一、最有把握的希望，往往結果歸于失望;最少希望的事情，反而會出人意料的成功。莎士比亞

　　二、自信的生命最美麗!

　　三、自古人生多磨難，想時時擁有快樂，那你就傾其所力造就人生的使命，在紛亂中尋找新意，在平凡中追尋亮點，今生無悔，快樂無邊。

　　四、志在山頂的人，不會貪念山腰的風景

　　五、珍惜身邊人，珍惜眼前人;放棄遙不可及的奢求，放棄已經無法兌現的承諾，勇敢面對便是一種灑脫，也是一份執着。

　　六、在人生的路途中，有了惆怅，多了失望。或許人生在世，就是要戰勝傷感，了去無奈，生活過程就是要充滿信心，努力進行。

　　七、越是無能的人，越喜歡挑剔别人的錯兒。

　　八、有些事情是不能等待的。假如你必須戰鬥或者在市場上取得最有利的地位，你就不能不沖鋒奔跑和大步行進。

　　九、用愛生活，你會使自己幸福!用愛工作，你會使很多人幸福!

　　十、一個人，有定力，有包容心，有寬容心，有善良心，這個人想不成功都難!連上帝都會幫助那些與世無争低調的人做成事。

　　十一、一份耕耘一份收獲，未必;九份耕耘一份收獲，一定。

　　十二、我相信，不論孩子将來從事哪一種事業，都應當從小做起。真不知道有多少父母能夠認識到他們給予孩子們的所謂教育，隻會迫使子女陷于平庸，剝奪他們創造美好事物的任何機會。(美)鄧肯

　　十三、微笑擁抱每一天，做像向日葵般溫暖的女子。

　　十四、所以要牢記着，職位如不靠你的努力得來，或不是由你成績換來的，那麼一定不能保持你的名譽，是沒有什麼真正價值的。

　　十五、試着放縱自己，卻總牽絆于過多的束縛，依循着規律生活的隻是一具失去靈魂的軀殼。

　　十六、世上不知有多少人，為着疏懶誤了自己的人生。奮發，活動。做事，談話考慮問題之類，對某種人是很困難的事。

　　十七、生命是一個括号，左邊括号是出生，右邊括号是死亡，我們要做的事情就是填括号，要争取用精彩的生活良好的心情把括号填滿。

　　十八、什麼是教育?教育就是幫助學生學會自己思考，作出獨立的判斷，并作為一個負責的公民參加工作。(美)赫欽斯

　　十九、如果要後退，上帝就會在我們的後腦長雙眼睛了

　　二十、如果不能忘記，那就讓它成為回憶!如果你還在情感的世界裡掙紮，那麼，請走出那方狹隘的空間，試着接受陽光的愛撫吧!

　　二十一、你看牆上的那幅山水，雖有波瀾，卻不能滋養苗禾。

　　二十二、名副其實的教育，本質上就是品格教育。(奧地利)布貝爾

　　二十三、沒有創造的生活不能算生活，隻能算活着。

　　二十四、寬容是一種美德，它能化解一切仇恨，即使一個人做錯了什麼，但假如心是真誠的，我們就應寬容他，寬容是善待他人的最好方式，不苛求不責怨，給别人也給自己一個機會，化幹弋為玉帛，讓愛充滿在自己的周圍。寬容能夠給坐過牢的人一個改過自新的機會;寬容能給一個對生活失去信心的人無限的溫暖;寬容能夠使世界變得越來越美好。有些人，正是由于沒有得到别人的寬容而走不不歸路，寬容的基礎是真誠，隻有真誠待人，才會得到寬容。寬容，會給别人溫暖，也會使自己輕松，讓我們共同擁有一顆寬容的心吧!

　　二十五、教育者的個性思想信念及其精神生活的财富，是一種能激發每個受教育者檢點自己反省自己和控制自己的力量。蘇霍姆林斯基

　　二十六、教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中道德。赫爾巴特

　　二十七、教育的實質正是在于克服自己身上的動物本能和發展人所特有的全部本性。(前蘇聯)蘇霍姆林斯基

　　二十八、即使是普通孩子，隻要教育得法，也會成為不平凡的人。(法)愛爾維修

　　二十九、婚姻像家務活一樣，需要常常整理。

　　三十、反省是一面鏡子，它能将我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會。海涅

　　三十一、對于這一切我還将進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。

　　三十二、對于這一切我還将進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。

　　三十三、當始之時，萬日尚似甚遠，近成之日，千年仍若一瞬。

　　三十四、不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

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