前不久結束的高考二模，是長春市規模最大的一次模拟測試，很多考生和家長關心二模分數與高考成績的比拟性。考生和家長應如何利用高考二模成績進一步查缺補漏？如何抓緊最後的沖刺複習再提高分數，29日，記者采訪了高三教師為考生指導。

二模試題難度和高考有關系嗎?

二模考試的難度跟高考沒有必然的聯系

要搞好高考最後階段的沖刺複習，必須通過大型的模拟考試發現問題，再針對問題制訂科學的複習方法，所以每年高考考前長春地區都要進行幾次大規模的模拟考試。

“這些考試并不是為了所謂的高考押題之類，而是為了模拟高考情境，訓練考生的審題能力、理解能力和分析問題的能力，同時在知識點上查漏補缺。”長春市十一高中高三數學備課組組長王明春說。

王明春介紹說，二模因為距離高考很近，而且随着一段時間的全面複習，所以二模試卷會全力猜測高考可能出現的題型，但是其實，一模和二模考試的難度跟高考沒有必然的聯系，沒有一模等于高考，二模等于高考這一說。

二模暴露出哪些問題?

不注意審題、表述不規範、答題步驟簡略

“這次長春市二模題型還是比較好的，從命題上看，它最大限度的模仿高考的各類題型、難度、區分度。但因為計算量大，學生可能會覺得略難。”王明春分析，通過二模可以發現學生現在普遍存在的問題，以數學為例，從教師判卷的角度看，一些學生存在答題表述不規範、答題步驟簡略的問題，從而影響到整個題的給分。

還有一些學生不注意審題，如圖表題中題幹會給出必要的提示，幫助學生解答問題，但學生往往沒注意提示或沒有完全理解提示，造成了答案偏離，這些都是可以在技巧上加以改善的。

王明春表示，目前大部分學生學習成績基本到位了，接下來的複習中學生可能要面臨大規模的綜合性練習，建議中等水平的學生回歸基礎知識，把該拿到的分數拿穩，不要追求攻克難題。成績好的考生要注重細節。就數學來說，對以往自己經常錯的題，要進行重新梳理。

二模後家長應搜集哪些信息?

結合往年高考錄取情況參考曆年分數線

高考前家長應當重點搜集的信息:往年的批次分數線；院校近3年的錄取分數信息；院校的專業實力；就業前景等信息和排名。

王明春認為，雖然二模成績對高考有一定的代表性，但畢竟不是高考成績，所以，考生與家長選擇院校和專業不能僅根據二模成績，還要進行一定的浮動，而這個浮動可能還會很大。

所以考生和家長要了解自己的排名，并結合往年的高考錄取的情況，參考曆年分數線，來衡量自己的所報專業的把握性，哪些學校和專業可以博一下，哪些學校和專業應該保守些。 （記者 郭美佳）

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