第一:學生大多數是需要監護的未成年人,在家有父母,在學校就要靠教師的嚴格管理才行。
第二:學生的任務是學習,嚴格管理,規範學生的行為,有利于學生學習。
第三:學生的自制力比較弱,難免有“行為舉止出格”的學生,給其它學生造成不利影響,需要管理。
第四:學生易受社會不良風氣的影響,産生不利于學生的攀比風,也需要嚴格的管理規範。
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