很多父母頭疼，孩子數學、英語成績都不錯，語文成績老是拖後腿。1-2年級還能考90多分，4年級以後還能考80多分，等到6年級隻能考個及格分。

　　為什麼語文成績越來越難考好？一方面由于4年級後改為作文 基礎分，受作文分影響大的緣故；還有一方面也受孩子語文基礎是否紮實寬泛影響。

　　如果孩子隻限課内閱讀，是難以提升語文成績的。

　　許多文字上有造詣的作家、學者總結自己成長經曆時，總少不了青少年時期博覽群書，即便是班級上語文成績較好的同學也常常是對課外書刊情有獨鐘。

　　比如魯迅先生在答複别人怎樣才能寫通寫好文章的時候，說過要多讀多看。同是文學家的季羨林也認為這是至理名言。還在自傳中提到自己寫文章，也與多看“閑書”有關。

　　有專家研究證明：一個學生的課外閱讀量隻有達到課本的4-5倍的時候，才會形成語文能力。

　　綜上，想要提升語文水平，就要廣泛閱讀課外書籍。

　　今天向大家推薦一套書《沈從文給少年的閱讀課》。本套書分4冊，甄選沈從文的小說、散文、雜文和書信共67篇，展現了沈從文筆下的湘西風土人情、女孩子們的性靈純真、對淳樸百姓的歌頌、對商業化都市的諷制，及其人生經曆和人生追求。▼

　　通過閱讀本套書，少年們可以增長知識、拓寬視野，體會文豪遣詞造句的功力，提高文學鑒賞能力和寫作能力。

　　說起沈從文，他兩次入圍諾貝爾文學獎提名，被稱為20世紀中國文學的無冕之王。他的作品影響千萬讀者，備受國際贊譽的中國現代文學經典。▼

　　“不折不從，亦慈亦讓。

　　星鬥其文，赤子其人。”

　　短短16字，是這位天才作家一生的寫照。

　　不管是作者還是作品都受到各界大咖的推薦，足見其受歡迎程度！▼

　　除此之外，沈從文的作品也入選中小學語文課本，還是語文考試閱讀理解選篇來源。

　　人教部編版六年級下冊沈從文《臘八粥》；人教版初中八年級下冊第四單元第一課《雲南的歌會》原題為《記憶中的雲南跑馬節》；人教版高中語文教材必修五第一單元第三課《邊城》；2009年高考全國一卷現代文閱讀理解，沈從文《雲南看雲》；2020年高考北京卷現代文閱讀理解，沈從文《從音樂和美術認識生命》，原題為《關于西南漆器及其他》；

　　這套書中的每一篇都是精心挑選出來最适合給孩子閱讀的經典作品。▼

　　比如小說《三三》一文中的“三三”是真善美的化身，淳樸、美麗、率直，但更勇敢、愛幻想、對感情懵懂。▼

　　文中作者運用了意象手法，這些意象對人物形象的塑造、故事的發展都有很多的暗示，值得反複閱讀，細細品味。▼

　　散文和雜文則充滿了山光水色、風俗人情以及對人生哲理的思辨：

　　比如寫頤和園的建築；▼

　　觀景山的景色；▼

　　市集上的熱鬧場景，每一個都栩栩如生。▼

　　而家書這一冊則全面展現了沈從文循循善誘的教育理念：

　　在對兒子、侄女和孫女的諄諄教誨中，于孩子而言，可以體會、理解父母的愛和苦心；于家長而言，是親子交流的珍貴典範。▼

　　整套書的内容都是無障礙閱讀，生僻字、難字配有注音和注釋；▼

　　還為精彩句子做出了标注，讓孩子在閱讀的同時，進行佳句的學習和積累。▼

　　更有40幅美繪插圖，提高少年審美！▼

　　這套書為什麼值得推薦？

　　01

　　文學大師經典作品

　　為孩子終生成長和學習打底

　　這套書的作者沈從文是中國著名作家、曆史文物研究者，兩次被提名為諾貝爾文學獎候選人。他曾在西南聯大和北京大學任教，是現在文學史上一顆永不隕落的星星。▼

　　他從鳳凰來，雖然沒有值得誇耀的求學經曆，但是他14歲入伍，20歲到北京謀生，這時的他迫于生計開始寫作投稿，屢試屢敗，屢敗屢試，終于發表了第一篇散文《一封未曾付郵的信》後逐漸成名，最後到北京大學任教，成為有名的作家和教授。▼

　　這套《沈從文給少年的閱讀課》就是從沈從文經典文學作品中精心挑選适合青少年閱讀的作品，有沈從文家屬沈龍朱先生和沈帆女士選篇審定。

　　含《小說·人物》《小說·景緻》《散文與雜文》《家書》四個主題。小說有的充滿了明朗自然風光，有的是對人物有精彩的刻畫描寫，有的飽含詩意從容的心靈世界，有的則是對社會的諷刺。▼

　　每一篇都是由出版社主編反複斟酌審校，确保适合青少年學生閱讀。

　　《小說·人物》包括《玫瑰與九妹》《爹爹》《鳳子》《三三》和《雪晴)，有的充滿了對人物精彩的刻畫描寫，有的飽含詩意從容的心靈世界，有的則是對社會的諷刺。▼

　　《小說·景緻》包括《船上岸上》《石子船》《冬的空間》和《靜》，小說有的充滿了秀美的風景，有的飽含濃濃的鄉愁，有的對人性冷漠的批判。▼

　　《散文與雜文》有的是寫山光水色，如《春遊頤和園》《鳳凰山觀景》:有的是寫湘西的風俗人情和山光水色，如《常德的船》《過節和關燈》:有的是對人生哲理的思辯如《生命》《潛淵》《白魇》。▼

　　《家書》收錄了沈從文在1927至1982年間，給大哥沈雲麓、六弟沈荃、妻子張兆和、長子沈龍朱、次子沈虎雛、侄女沈朝慧等家人的書信。時間跨度幾乎覆蓋了作者的一生，記載了作者幾十年的苦樂、追求、颠沛流離，以及對親人和家鄉思念。▼

　　02

　　汲取文學大師智慧

　　提高孩子遣詞造句、文學鑒賞和寫作能力

　　沈從文不僅是一名具有豐富寫作實踐經驗的作家還是一位長期從事寫作教學的教師。孩子們讀這套書時，不僅可以認真揣摩作品豐富的内涵，還可以習得文學大師的寫作手法、積累優美佳句，對提高語文成績益處很多。

　　比如《玫瑰與九妹》一文中“九妹還時常一個人站立在花缽邊對着那深紅淺紅的花朵微笑，像花也正觑着她微笑的樣子。”▼

　　這一句運用比拟的修詞手法，生動的表現出了九妹對玫瑰花開的欣悅喜愛之情，營造了一種美好純真、稚氣可愛的意境。

　　以及《爹爹》這篇小說是一個悲劇，卻隻字未提命運的殘酷與悲苦卻通過對傩壽先生的細膩描寫：▼

　　讓孩子真切體會到了爹爹的悲切之痛，贊頌了傩壽先生作為醫生的無私和善良，嘲諷了人的自私。▼

　　《而冬的空間》是作者的自身經曆，文中主要通過描寫主人公A、妹妹玖和幾位同學的語言、心理、動作和場景來刻畫不同的人物性格及人物之間的感情，筆法自然。▼

　　文中第七段“被賭博所欺負的中年廚子”自殺來寫社會環境與人心的冷酷。▼

　　散文和雜文選篇的内容有的抑揚頓挫，有的行雲流水，可以讓我們全方面感受沈從文那細膩的文筆、靈動的詞句和隽永的内容。

　　比如，描寫頤和園的各種鳥類，從外形到動作到聲音，非常值得模仿。▼

　　還有對市集的環境描寫；▼

　　以及狀物時描寫的“烏江子”船；▼

　　03

　　循循善誘的教育理念

　　是親子交流的珍貴典範

　　讀《沈從文給少年的閱讀課》這套書，“山有性情、水有妩媚、人有可愛”，故事裡善良勇敢的美好品質和鄉土文化，都是人們積極向往的。

　　最值得稱道的就是展現了其循循善誘的教育理念，在對兒子、侄女和孫女的敦敦教誨中，于孩子而言，可以體會、理解父親的愛和苦心，于家長而言，是親子交流的珍貴典範。

　　比如說，沈從文常常在信中講述自己在各地的見聞和内心感受，增長孩子的見識。

　　船上的見聞：▼

　　去國外遇到的新鮮事：▼

　　有時會在信中談及自己年少時的愛好，引導孩子面對生活的困境，希望孩子能不斷努力進取，為國家做貢獻，為人民多服務。▼

　　此外，沈從文一直認為寫信是練筆的較好方式，是提高寫作水平的“捷徑”。鼓勵孩子們多寫信，鍛煉文筆，同時勸導孩子多讀書，不要停下學習。▼

　　當然信中還有很多和家人相處的趣事，充滿溫馨之感，讀這些信時可以給孩子傳遞平和可親，克己謙讓的人生态度。▼

　　最後再唠叨下，價格非常非常美好，原價128元，咱們團購價才58元！超值沒得說

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