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人教版五年級數學分數教案

教育 更新时间:2024-09-01 02:19:31

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人教版五年級數學分數教案(教案備課青島版小學數學五年級下冊第二單元分數的基本性質13)1

人教版五年級數學分數教案

課時教學設計

主備人: 複備人: 時間:

課題:分數的基本性質

課型

新授課

教學目标:

1. 經曆觀察、操作和讨論等數學學習活動,并在探索過程中能進行有條理的思考,能對分數的基本性質作出簡要的、合理的概括歸納。

2.經曆探索分數的基本性質的過程,經曆“猜測——驗證—— 結論——應用”的過程,積累活動經驗,并能運用分數的基本性質解決簡單的實際問題。

3. 通過觀察、操作、解決問題等學習活動,感受數學與日常生 活得密切聯系,初步了解分數在實際生活中的應用,體驗學數學、用數學的樂趣.

教學重、難點:

重點:經曆探索過程,并理解和掌握分數的基本性質。

難點:能運用分數的基本性質,把一個分數化成指定分母或分子而大小不變的分數。

課前準備:多媒體課件、長方形紙片、繩子

課時安排: 1課時

教學過程 :教師和學生活動

二次備課

作業設計:

1.把 的分母擴大到原來的3倍,要使分數的大小不變,它的分子應該(        )。

2.把下面的分數化成分母是36而大小不變的分數。

=(   )   =(    )

=(    ) =(    )

3. 寫出3個與 相等的分數,是(  )、(   )、(  )。

闆書設計:

分數的基本性質

=

=

分數的分子和分母同時乘或除以相同的數(0除外),分數的大小不變。

教學反思:

*章老師讓數學學起來更簡單*

*如對你有用,可關注*

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