1、咨詢師具有策劃理想計劃的知識。一份有效的團體輔導與咨詢計劃并不是随意湊合幾個團體活動的大拼盤,咨詢師對團體輔導和團體咨詢的理論與實際需要有充分的認知。
2、針對學生現存的需要。學校中任何團體輔導與咨詢計劃不是一句咨詢師個人興趣來決定,而是必須根據學生需要的了解,由最需要的部分開始。當然。學校中的團體咨詢計劃更不是為了停工咨詢師獲得經驗或提出實驗報告而設。
3、了解學校及社會的準備狀态。不被接納的計劃,甚至違背社會傳統的技術都将招緻不必要的阻礙。
4、配合學校咨
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