讓世界充滿愛

六年級作文

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六年級上冊第三單元《——讓生活更美好》

六年級上冊第三單元《——讓生活更美好》

習作要求

1.把習作題目《___ 讓生活更美好》補充完整。橫線處補充的内容很寬泛，可以是所給的八個話題“微笑、誠信、夢想、創意……”中的任何一個，也可以寫其他話題。

2.寫清楚是什麼讓你的生活更美好，它是怎樣影響你的生活的。

3.寫的時候注意用具體事例來說明。

4.結合自己的生活體驗，寫出真實的感受。

二、審題指導

這是一個半命題作文，需要寫清楚自己的生活由于這件事發生了怎樣的變化，還要把這件事讓生活更美好的原因寫具體。

我們在構思時一定要把自己最擅長的方面表現出來。一般來講，我們可以按照“家庭、學校、社會、自然和自身”這個思維體系去拓展思維，從而選擇自己熟悉的素材。

可以選自己積累了豐富材料的方面來寫，比如你積累了豐富的有關遊玩方面的材料，就可以寫“旅行”這個話題；可以選自己的興趣愛好來寫，比如你喜歡踢足球，可以寫“運動”這個話題；可以選自己感悟最深的方面來寫，比如你覺得科技對自己的生活影響很大，就可以寫“科技” 這個話題，這樣寫作就更能言之有物了。

先思後寫。當你拿筆構思時，不假思索馬上就想到的内容，最好先不下筆寫，因為别人也可能一下子就想到了。正确的做法是：花上3至5分鐘，靜下心來，自我掂量、估測一下，自己要寫的題材别人熟悉不熟悉，有多少是屬于自己的，一定要突出自己的體驗、自己的發現、自己的感受。

優秀作文展示

寬容，讓生活更美好

木蘭縣建設小學校六年二班 于卉瑩

高山收容每一塊岩石，不論其大小，所以雄壯無比；大海彙聚每一條小溪，不論其清濁，所以浩瀚天邊。能做到“一笑解千愁” “退一步海闊天空”大家才能友好相處，生活才能更美好。

寬容，可以讓生活更美好。一次，我不小心把同學最心愛的一幅畫一撕壞了，以後的每一天，我都躲避着她，就連給她批卷子時，也隻是緊緊地盯着她的卷子，不敢擡頭看她一眼。我心裡像繃着一根弦，忐忑不安。

可是一天，我在發她的卷子時，不小心把她的卷子弄到了地上，卷子髒了。我心“怦怦”直跳，心想:前幾天，我剛把最心愛的畫撕壞了，她還沒找我算賬呢!這又把她卷子弄髒了，怎麼辦呀!我悄悄瞄了她一眼，小聲喃喃道:“對不起，我不是故意的，你還想當我的朋友嗎?” “你說什麼呢?我根本沒在意，我知道你不是故意的，但咱們也不能因為這點小事就不做朋友了吧!"她的這句話如一杯溫牛奶，讓我感到溫暖和欣慰，也讓我知道了什麼叫寬容。

在今後的日子裡，我也要像好朋友那樣寬容别人，因為它讓我的生活更美好!

寬容是一縷消融彼此間矛盾的陽光，寬容是一座溝通彼此心靈的橋梁，寬容是一泓洗淨邪惡的泉水。寬容，一定會讓我們的生活更美好!

END

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