小朋友的每一個為什麼，都值得被好好對待。不過孩子們的問題實在太多了，而且我們局限于自身所學，很多應答“心有餘而力不足”，這也是我一直推薦科學繪本的原因，希望它們能作為傳達知識的橋梁，更專業、更深刻地回答孩子們的問題。

前不久新入手一套《李永樂老師給孩子講物理》，十一在家剛好可以和孩子一起看。早上親子共讀了兩本，感覺很贊，迫不及待想分享給大家。

《李永樂老師給孩子講物理》全套共有10本，包括《力學》《熱學》《光學》《振動和波》《電磁學》《流體力學》《原子物理》《光學史》《相對論》和《量子力學》。

作者李永樂是北大物理和經濟學雙學士，清華電子工程碩士，現在是人大附中金牌物理教師，北京物理學會“國際奧賽金牌教練員”。如何講物理是他的強項，現在他用自己的專業和特長給小朋友寫了這套書。

剛看到這些書名時，有點擔心孩子不愛看、看不懂，但今天翻開書才發現原先的憂慮是杞人憂天了。繪本設計得科學合理，物理學科知識講解得深入淺出，孩子看得津津有味。

比如我們上午看的是《力學》和《熱學》。在《力學》裡，它講解了引力、重力、慣性的概念，還有著名的牛頓三大定律和萬有引力定律。

繪本從身邊事物、日常現象出發，引出這些經典物理的概念，小朋友也很容易理解。

比如“很容易就能讓自行車運動起來，也很容易能讓它停下來，因為自行車的慣性小。相對而言，讓火車跑起來，或者停下來，要困難得多，因為火車的慣性大。越重的物體慣性越大。”

小朋友的腦子裡總會有許多大問号，這是珍貴的好奇心，也是他們探索世界，了解科學的原動力。而很多簡單的問題背後其實包含着神奇的物理原理，了解它們，可以讓孩子更加深入地了解這個世界，也更能欣賞自然現象之後的規律美。

10冊書的主題層層推進，由淺入深，從經典物理過渡到近代物理，這其中既有正向引導，又有發散思考。李永樂老師用有趣的漫畫、淺顯的語言，闡釋了每個理論中最為核心的物理思想，非常值得一讀。

每冊書的最後一頁是“小讀者來信”，裡面有各種關于科學的趣味問答，特别适合小學生自主閱讀。觀察下别人的問題，從中也可以學到很多。

幼兒園、幼小銜接到小學階段，是孩子處于理解和探索世界的知識敏感期。這個時候多接觸優秀的科學繪本，同時了解下數學、化學、科學、技術、工程等多學科知識，對于啟迪孩子的科學思維很有好處。《李永樂老師給孩子講物理》這套繪本帶領孩子走近物理，走近科學，推薦給5歲以上的孩子們。

我是虎皮柚子，一名教育工作者，喜歡閱讀與寫作，歡迎關注。

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