綠/野/仙/蹤

　　The Wizard of Oz

　　每個孩子的内心

　　都有過着這樣的幻想

　　和童話裡的角色成為朋友

　　開啟一場奇幻的旅途

　　改造前後對比

　　NEW AND OLD

　　設計策略

　　DESIGN STRATEGY

　　設計提出“園中童夢，‘野’趣童年”的概念，并依托《綠野仙蹤》的故事背景，将幼兒園改造成孩子的童話王國，老師的情景課堂家長的親子樂園。

　　改造後整體效果

　　·融入想象色彩的理想建築

　　“綠野仙蹤”體現于多種多樣的建築空間。改造通過整合建築的構件和色彩，使之呈現全新的風貌，契合兒童身心發展，為孩子提供另一個看世界的角度。

　　用“不規則”的形式語言來傳達大門的“童話”符号，這是童年做的“奇怪”的夢，激發孩子探索的欲望。

　　學校大門改造效果

　　單元式的彩色小屋，使建築富有故事性而且多變而細膩，在歐式住宅環繞的情況下獨樹一幟。

　　屋頂的設計采用了雙坡形式，更加接近童話世界中房屋的樣子

　　“塗鴉牆’增添了建築的質感和表現力，為孩子想象提供更多無限可能。

　　建築側立面效果

　　·從童話走出的遊戲景觀

　　結合故事中的關鍵角色和場景，将整個幼兒園室外部分串聯起來，契合設計主題，讓兒童在情景中學習、在遊戲中成長。

　　01

　　親 愛 的 樵 夫

　　親愛的樵夫囊括了入口廣場及周圍的地面遊戲區。該區域以設置集體遊戲、模仿遊戲、社會化角色扮演遊戲的方式培養兒童的共情力和協作力。

　　鐵皮樵夫主題雕塑，烘托童話氛圍，點明區域主題

　　豐富地面遊戲激發孩子愛玩天性

　　情境屋、搖搖椅等趣味設施，鼓勵兒童在交流中産生社會化行為，學會找到自我，融入集體。

　　蘑菇屋、遊戲器械及旋轉風車

　　02

　　小 膽 獅 遊 戲 場

　　小膽獅遊戲場重在鍛煉兒童的肢體力量和靈敏度，設計以遊戲綜合體的方式培養兒童敢于冒險的勇氣。

　　綜合體的滑梯口以一隻可愛的小獅子點題

　　布置沙坑、蹦床、吊籃、塗鴉牆、輪胎等多種讓兒童鑽爬跑跳的遊戲設施，滿足孩子多種遊戲喜好。

　　激發創作的塗鴉科普牆和考驗耐力的旋轉爬杆等

　　利用陽光草坡、平衡橋、梅花樁等裝置讓小朋友在玩耍的同時鍛煉四肢協調能力，同時也鍛煉跨越障礙的勇氣。

　　障礙遊戲穿越區

　　03

　　智 慧 稻 草 人

　　稻草人農場，是小朋友親近大自然的世界。觀察植物、照料植物不僅有助于培養兒童的責任感，還可激發兒童的好奇心和想象力。

　　以稻草人為主題的自然農場

　　精靈之家為動物科普養殖區，旨在讓孩子與動物親近中認識和了解自然，培養愛心。

　　精靈之家

　　綠野課堂

　　沙與流水是自然的産物，沒有固定的玩法，兒童可以在這裡最大化發揮想象力和創造力。

　　以互動水景和遊戲沙坑為主體的綠野清泉遊樂區

　　04

　　翡 翠 城 堡

　　“翡翠城堡”是四大主角冒險的目的地，在還原城堡的造型基礎上結合了兒童作品展示等，鼓勵兒童努力成長。

　　由水房改造的翡翠城堡效果

　　夢是想象，也是童話

　　野是自然，也是天性

　　幼兒園設計就是編織屬于童年的夢

　　讓孩子充分釋放天性，在野趣裡穿行

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