在中國有很多父母都選擇這樣一種教育孩子的方法，就是一個扮演對孩子嚴厲的紅臉，另外一個扮演溫柔對待孩子的白臉，認為在這樣“雙管齊下”的方式下，孩子既不會因為缺人管教變得無法無天，也不會因為被過度嚴厲管教失去他的活力。然而這個教育方法你真的理解對了嗎？

朋友家的孩子今年三歲了，前段時間朋友打電話跟我訴苦說，現在帶孩子可真難，最重要的是遇到一個不會配合自己的老公，于是我就問她發生了什麼事。原來她家女兒很調皮，總是把家裡弄的一團糟，朋友每天光照顧家裡的老人和孩子加上家務就已經夠累了，女兒還總是添亂。每次都耐下心來和女兒說要她放好自己的東西，但是孩子總不聽。最重要的是，孩子爸爸下班每次回來後，總是一邊抱着女兒陪她玩，一邊無所謂地對朋友說，多大點事兒啊，你收拾收拾不就完了。

每次發生點别的事情，朋友前腳剛教育完女兒，她老公後腳就“助纣為虐”了。朋友跟我訴苦說:我又不是後媽，我為了孩子好，他還一點都不配合我，現在孩子跟我都不親了。

聽完朋友的故事，我深深地為她掬了一把辛酸淚。想想現在很多家庭教育孩子都采用這種“白臉紅臉”的教育方法，一個太過于嚴格，一個太過于放松。有趣的是，有兒子的一般扮黑臉的都是爸爸，有女兒的一般扮黑臉的都是媽媽，這是利用了“同性相斥”理論嗎？實際上很多父母對這種教育方式的理解都是錯誤的，有時候不僅教育不好孩子，還有可能讓他養成“陽奉陰違”的壞習慣。

正确的方法是，父母在教育孩子的時候，最好要保持步驟的一緻性，你可以選擇一個充當白臉，一個充當紅臉，但是方向不能搞錯，教育孩子的目的不能搞錯。

一、“一個白臉一個紅臉”教育方法的真正含義應該是這個樣子的:

如果将教育孩子比作蓋一間漂亮的房子，那麼唱紅臉的就是在打地基上磚上瓦蓋房子，唱白臉的就是用各種漂亮油漆和裝飾物品裝飾房子，這樣合作起來才能蓋出一間既穩固又漂亮的大房子。

1、紅臉教育是基礎

如果你的家庭選擇紅臉白臉的方式教育孩子，那麼紅臉教育就是作為基礎的存在。當發現孩子的言行舉止有不對的地方時，紅臉的一方就應該要先登場，“唱一出好戲”，目的在于讓孩子知道自己做了錯事，如果紅臉教育有了初步的成效，那麼接下來白臉教育的摻和就能讓教育的效果更好。

2、白臉教育是彌補

紅臉教育過後，一般會出現兩種結果，一種是孩子知道自己錯了，但是面子下不去，所以死撐着不認賬，另外一種就是覺得紅臉的父母太過分了，出現“以後都不要喜歡爸爸/媽媽了”的這種心理。這個時候，扮白臉的一方就要充當潤滑劑的作用了，千萬不要把自己扮白臉所以孩子更喜歡你當成一件值得慶幸的事情。

二、為什麼說教育孩子，父母雙方步調方向一緻很重要？

1、方向不一緻，孩子即便做錯事也有底氣，因為他清楚自己“背後有人”

孩子很會根據父母雙方對待自己的态度來決定自己的行事風格。當夫妻雙方在就孩子某一方面的教育理念出現分歧之後，就容易反着幹，最終對孩子一點教育的效果都沒有産生。

就拿我朋友的案例來說，她們夫妻在教育孩子的時候，很明顯地采用的也是紅白臉的方法，她雖然每次都有教育女兒不應該亂放東西把家裡搞得一團糟，但是女兒就是不聽媽媽的話，這個和孩子爸爸的态度有一定的關系，因為孩子爸爸一直在和媽媽唱反調，一直都是女兒的後盾。孩子的爸爸覺得媽媽有點太過于誇張了，把簡單的事情複雜化，但是媽媽不這麼認為，這就是朋友和她老公教育理念的不一樣，導緻對待孩子事情時産生了分歧。

媽媽教育孩子，爸爸轉口就拆台，孩子心裡會怎麼想呢？我就不聽媽媽的話，反正爸爸始終站在我這一邊。孩子抱着這樣的心态，即便她做了錯事，因為明白自己後面有人，有一個堅強的後盾，沒什麼可以讓她感到害怕的東西，這樣，即便面對一個再兇的媽媽，隻要有爸爸在身邊，孩子就不會有聽話的時候，媽媽的紅臉教育等同于失敗。

2、方向一緻，盡管對待孩子的方式不一樣，但是最終能夠取得更好的教育效果

我相信父母雙方不管教育理念相不相同，但是目的都是一樣的，都是想把孩子教育好。夫妻雙方一個扮白臉，一個扮紅臉，方向如果保持一緻，那麼取得的教育效果會是最好的。

再拿我朋友的案例來說，如果身為媽媽的她在教育完孩子之後，孩子的爸爸沒有用一種無所謂地态度去拆她的台，而是用一種和媽媽相比輕柔很多的話語對孩子說:“媽媽的話你聽見了嗎，下次不要再在家裡胡亂扔東西了，不然就是爸爸我也幫不了你了。”這樣爸爸媽媽采取同一個态度，對“孩子亂扔東西搞得家裡一團糟”的這個行為都表示出了同一個态度，那就是不支持，孩子可能會不給兇兇的媽媽面子，但是對一直以來都很愛自己的爸爸，就會變得聽話很多。

同樣，對待兒子的方法也是一樣的。就孩子所做的一件事情，夫妻雙方隻能用一種态度去對待孩子，即便一個是嚴厲的，一個是寬和的，隻要不在孩子面前“臨陣倒戈”，而是“一緻對外”，孩子隻能選擇改掉自己身上的壞毛病，接受父母的共同教育。

三、為了更好步調一緻方向一緻地教育孩子，取得更好的教育效果，父母應該怎樣做？

首先，夫妻雙方要就孩子的教育讨論好育兒方案，以防在教育孩子的時候出現兩套育兒理念，引起争執，影響家庭和諧。

每個人的生長環境不一樣，受的教育可能不一樣，所以在教育孩子時候有不同的教育理念也是很正常的，但是，一個家庭裡最好隻保留一套教育理念，或許你們可以結合各自理念的優勢，博采衆長，但是不管怎麼協商，在教育孩子的時候，夫妻雙方都必須要做到“一個鼻孔出氣”。

比如說你們決定了哪一方充當白臉的角色，哪一方充當紅臉的角色，同時也要約定好，唱白臉的那一方要做的事情絕對不是一味順着孩子，幫着孩子和唱紅臉的一方對着幹，這樣是不會有很好的教育效果的。當确定了教育方案後也不要輕易打破，總之，要用同一套理念教育孩子，不然在這個過程中，不僅孩子教育不好，夫妻雙方也會因為教育方式的背道而馳而争吵，從而影響到家庭和諧。

教育孩子，關于方式和理念問題，夫妻雙方一定要提前約定好，這很重要。

其次，當一方教育孩子的時候，另一方不要在行動上唱反調。

當你們夫妻兩個約定好誰當白臉誰當黑臉的時候，就要盡職盡責的扮演好自己的角色了。在這種角色扮演的過程中，最忌諱的就是一個剛教育完孩子，另一個馬上就幫着孩子唱反調。

比如說在現實生活，爸爸媽媽還有可能因為該給孩子看多長時間的電視玩多長時間的遊戲産生争執，會因為孩子不想吃藥大哭哄不住的問題産生争執，也有可能會因為給孩子買很多玩具多到家裡放不下産生争執，更會因為夫妻中有一方總是對孩子有求必應産生争執……

能讓夫妻雙方對待孩子時産生争執的不可控因素實在太多，但是教育的方法其實都是一樣的。為什麼要争執呢？争執是因為一方在教育孩子，一方在“助纣為虐”。所以，夫妻中有一方在嚴格的教育孩子時，另外一方請不要唱反調，給孩子有人幫我撐腰不用怕的依賴感，不然孩子永遠都隻會和扮紅臉的那一方對着幹，也不會認識到自己的錯誤。

最後，當一方教育完孩子，孩子情緒不對勁時，另一方就要及時充當“和事佬”的角色。

接下來就是白臉的爸爸媽媽任務的重中之重了，那就是當發現孩子被紅臉一方教育過後情緒出現了問題時，就要及時充當起潤滑劑和和事佬的角色，調節孩子和另一方的矛盾。

我們經常可以在家庭倫理劇裡面看到這樣的畫面:被紅臉的媽媽教育完的女兒哭着跑回自己房間，接下來白臉的爸爸就會來到女兒房間對女兒語重心長地說，“你媽也是為了你好，她也不容易”，或者反過來，“你爸都是為了你好，他一大把年紀了，你就别跟他一般見識了。”

這類的話語，實則就是在盡自己和事佬的責任，調節紅臉家長和孩子之間的矛盾。

我們在教育孩子的時候，擔當白臉一方的家長一定也要有這個調和矛盾的意識，要讓孩子知道，不管怎麼樣，爸爸媽媽始終都是愛他的。

教育無小事，在教育孩子方面，各位爸爸媽媽們應當采取一緻的步調和方向，紅臉和白臉相互配合，分工合作，不唱反調，才能共同把孩子教育好。

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