九年級下冊15課無言之美電子書-tft每日頭條

九年級下冊15課無言之美電子書

知識更新时间:2025-01-13 08:06:20

　　細讀感悟

　　1.文章開頭作者是怎樣引出“無言”這一話題的？有何作用？

　　首先，文章引述孔子和子貢的對話，引入“無言”這一話題，從而展開了對“無言之美”的論述；

　　其次，以這一事例為引，故事性強，易于理解，也起到了激發讀者閱讀興趣的作用。

　　2.作者認為“無言”的意蘊，應該從哪方面着手研究？

　　作者認為要探究“無言”的意蘊，應該從美術的觀點去研究。

　　這裡的美術指具有美學意義的活動及其産物，如繪畫、雕塑、建築、文學、音樂、舞蹈等。

　　3.閱讀變現言、意關系的語段，探究言和意之間的關系。

　　言不盡意：

　　言是固定的，有迹象的，是散碎的，有限的；而意是瞬息萬變、飄渺無蹤的，是混整的，無限的。所以，言所以達意，但意絕不是完全可以言達的。

　　言不必盡意：

　　文字語言固然不能完全傳達情緒意旨，假使能夠，也并非文學所應希求的。一切美術作品也都是這樣，盡量表現，非唯不能，而且不必。

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