其實就已經有口吃了，但家長沒有引起重視，導緻成年之後，口吃嚴重，影響自信心，影響人際交往等，那麼，兒童口吃的治療應該怎樣做呢？首先應該弄清楚兒童口吃的原因，才好進行有針對性的治療，其原因如下：

　　1、神經系統弱化。兒童或嬰幼兒期曾受到有害因素作用，如胎兒期母體患妊娠毒血症、出血或軀體性疾病，或發育過程中患某些傳染病使神經系統功能弱化，言語功能受累而緻口吃。

　　2、基因遺傳因素。口吃患者家族發病率可達36%～55%，故有人認為與遺傳因素有關，可能為單基因遺傳。也有人發現口吃患者及親屬中多見慣用左手，認為口吃與大腦優勢側有關。

　　3、模仿導緻口吃。有的學齡前兒童罹患口吃是因模仿所緻。小孩子喜歡模仿，常常因為看到别人口吃感到有意思而加以模仿，從而感染上口吃。

　　4、精神導緻發病。兒童口吃往往發生在急迫性或遷延性精神創傷之後，因此有不少學說認為精神因素可能為口吃的重要發病原因。

　　兒童口吃的危害

　　1、引起心理障礙。口吃對兒童的身心健康都極為不利，患了口吃的兒童，如果意識到自己與别人的不同，往往容易産生羞愧心理，引起心理障礙。

　　2、影響社交能力。兒童容易陷入越說越說不清楚，越說越結巴的狀況，影響正常語言交流和社會交往能力的發展;另一方面，口吃的寶寶往往會受到譏諷和嘲笑，而使寶寶不願說話。

　　兒童口吃的治療與預防

　　1、培養良好習慣。安排好兒童的日常生活和培養良好的衛生習慣是很重要的。兒童日常的生活要有規律，要按照規定的時間吃飯，保證足夠的睡眠和休息。

　　2、耐心正确教導。對于患口吃的兒童，父母、老師應耐心教導，告訴他怎樣把話講清楚，如何正确表達自己的意思。不要強迫3～7歲的兒童牢記各種長篇故事或不适應他們語言能力的詩歌。

　　3、音樂矯正口吃。有節奏的唱歌、朗誦對兒童語言訓練有一定的幫助，兒童聽了音樂後，因心情愉快分散說話時的注意力，不是僅關注講話的動作，這樣就能使兒童容易講出自己要說的話。

　　4、講故事可改善。家長可讓孩子叙述幼學校裡的事情;與孩子對話，講看的新書、電視劇。需要注意的是，家長、老師要有耐心，同時要求口吃的兒童也心平氣和、不慌不忙。

　　每次時間不要過長，時間長了容易使患口吃的兒童感到精神疲倦，一般20～30分鐘即可。

　　5、給予溫暖幫助。父母或學校、幼兒園老師對患口吃的兒童要給予多方面的溫暖和幫助， 周圍的人也不要戲弄、嘲笑或故意模仿兒童的口吃。

　　小孩口吃其他應注意

　　1、說話不要急躁。在适當的時候告訴孩子講話要緩慢，不要着急，盡量說一些短的話，并教會孩子說一些常用語，如：你吃飯了嗎？等等。

　　2、不被打擊打倒。家長千萬不要因為孩子結巴而打擊他，否則孩子幼小的心靈是肯定受不了的。可以給予鼓勵，樹立戰勝困難的信心。

　　3、充滿期待微笑。若與孩子交流的過程中出現結巴的情況，首先不要着急，最起碼不要看起來着急，要微笑充滿期待的望着他，給予鼓勵的眼神，讓寶寶把話說完。

　　如果寶寶急的哭了也不要訓斥，而是應該給予安慰。

　　4、醫院檢查治療。如果寶寶口吃不清、結巴等，經過很多努力效果不大，建議去一下醫院，檢查一下舌頭，看看有沒有發育的異常，如舌系帶過短等，需要相應的治療。

　　可見，兒童口吃的治療是要有針對性的，因為不同的人，造成口吃的原因不一樣，有的人通過簡單的方法就可以糾正過來，有的因為遺傳的關系，或許需要到正規醫院去檢查，根據檢查結果進行科學的治療才行，無論是吃藥或是别的方法，家長都應該讓孩子做好配合。

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