人文教育專業畢業生适合在基礎教育學校和中職職業教育學校及文化機關、新聞、出版等部門工作。
人文教育專業學生畢業後可從事的就業方向為基礎教育文科教師,從事中小學綜合文科、曆史與社會等人文教育教學工作,以及政府機關、企事業單位從事公務員、新聞、秘書等其他社會工作,在各級黨政機關部門,旅遊、各類企業、服務業等經濟實體從事多方面的管理或服務性工作。
就業崗位
少兒英語教師、市場專員、醫藥代表、otc銷售代表、圖書編輯、市場推廣專員、銷售主管、中心校長等。
人文教育專業總的來講就業前景還是不錯的,就業薪資也不低,從往年統計的數據來看,該專業畢業生的平均薪資和普通畢業生的平均薪資相近。并且随着畢業後工作時間的增加,該專業畢業生的平均薪資不斷提高,畢業10年的薪資可達每個月10362元。
不過近幾年就業壓力也比較大,尤其是在一二線城市競争激烈。薪資的話和個人能力直接挂鈎,收入呈兩極分化狀态。對于應屆生來講,如果能堅持在這個行業工作幾年積攢一些經驗和工作方法,一般收入都還不錯。
人文教育,是指對受教育者所進行的旨在促進其人性境界提升、理想人格塑造以及個人與社會價值實現的教育,其實質是人性教育,其核心是涵養人文精神。重視人文教育也是當今世界高等教育改革的趨勢。
培養既能适應中學曆史與社會等綜合課程教學,又能勝任中學政治、曆、地理等分科課程教學的師資,突出教育理論的習和教育實踐能力的培養。人文教育專業學生在研、考公務員、中學地理和曆史等就業領域,就業率較高。
人文教育專業就業崗位最多的地區是北京。薪酬最高的地區是滄州。
就業崗位比較多的城市有:北京[100個]、上海[66個]、廣州[65個]、杭州[37個]、南京[31個]、哈爾濱[30個]、深圳[28個]、佛山[23個]、大連[15個]、成都[14個]等。
就業薪酬比較高的城市有:滄州[6999元]、常州[5685元]、上海[5476元]、杭州[5414元]、廣州[5204元]、北京[5177元]、德州[4999元]、青島[4627元]、牡丹江[4570元]、太原[4499元]、東莞[4488元]等。
截止到12月24日,46892位人文教育專業畢業生的平均薪資為4265元,其中應屆畢業生工資3687元,0-2年工資4181元,10年以上工資1000元,3-5年工資5207元,8-10年工資7692元,6-7年工資8527元。
人文精神的呼喚促使人們對教育進行反思。在傳統高等教育中,人文教育人才培養存在着忽視文科教育、忽視文科整合、缺乏人文教育精神培養等問題。這必然會帶來專業基礎狹窄、紀律嚴明、工具理性擴張、創新能力差等問題和不足。
因此,改革傳統大學文科教育模式,拓寬專業口徑,突破學科壁壘,優化人文教育專業課程結構,構建科學合理的人文教育課程體系,體現平衡性,人文教育課程結構的綜合性和選擇性,培養了“基礎厚、專業寬、能力強、素質高”的文科複合型人才,已成為高等教育的時代要求和改革亮點。人文教育是高等教育改革與發展的邏輯必然。
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