不同學校不同教師崗位工作内容有些差異，但一般主要包括備課、上課、作業的布置與批改、課外輔導以及學業成績的檢查與評定五個基本環節。
1、教師要熱愛學生，尊重學生，既管教又管導，發現問題及時教育，必要時與班主任取得聯系，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴防傷害事故發生。
2、教師要認真備課，嚴格執行教學計劃，對每學期體育與健康教育做出統籌規劃，分學期實施。
3、教師要牢固地樹立安全第一的觀念，增強安全意識，經常檢查體育場地、體育器械的安全狀況，大型體育活動要做專項安全檢查，并做好安檢記錄，确保師生人身安全。
4、教師要課前做好場地、器械準備和安全檢查。
5、教師要嚴格按照體育教學常規組織體育課堂教學，合理安排、組織有序。并适度結合男、女生的不同特點，組織學生開展體育鍛煉，掌握好全課運動量和運動密度。下課前，堅持整隊，做到善始善終。
6、下課後，及時将器材歸還器材保管室，妥善安放整齊。對遺失和非正常損壞的器材要落實賠償。
7、教師要做好學生體育成績的測試與登記工作，及時交班主任登記存檔。
8、中高級教師要認真履行與之相應的職責，并承擔新教師的代教培養任務。任期内系統地帶一名新教師。
9、教師要結合學校辦學特點和學生實際開展體育教科研工作，不斷探索體育教學改革途徑，逐步形成學校的教學特色。
教師工作1、服從教學工作安排，嚴格遵守學校、學院和教學部制定的各項工作制度；
教師工作2、積極承擔教學任務，認真按時完成學校規定的教學工作量；
教師工作3、認真備課，授課，做好作業批改與輔導；
教師工作4、熟悉學生的身心發展特點，善于鼓勵孩子認真學習和繼續成長；
教師工作5、具備良好的組織協調能力；具備良好的課堂管理能力；
教師工作6、善于利用多媒體設備和教學網絡資源。
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